IEP eesmärkide strateegiad Autismieksperdid soovitavad kõige rohkem

IEP eesmärkide strateegiad Autismieksperdid soovitavad kõige rohkem

IEP eesmärgid, mida autismiga patsiendid tavaliselt püüavad saavutada, hõlmavad tõhusamat õppimist, sümptomite minimeerimist ja individuaalset mõistmise kogemust.

IEP on teie lapse koolis õppimiskogemuse jaoks loodud individuaalne hariduskava. IEP pakub ainulaadselt kohandatud dokumenti, mis juhib iga lapse hariduslikku arengut ning võimaldab õpetajatel, vanematel ja spetsialistidel näha, kas tegelik edu on saavutatud või mitte.

IEP eesmärgid, mille poole vanemad püüdlevad, on üldine lähenemisviis, mis sisaldab mõõdetavaid elemente, et edusamme - või selle puudumist - saaks ära tunda. Ükski plaan ei ole ühesugune ja igal neist on oma individuaalne eesmärk ja sammud edasise haridusarengu saavutamiseks.

Vanemad mõtlevad sageli, millist rolli nad mängivad oma lapse IEP, selle eesmärkide ja tavade väljatöötamisel. Õnneks on palju ressursse, mis aitavad vanemaid sellel mõnikord heidutaval teekonnal.

Esimene asi, mida vanemad peaksid tegema, on istuda maha oma lapse õpetajatega, et arutada oma lapse vajadusi, väljakutseid ning erinevaid autismi sümptomeid ja käitumist. See aitab tagada, et teie lapse IEP ja selle eesmärgid moodustavad tegelikult praktilise ja toimiva aluse neile pakutavatele haridusteenustele.

On oluline, et vanemad mõistaksid täpselt, mida IEP tähendab ja kuidas see mõjutab autistliku lapse õppimist. Seetõttu peaksid vanemad alati tundma julgustust teha oma uurimistööd, otsima teist arvamust ja esitama nii palju küsimusi kui vaja, kuni IEP on täielikult mõistetav.

Eksperdid soovitavad vanematel mõelda IEP eesmärkidele kui kindlaksmääratavale protsessile ja dokumendile, mitte ebamäärasele, määratlematule kontseptsioonile. Nii saavad vanemad lõpliku dokumendi loomise ajal paremini õppida autismi IEP iga osa ja selle eesmärkide kohta.

Iga uue kooliaastaga saavad vanemad rohkem tuttavaks erinevate IEP-eesmärkide kirjutamise sammudega, mille nimel nende lapsed töötavad. Saate teada palju olulisi näpunäiteid ja strateegiaid, kuidas IEP koosolekust dokumendi koostamisel maksimaalselt kasu saada, näiteks:

1. Enne kohtumist vaadake üle oma lapse teave, sealhulgas teave tema kodu, kogukonna (nt arstid, juhendajad, terapeudid jne) ja koolide kohta. Kui leiate, et teave ei näita täielikku pilti, püüdke täita võimalikult palju puuduvaid kohti. Tahad olla kindel, et pilt, mille oma lapse ainulaadsest olukorrast maalid, on võimalikult täpne. Tooge koosolekule oma materjalid, sealhulgas pildid, mida teie laps on joonistanud või maalinud, mis tahes tööd, mida teie laps on teinud, heli- ja/või videokassetid, mis näitavad arusaamu või konkreetseid muresid, mida soovite jagada.

2. Kui teie laps osaleb täielikult või osaliselt IEP koosolekul, andke talle eelnevalt teada, kuidas koosolek täpselt kulgeb. Andke oma lapsele teada, et see on väga oluline kohtumine ja kõik ideed või arvamused, mida ta võib anda, võivad olla kasulikud. Võimalik, et peate oma last koosoleku igaks osaks ette valmistama ja tal võib olla vaja sõna võtta. Rääkige oma lapsega tunnete ja ideede väljendamisest.

3. Mõelge inimestega, kes tunnevad teie last hästi (nt pereliikmed, sõbrad, õpetajad, terapeudid, juhendajad ja nõustajad), et leida ideid IEP koosolekuks. Kirjutage kõik üles, et te seda ei unustaks.

4. Esitage IEP koosolekul igal meeskonnaliikmel küsimusi, et saaksite alati aru. Ärge kartke küsida täiendavaid selgitusi. Kui te millegagi ei nõustu, esitage lisaküsimusi ja taotlege varuteavet, mis toetab selle isiku väidet. Kui teil on teavet, mis ütleb vastupidist, palun jagage seda.

5. Olge oma jõupingutuste osas koosolekul põhjalik. Veenduge, et nõustute täielikult ettepaneku ja dokumendis kasutatud keelega. Enne mis tahes IEP Target Autism protsessi lõpuleviimist veenduge, et teie lapse ainulaadsed vajadused on täidetud ja et teie meelest pole kahtlusi.

Inspireeritud Rachel Evansist