Hvordan man udnytter talenter og evner hos autistiske individer

Hvordan man udnytter talenter og evner hos autistiske individer

De fleste mennesker med autisme har nogle latente talenter og evner på bestemte områder. Forældre skal finde ud af og bruge disse latente talenter og evner til at gøre sig afhængige. Hvis de autistiske børns talenter kan identificeres ordentligt, kan de trænes til at skærpe deres færdigheder og få dem til at udmærke sig på området. Mennesker med autisme er også meget effektive til deres job, når de er motiverede til at gøre det. Du kan udføre ethvert job som en robot. Så hvis vi kan inkludere dem i deres foretrukne job, så kan de helt sikkert præstere usædvanligt godt, da de aldrig er uærlige, uoprigtige eller bedrageriske.

Vi ved, at autisme er et livslangt handicap, som ikke kan helbredes. Men vi kan bringe en vis udvikling ind i deres liv. Så vores første opgave er at gøre alt, hvad vi kan, for at forbedre deres liv. Efter at et barn er diagnosticeret med autisme, bør de modtage passende behandling og terapier for at lette dem ind i det normale liv så meget som muligt. Så må vi finde ud af hans latente talenter og evner. Efter at have opdaget hans talenter og evner, er vi nødt til at fokusere på dette område. Dette vil hjælpe med at forbedre deres liv, holde dem beskæftiget og gøre dem selvforsynende.

Ifølge DSM-5 er der forskellige niveauer af autisme, niveau 1 (kræver støtte), niveau 2 (kræver betydelig støtte) og niveau 3 (kræver meget betydelig støtte). De har forskellige typer af handicap og evner afhængigt af deres niveau. Først skal vi kategorisere børn efter deres handicap og evner og derefter give dem almen uddannelse og erhvervsuddannelse i henhold til deres talenter. Der er også nogle autistiske børn, der kan gøre underværker med deres latente talenter og evner, hvis vi kan pleje dem effektivt.

At anerkende autistiske børns talenter og evner er en stor udfordring for forældre, omsorgspersoner og lærere. En grundig undersøgelse af barnet er afgørende for at finde ud af dets talenter. Det er en lang proces. Efter at have identificeret hans latente talenter, vil det være lettere at håndtere ham. Da autistiske børn har flere lidelser (spektrumforstyrrelser), skal disse tages i betragtning, når de vurderer deres latente talenter og evner.

I denne artikel vil jeg gerne diskutere de forskellige områder af ansættelse af autister i henhold til deres talenter og evner.

Nogle af de autistiske individer har ekstraordinære talenter, som kaldes autismeforskere. Autistiske lærde er usædvanligt dygtige til matematiske beregninger, hukommelsesfærdigheder, kunstneriske evner og musikalske evner. Vi vil dog tale om autismeforskere i en anden artikel.

Uddannelse for autistiske børn

Normal træning. De autistiske børn på niveau 1, der har brug for støtte, kan muligvis lære i almindelig undervisning. Jeg kender nogle af de autistiske børn, der studerer på forskellige skoler. De er måske ikke så gode som normale børn. Men kan fortsætte deres uddannelse op til en bestemt karakter. Selv nogle af dem kan indgå i den normale uddannelsesstrøm. Statistikker viser, at omkring 102 børn med særlige behov fra forskellige grene af Proyash, en specialskole, blev overført til den almene uddannelsessektor. Der er nogle andre elever, der har bestået folkeskole-, ungdoms- og gymnasieniveau. Det samlede billede af landet kunne være bedre numerisk. Min søn Ferdous Mahi har bestået Proyash Junior School Certificate (JSC) eksamen og studerer nu i klasse IX. Et af børnene med særlige behov, Md Eram, blev bragt i almindelig undervisning gennem sine talenter og færdigheder og studerer nu på Faith International School.

Deltids- eller fuldtidsjob. Efter at have droppet ud af et hvilket som helst uddannelsesniveau, kan en autistisk voksen anbringes i nogle kontorjob eller jobs i indkøbscentret, benzinpumper, food courts osv., afhængigt af deres evner. Men alle bør samarbejde med dem om at udføre deres arbejde. Md. Shamiuzzaman Tusar, en person med særlige behov, arbejder i International Chain Shop KFC i Bangladesh i Banani-afdelingen i Dhaka. En anden dreng med særlige behov arbejder som kontorassistent i Exim Bank i Gulshan-afdelingen. Store virksomheder, selskaber og andre sociale konglomerater bør træde frem for at rehabilitere autismens talenter.

Forskellige arbejdsområder for autistiske børn

Niveau 1 (kræver støtte) og niveau 2 (kræver betydelig støtte) autistiske individer, som alle ikke er i stand til at studere eller arbejde i nogen af ​​ovennævnte erhverv, kan blive testet for deres evner, gennemgå en erhvervsuddannelse, og nogle udfører følgende job i henhold til deres evner.

