Stratégies pour les objectifs du PEI que les experts en autisme recommandent le plus

Stratégies pour les objectifs du PEI que les experts en autisme recommandent le plus

Les objectifs de l'IEP que les patients autistes cherchent généralement à atteindre comprennent un apprentissage plus efficace, un comportement symptomatique minimisé et une expérience de compréhension individualisée.

Un PEI est le plan éducatif individualisé créé pour l'expérience d'apprentissage de votre enfant à l'école. L'IEP fournit un document unique sur mesure qui guide le développement éducatif de chaque enfant et permet aux enseignants, aux parents et aux professionnels de voir si de réels progrès sont réalisés ou non.

Les objectifs du PEI que les parents s'efforcent d'atteindre constituent une approche globale qui comprend des éléments mesurables afin que les progrès - ou l'absence de progrès - puissent être reconnus. Il n’y a pas deux plans identiques et chacun a son propre objectif et ses propres étapes pour parvenir à un développement éducatif ultérieur.

Les parents se demandent souvent quel rôle ils jouent dans le développement du PEI de leur enfant, de ses objectifs et de ses pratiques. Heureusement, il existe de nombreuses ressources pour aider les parents dans ce voyage parfois intimidant.

La première chose que les parents devraient faire est de s'asseoir avec les enseignants de leur enfant pour discuter des besoins, des défis et des divers symptômes et comportements autistiques de leur enfant. Cela contribuera à garantir que le PEI de votre enfant et ses objectifs constituent réellement une base pratique et réalisable pour les services éducatifs qu'il recevra.

Il est important que les parents comprennent exactement ce que signifie le PEI et quel est son impact sur l'apprentissage de l'enfant autiste. Par conséquent, les parents devraient toujours se sentir encouragés à faire leurs propres recherches, à demander un deuxième avis et à poser autant de questions que nécessaire jusqu'à ce que le PEI soit parfaitement compris.

Les experts recommandent aux parents de considérer les objectifs du PEI comme un processus et un document à déterminer, plutôt que comme un concept vague et indéfinissable. De cette façon, les parents sont mieux à même de se renseigner sur chacune des parties du PEI sur l'autisme et ses objectifs lors de la création du document final.

À chaque nouvelle année scolaire, les parents se familiarisent davantage avec les différentes étapes de rédaction des objectifs du PEI vers lesquels leurs enfants travailleront. Vous apprendrez de nombreux conseils et stratégies importants pour tirer le meilleur parti de la réunion IEP pour créer le document, tels que :

1. Avant de vous rencontrer, examinez les informations de votre enfant, y compris les informations sur son domicile, sa communauté (par exemple, médecins, tuteurs, thérapeutes, etc.) et ses écoles. Si vous constatez que les informations ne donnent pas une image complète, efforcez-vous de remplir autant d’éléments manquants que possible. Vous voulez être sûr que l’image que vous dressez de la situation unique de votre enfant est aussi précise que possible. Apportez votre matériel à la réunion, y compris les images que votre enfant a dessinées ou peintes, tout travail réalisé par votre enfant, des bandes audio et/ou vidéo qui montrent des idées ou des préoccupations spécifiques que vous aimeriez partager.

2. Si votre enfant assistera à tout ou partie de la réunion du PEI, informez-le à l'avance du déroulement exact de la réunion. Faites savoir à votre enfant qu’il s’agit d’une réunion très importante et que toutes les idées ou opinions qu’il pourrait apporter pourraient être utiles. Vous devrez peut-être préparer votre enfant pour chaque partie de la réunion et il devra peut-être prendre la parole. Parlez à votre enfant de la façon d’exprimer ses sentiments et ses idées.

3. Réfléchissez avec les personnes qui connaissent bien votre enfant, comme les membres de la famille, les amis, les enseignants, les thérapeutes, les tuteurs et les conseillers, pour trouver des idées pour la réunion du PEI. Notez tout pour ne pas l'oublier.

4. Posez des questions à chaque membre de l'équipe lors de la réunion du PEI afin de toujours comprendre. N'hésitez pas à demander des explications complémentaires. Si vous n'êtes pas d'accord avec quelque chose, posez plus de questions et demandez des informations de sauvegarde qui étayent la réclamation de cette personne. Si vous avez des informations qui disent le contraire, n'hésitez pas à les partager.

5. Soyez minutieux dans vos efforts lors de la réunion. Assurez-vous que vous êtes entièrement d’accord avec la proposition et le langage utilisé dans le document. Avant que l'un des processus IEP Target Autisme soit terminé, assurez-vous que les besoins uniques de votre enfant sont satisfaits et qu'il n'y a aucun doute dans votre esprit.

Inspiré par Rachel Evans