Kā autisms ietekmē saziņu bērniem

Kā autisms ietekmē saziņu bērniem

Kad sākas komunikācija?

Komunikācija sākas daudz pirms bērns iemācās runāt. Mazuļi izrāda interesi par komunikāciju pirmajos dzīves mēnešos, uzmanīgi klausoties cilvēku balsu skaņās, skatoties uz cilvēkiem, kamēr viņi runā, un pēc tam iesaistoties neparedzamās pļāpāšanas spēlēs ar vecākiem. Bērni mācās, redzot, kā vecākie sazinās. Smaidu un skaņu apmaiņa starp bērniem un viņu aprūpētājiem ir pirmā saruna, ko viņi pamana. Pat ja bērns var neizrunāt vārdu, viņš var uztvert teikto no zilbēm.

Mazi bērni sāk atdarināt savu vecāku rīcību un atsevišķus vārdus. Pēc tam viņi paši sāk lietot pirmos vārdus. Kad viņi zina dažus atsevišķus vārdus, bērni sāk tos apvienot divu vārdu teikumos.

Kā autisms ietekmē komunikāciju?

Bērniem ar autisma spektra traucējumiem komunikācijas attīstība ir lēnāka un atšķirīga. Ar traucējumiem saistītās sensorās problēmas bieži liek autisma bērniem vairāk interesēties par apkārtējām skaņām. Tas ietver griestu ventilatora vai putekļu sūcēja sūkšanu. Viņi uzskata, ka šīs skaņas ir vairāk atpazīstamas nekā runājošo cilvēku skaņas. Faktiski bērni ar autismu bieži vien šķiet, ka nedzird, ko cilvēki saka.

Lai gan neviens precīzi nezina, kāpēc, bērni ar autismu acīmredzami neatdarina vecākus tāpat kā citi bērni. Un tāpēc viņiem ir vajadzīgas labākās saziņas lietotnes bērniem. Viņi vai nu neatdarina visus teikumus, vai atdarina veselus teikumus (tā saucamās atbalsis), nesaprotot vārdu nozīmi. Bērniem, kuri nelieto atbalsis, pirmie vārdi bieži tiek aizkavēti. Vārdi dažreiz ir neparasti (piemēram, alfabēta burti) un visbiežāk tiek aizkavēti.

Viegls vai labi funkcionējošs autisms un komunikācija

Bērni ar Aspergera sindromu bieži izmanto garus teikumus, lai sazinātos. Viņiem var būt plašs vārdu krājums. Tomēr, runājot par sociālo komunikāciju, tiek prasīts daudz vairāk nekā vārdi. Sejas izteiksmes, ķermeņa valoda, skatiens, balss tonis un citi neverbālie signāli bieži atklāj vairāk par to, ko parastie cilvēki jūt un domā par viņu lietotajiem vārdiem. Bērniem ir jāzina, kā reaģēt uz šīm norādēm, lai viņi kļūtu par veiksmīgiem komunikatoriem. Pretējā gadījumā viņiem ir nepieciešama viena no labākajām saziņas lietotnēm bērniem.

Lielākā daļa bērnu sāk pievērst uzmanību neverbālajām norādēm zīdaiņa vecumā, kad viņi meklē vecāku sejās atpazīšanu, atbalstu un norādes par to, kas notiek viņu prātā. Piemēram, ieraugot mammu, kas skatās uz rotaļlietu, viņi saprot, ka viņa to viņiem piedāvās. Bet bērnam ar vieglu autismu, Aspergera sindromu vai sociālās komunikācijas grūtībām var būt grūti noskaņoties uz citu domām. Viņi arī neattīstās kā citi bērni.

Grūtības iejusties un saskatīt citas personas perspektīvu var padarīt divpusēju sarunu ļoti izaicinošu autisma bērniem. Viņi bieži nezina, ko teikt vai kā reaģēt sociālā situācijā. Parasti viņiem ir grūti sadraudzēties ar neirotipiskiem cilvēkiem. Par laimi, labākās komutācijas lietotnes bērniem var būt lielisks palīgs autisma bērnu pamatprasmju attīstīšanā.

Iedvesmojoties no Kevina Kārtera