自闭症如何影响儿童的沟通
沟通什么时候开始?沟通早在孩子学会说话之前就开始了。婴儿在生命的最初几个月表现出对交流的兴趣,他们会仔细聆听人的声音,在别人说话时看着他们,然后与父母一起玩不可预测的牙牙学语游戏。孩子们通过观察长辈如何沟通来学习。孩子们和他们的照顾者之间的微笑和声音的交流是他们注意到的第一个对话。尽管孩子可能不会发音,但他或她可以从音节中听出所说的内容。幼儿开始理解动作和单个单词......

自闭症如何影响儿童的沟通
沟通什么时候开始?
沟通早在孩子学会说话之前就开始了。 婴儿在生命的最初几个月表现出对交流的兴趣,他们会仔细聆听人的声音,在别人说话时看着他们,然后与父母一起玩不可预测的牙牙学语游戏。 孩子们通过观察长辈如何沟通来学习。 孩子们和他们的照顾者之间的微笑和声音的交流是他们注意到的第一个对话。 尽管孩子可能不会发音,但他或她可以从音节中听出所说的内容。
幼儿开始模仿父母的行为和个人言语。 然后他们开始自己使用第一个词。 一旦他们认识了几个单词,孩子们就会开始将它们组合成两个单词的句子。
自闭症如何影响沟通?
患有自闭症谱系障碍的儿童,沟通能力发展较慢且不同。 与该疾病相关的感官挑战通常会使自闭症儿童似乎对周围的声音更感兴趣。 这包括吊扇或吸尘器的呼呼声。 他们发现这些声音比人们说话的声音更容易辨认。 事实上,自闭症儿童通常似乎听不到别人在说什么。
虽然没有人确切知道原因,但自闭症儿童显然不会像其他孩子那样模仿父母。 这就是为什么他们需要最好的儿童通讯应用程序。 他们要么不模仿所有句子,要么在不理解单词含义的情况下模仿整个句子(所谓的回声)。 不使用回声的孩子,他们的第一句话往往会延迟。 这些单词有时不常见(如字母表中的字母),并且通常会被延迟。
轻度或高功能自闭症与沟通
患有阿斯伯格综合症的儿童经常使用长句子进行交流。 他们可能拥有丰富的词汇量。 然而,当涉及到社交沟通时,需要的不仅仅是言语。 面部表情、肢体语言、目光、语气和其他非语言线索往往更多地揭示了普通人对他们所使用的词语的感受和想法。 孩子们需要知道如何回应这些暗示才能成为成功的沟通者。 否则,他们需要一款最适合儿童的交流应用程序。
大多数孩子在婴儿期就开始注意非语言暗示,因为他们在父母的脸上寻找认可、支持以及有关他们内心想法的线索。 例如,当他们看到妈妈看着一个玩具时,他们就明白她要把它提供给他们。 But a child with mild autism, Asperger's syndrome, or social communication difficulties may find it difficult to tune in to the thoughts of others. 他们也不像其他孩子那样发育。
对于自闭症儿童来说,理解和看待他人观点的困难使得双边对话变得非常具有挑战性。 他们常常不知道在社交场合该说什么或如何反应。 他们通常很难与神经质型人交朋友。 幸运的是,最好的儿童通勤应用程序可以极大地帮助自闭症儿童发展基本技能。
灵感来自凯文·卡特