Hur autism påverkar kommunikationen hos barn

Hur autism påverkar kommunikationen hos barn

När börjar kommunikationen?

Kommunikation börjar långt innan ett barn lär sig tala. Bebisar visar intresse för kommunikation under de första månaderna av sina liv genom att lyssna noga på ljudet av mänskliga röster, titta på människor medan de pratar och sedan delta i oförutsägbara babblande lekar med föräldrar. Barn lär sig genom att se hur äldre kommunicerar. Utbytet av leenden och ljud mellan barnen och deras vårdgivare är det första samtalet de lägger märke till. Även om ett barn kanske inte uttalar ett ord kan han eller hon plocka upp det som sägs från stavelserna.

Småbarn börjar imitera sina föräldrars handlingar och individuella ord. De börjar sedan själva använda de första orden. När de kan några enskilda ord börjar barnen sätta ihop dem till tvåordsmeningar.

Hur påverkar autism kommunikationen?

Hos barn med autismspektrumstörning är kommunikationsutvecklingen långsammare och annorlunda. Sensoriska utmaningar förknippade med störningen gör ofta att autistiska barn verkar mer intresserade av ljuden runt dem. Detta inkluderar snurrandet av takfläkten eller dammsugaren. De tycker att dessa ljud är mer igenkännliga än de av personer som talar. I själva verket verkar autistiska barn ofta inte höra vad folk säger.

Även om ingen vet exakt varför, imiterar barn med autism uppenbarligen inte föräldrar som andra barn. Och det är därför de behöver de bästa kommunikationsapparna för barn. Antingen imiterar de inte alla meningar eller imiterar hela meningar (så kallade ekon) utan att förstå ordens betydelse. Hos barn som inte använder ekon är deras första ord ofta försenade. Orden är ibland ovanliga (som bokstäverna i ett alfabet) och är oftast försenade.

Mild eller högfungerande autism och kommunikation

Barn med Aspergers syndrom använder ofta långa meningar för att kommunicera. De kan ha ett omfattande ordförråd. Men när det kommer till social kommunikation krävs mycket mer än ord. Ansiktsuttryck, kroppsspråk, blick, tonfall och andra ickeverbala signaler avslöjar ofta mer om vad vanliga människor känner och tänker om de ord de använder. Barn måste veta hur de ska svara på dessa signaler för att bli framgångsrika kommunikatörer. Annars behöver de en av de bästa kommunikationsapparna för barn.

De flesta barn börjar uppmärksamma ickeverbala ledtrådar i spädbarnsåldern, när de söker sina föräldrars ansikten efter erkännande, stöd och ledtrådar om vad som händer i deras sinnen. Till exempel, när de ser sin mamma titta på en leksak förstår de att hon kommer att erbjuda dem den. Men ett barn med mild autism, Aspergers syndrom eller svårigheter med social kommunikation kan ha svårt att ställa in sig på andras tankar. De utvecklas inte heller som andra barn.

Svårigheten att känna empati med och se en annan persons perspektiv kan göra ett bilateralt samtal mycket utmanande för autistiska barn. De vet ofta inte vad de ska säga eller hur de ska reagera i en social situation. Det är vanligtvis svårt för dem att bli vän med neurotypiska personer. Lyckligtvis kan de bästa pendlingsapparna för barn vara till stor hjälp för att utveckla grundläggande färdigheter hos autistiska barn.

Inspirerad av Kevin Carter