Hvordan autisme påvirker kommunikation hos børn

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Hvornår begynder kommunikationen? Kommunikation begynder meget før et barn lærer at tale. Babyer viser interesse for kommunikation i de første måneder af deres liv ved at lytte omhyggeligt til lyden af ​​menneskestemmer, se på folk, mens de taler, og derefter engagere sig i uforudsigelige plapreleg med forældre. Børn lærer ved at se, hvordan ældre kommunikerer. Udvekslingen af ​​smil og lyde mellem børn og deres omsorgspersoner er den første samtale, de bemærker. Selvom et barn måske ikke udtaler et ord, kan han eller hun opfange det, der bliver sagt, fra stavelserne. Småbørn begynder at forstå handlingen og de enkelte ord...

Wann beginnt die Kommunikation? Die Kommunikation beginnt viel bevor ein Kind das Sprechen lernt. Babys zeigen in den ersten Monaten ihres Lebens Interesse an Kommunikation, indem sie sorgfältig auf den Klang menschlicher Stimme hören, Menschen beim Sprechen ansehen und sich dann auf unberechenbare Plapperspiele mit den Eltern einlassen. Kinder lernen, indem sie sehen, wie Älteste kommunizieren. Der Austausch von Lächeln und Geräuschen zwischen den Kindern und ihren Betreuern ist das erste Gespräch, das sie bemerken. Auch wenn ein Kind möglicherweise kein Wort ausspricht, kann es aus den Silben aufnehmen, was gesagt wird. Kleinkinder beginnen, die Handlung und die einzelnen Worte …
Hvornår begynder kommunikationen? Kommunikation begynder meget før et barn lærer at tale. Babyer viser interesse for kommunikation i de første måneder af deres liv ved at lytte omhyggeligt til lyden af ​​menneskestemmer, se på folk, mens de taler, og derefter engagere sig i uforudsigelige plapreleg med forældre. Børn lærer ved at se, hvordan ældre kommunikerer. Udvekslingen af ​​smil og lyde mellem børn og deres omsorgspersoner er den første samtale, de bemærker. Selvom et barn måske ikke udtaler et ord, kan han eller hun opfange det, der bliver sagt, fra stavelserne. Småbørn begynder at forstå handlingen og de enkelte ord...

Hvordan autisme påvirker kommunikation hos børn

Hvornår begynder kommunikationen?

Kommunikation begynder meget før et barn lærer at tale. Babyer viser interesse for kommunikation i de første måneder af deres liv ved at lytte omhyggeligt til lyden af ​​menneskestemmer, se på folk, mens de taler, og derefter engagere sig i uforudsigelige plapreleg med forældre. Børn lærer ved at se, hvordan ældre kommunikerer. Udvekslingen af ​​smil og lyde mellem børn og deres omsorgspersoner er den første samtale, de bemærker. Selvom et barn måske ikke udtaler et ord, kan han eller hun opfange det, der bliver sagt, fra stavelserne.

Småbørn begynder at efterligne deres forældres handlinger og individuelle ord. De begynder så selv at bruge de første ord. Når de kender et par enkelte ord, begynder børn at sætte dem sammen til to-ords sætninger.

Hvordan påvirker autisme kommunikationen?

Hos børn med autismespektrumforstyrrelse er kommunikationsudviklingen langsommere og anderledes. Sanseudfordringer forbundet med lidelsen får ofte autistiske børn til at virke mere interesserede i lydene omkring dem. Dette inkluderer susen fra loftsventilatoren eller støvsugeren. De finder disse lyde mere genkendelige end dem, der taler. Faktisk ser autistiske børn ofte ikke ud til at høre, hvad folk siger.

Selvom ingen ved præcis hvorfor, efterligner børn med autisme naturligvis ikke forældre som andre børn. Og det er derfor, de har brug for de bedste kommunikationsapps til børn. De efterligner enten ikke alle sætninger eller imiterer hele sætninger (såkaldte ekkoer) uden at forstå ordenes betydning. Hos børn, der ikke bruger ekko, er deres første ord ofte forsinket. Ordene er nogle gange usædvanlige (som bogstaverne i et alfabet) og er oftest forsinkede.

Mild eller højfungerende autisme og kommunikation

Børn med Aspergers syndrom bruger ofte lange sætninger til at kommunikere. De kan have et omfattende ordforråd. Men når det kommer til social kommunikation, kræves der meget mere end ord. Ansigtsudtryk, kropssprog, blik, tonefald og andre nonverbale signaler afslører ofte mere om, hvad almindelige mennesker føler og tænker om de ord, de bruger. Børn skal vide, hvordan de skal reagere på disse signaler for at blive succesfulde kommunikatører. Ellers har de brug for en af ​​de bedste kommunikationsapps til børn.

De fleste børn begynder at være opmærksomme på nonverbale signaler i spædbarnet, mens de søger deres forældres ansigter for at få anerkendelse, støtte og ledetråde om, hvad der foregår i deres sind. For eksempel, når de ser deres mor kigge på et legetøj, forstår de, at hun vil tilbyde dem det. Men et barn med let autisme, Aspergers syndrom eller sociale kommunikationsbesvær kan have svært ved at tune ind på andres tanker. De udvikler sig heller ikke som andre børn.

Vanskeligheden ved at have empati med og se et andet menneskes perspektiv kan gøre en bilateral samtale meget udfordrende for autistiske børn. De ved ofte ikke, hvad de skal sige, eller hvordan de skal reagere i en social situation. Det er normalt svært for dem at blive venner med neurotypiske. Heldigvis kan de bedste pendlingsapps til børn være en stor hjælp til at udvikle grundlæggende færdigheder hos autistiske børn.

Inspireret af Kevin Carter