Kaip autizmas veikia vaikų bendravimą

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Kada prasideda bendravimas? Bendravimas prasideda daug anksčiau nei vaikas išmoksta kalbėti. Kūdikiai pirmaisiais savo gyvenimo mėnesiais rodo susidomėjimą bendravimu, atidžiai klausydami žmonių balsų, žiūrėdami į žmones jiems kalbant, o vėliau su tėvais įsitraukdami į nenuspėjamus burbuliavimo žaidimus. Vaikai mokosi matydami, kaip vyresnieji bendrauja. Vaikų ir jų globėjų pasikeitimas šypsenomis ir garsais yra pirmasis pokalbis, kurį jie pastebi. Net jei vaikas negali ištarti žodžio, jis gali pasiimti tai, kas sakoma iš skiemenų. Maži vaikai pradeda suprasti veiksmą ir atskirus žodžius...

Wann beginnt die Kommunikation? Die Kommunikation beginnt viel bevor ein Kind das Sprechen lernt. Babys zeigen in den ersten Monaten ihres Lebens Interesse an Kommunikation, indem sie sorgfältig auf den Klang menschlicher Stimme hören, Menschen beim Sprechen ansehen und sich dann auf unberechenbare Plapperspiele mit den Eltern einlassen. Kinder lernen, indem sie sehen, wie Älteste kommunizieren. Der Austausch von Lächeln und Geräuschen zwischen den Kindern und ihren Betreuern ist das erste Gespräch, das sie bemerken. Auch wenn ein Kind möglicherweise kein Wort ausspricht, kann es aus den Silben aufnehmen, was gesagt wird. Kleinkinder beginnen, die Handlung und die einzelnen Worte …
Kada prasideda bendravimas? Bendravimas prasideda daug anksčiau nei vaikas išmoksta kalbėti. Kūdikiai pirmaisiais savo gyvenimo mėnesiais rodo susidomėjimą bendravimu, atidžiai klausydami žmonių balsų, žiūrėdami į žmones jiems kalbant, o vėliau su tėvais įsitraukdami į nenuspėjamus burbuliavimo žaidimus. Vaikai mokosi matydami, kaip vyresnieji bendrauja. Vaikų ir jų globėjų pasikeitimas šypsenomis ir garsais yra pirmasis pokalbis, kurį jie pastebi. Net jei vaikas negali ištarti žodžio, jis gali pasiimti tai, kas sakoma iš skiemenų. Maži vaikai pradeda suprasti veiksmą ir atskirus žodžius...

Kaip autizmas veikia vaikų bendravimą

Kada prasideda bendravimas?

Bendravimas prasideda daug anksčiau nei vaikas išmoksta kalbėti. Kūdikiai pirmaisiais savo gyvenimo mėnesiais rodo susidomėjimą bendravimu, atidžiai klausydami žmonių balsų, žiūrėdami į žmones jiems kalbant, o vėliau su tėvais įsitraukdami į nenuspėjamus burbuliavimo žaidimus. Vaikai mokosi matydami, kaip vyresnieji bendrauja. Vaikų ir jų globėjų pasikeitimas šypsenomis ir garsais yra pirmasis pokalbis, kurį jie pastebi. Net jei vaikas negali ištarti žodžio, jis gali pasiimti tai, kas sakoma iš skiemenų.

Maži vaikai pradeda mėgdžioti savo tėvų veiksmus ir atskirus žodžius. Tada jie patys pradeda vartoti pirmuosius žodžius. Sužinoję kelis atskirus žodžius, vaikai pradeda juos sujungti į dviejų žodžių sakinius.

Kaip autizmas veikia bendravimą?

Autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų bendravimo raida yra lėtesnė ir kitokia. Dėl jutimo problemų, susijusių su sutrikimu, autistiški vaikai dažnai labiau domisi juos supančiais garsais. Tai apima lubų ventiliatoriaus arba dulkių siurblio sūkurį. Jie mano, kad šie garsai yra geriau atpažįstami nei kalbančių žmonių. Tiesą sakant, autistiški vaikai dažnai negirdi, ką žmonės sako.

Nors niekas tiksliai nežino, kodėl, autizmu sergantys vaikai akivaizdžiai nemėgdžioja tėvų, kaip kiti vaikai. Štai kodėl jiems reikia geriausių bendravimo programų vaikams. Jie arba nemėgdžioja visų sakinių, arba mėgdžioja ištisus sakinius (vadinamuosius aidus), nesuprasdami žodžių reikšmės. Vaikams, kurie nenaudoja aido, pirmieji žodžiai dažnai vėluoja. Žodžiai kartais būna neįprasti (kaip abėcėlės raidės) ir dažniausiai vėluoja.

Lengvas ar gerai veikiantis autizmas ir bendravimas

Vaikai, sergantys Aspergerio sindromu, bendraudami dažnai naudoja ilgus sakinius. Jie gali turėti platų žodyną. Tačiau kalbant apie socialinį bendravimą, reikia daug daugiau nei žodžių. Veido išraiškos, kūno kalba, žvilgsnis, balso tonas ir kiti neverbaliniai ženklai dažnai atskleidžia daugiau apie tai, ką paprasti žmonės jaučia ir galvoja apie vartojamus žodžius. Vaikai turi žinoti, kaip reaguoti į šiuos signalus, kad taptų sėkmingais komunikatoriais. Kitu atveju jiems reikia vienos geriausių bendravimo programų vaikams.

Daugelis vaikų pradeda kreipti dėmesį į neverbalinius signalus dar kūdikystėje, kai ieško tėvų veiduose atpažinimo, palaikymo ir užuominų apie tai, kas vyksta jų galvose. Pavyzdžiui, pamatę mamą žiūrinčią į žaislą, supranta, kad ji ruošiasi jiems jį pasiūlyti. Tačiau vaikui, turinčiam lengvą autizmą, Aspergerio sindromą ar socialinio bendravimo sunkumus, gali būti sunku prisitaikyti prie kitų minčių. Jie taip pat nesivysto kaip kiti vaikai.

Dėl sunkumų įsijausti ir pamatyti kito žmogaus perspektyvą dvišalis pokalbis gali būti labai sudėtingas autistiškiems vaikams. Jie dažnai nežino, ką pasakyti ir kaip reaguoti socialinėje situacijoje. Paprastai jiems sunku susidraugauti su neurotipiniais žmonėmis. Laimei, geriausios komutacijos programos vaikams gali būti puiki pagalba ugdant pagrindinius autistiškų vaikų įgūdžius.

Įkvėptas Kevino Carterio