Lav håndværk. Mange autistiske børn er gode til håndværk. Hvis de er trænet med deres færdigheder og involveret i arbejdet, kan de være meget produktive. Efterhånden som deres interesse for arbejde øges gennem forskellige former for incitamenter, kan de blive effektive arbejdstagere. Mange af autismeskolerne og -centrene tilbyder denne form for erhvervsuddannelse til autistiske børn, sælger deres håndlavede produkter og baner vejen for selvafhængighed. Her kan vi se nogle af de iøjnefaldende kunsthåndværk lavet af mennesker med særlige behov.

Lav brød og kager. De autistiske mennesker kan trænes til at lave begrænsede mængder kager og brød. Bangladesh Autism Forum gennemfører denne type træning for autistiske børn for at gøre dem selvforsørgende. Her finder vi nogle af de børn med særlige behov, som arbejder i brød- og konditoriet.

Kunstværker. Der er nogle autister, der er meget gode til kunst. Du kan blive trænet af den effektive træner og udføre kunstværker af dem. Nogle organisationer som ShilpoProbha kan komme frem for at værdsætte deres arbejde og inspirere dem. Forskellige banker, virksomheder eller regeringer kan træde frem for at vise de autistiske børns kunstværker i deres årlige kalender og magasiner. Den ærede premierminister i Bangladesh gør et fremragende stykke arbejde med at beskrive de autistiske børns kunstværker på hendes invitationskort til forskellige programmer. Min søn Ferdous Mahi er meget god til grafik. Et af hans kunstværker er allerede udgivet på statsministerens invitationskort, og han har modtaget et honorar fra BDT One lac.

Kulturelle programmer. Der er nogle mennesker med særlige behov, som alle er meget gode til forskellige kulturelle ting som dans, musik osv. Dette er et af de områder, hvor disse børn kan klare sig meget godt, hvis de får ordentlig træning. Det er virkelig en stor fornøjelse, at en gruppe personer med særlige behov fra KARISHMA-kulturgruppen i Vocational Training Center of the Parents' Forum for the Disabled (PFDA) deltog i "Autistic Talent Gala 2017" af en international uddannelsesfond i Hong Kong og Australien og vandt konkurrencen 'Best group Visual Effect Award' i konkurrencen. KARISHMA fremførte "Beautiful Bangladesh" (Amar Desher Matir Gondhe: Smell of the Soil of My Country), der afspejler kulturen og arven i landdistrikterne i Bangla. Bioskop, drageflue, landmænd, der arbejder i rismarken, fløjte, doi (yoghurt) sælger, bryllupsnormer i landsbyen, Hadudu spil, plukning af rå mango under Kalboishakhi osv. som afspejler skønheden i Bangladesh, som vi har i vores hjerte. Omkring 13 lande deltog i konkurrencen.

Computerskrivning. Der er nogle autistiske børn, som alle er meget gode til at skrive på computer. De kan trænes tilstrækkeligt og kan kun bruges til kontorcomputertræning. Min søn Ferdous Mahi kan skrive meget godt på computeren. Han kan skrive både engelsk og bengali effektivt. De autistiske mennesker som ham kan blive ansat i dette job. De autistiske personer kan ansættes i forskellige offentlige og ikke-statslige organisationer for at blive selvstændige.

Diverse IT-opgaver. Derudover kender nogle af de autistiske personer med andet it-relateret arbejde. Nogle af de autistiske børn kan endda lære arbejdet med grafisk design, Photoshop, Facebook marketing og programmering osv. Hvis de er ordentligt uddannet, kan de blive ansat i forskellige it-relaterede job i forskellige it-farme. Der er et par eksempler, hvor nogle geniale autistiske børn har demonstreret deres talenter og evner gennem deres arbejde på dette felt. Md Rafid, en af ​​Proyashs autistiske drenge, er meget god til MS Office, webdesign og computerprogrammering. Nu er han blevet et it-ikon i landet og har modtaget en bærbar computer fra IT-ministeriets 'Earning & Learning Program'. Han deltog også i en konkurrence i Kina, der repræsenterede Bangladesh.

Spil & Sport. Nogle af de autistiske mennesker er meget gode til spil og sport. Selv tager de del i de særlige olympiske tegn på deres talenter og evner. Mange af de mennesker med særlige behov i Bangladesh har fået navn og berømmelse for landet. Ms. Sadia Akhter Urmi er en af ​​personerne med særlige behov og autistiske træk. Hun er usædvanlig god til spil og sport. Hun er kun 19 år gammel. På dette tidspunkt har hun vundet 10 guldmedaljer og 3 bronzemedaljer i de forskellige internationale atletikkonkurrencer.

Konklusion

De autistiske individer i forskellige aldre har forskellige latente talenter og evner. Hvis vi kan pleje dem gennem ordentlig træning, kan de blive landets aktiver. Nogle af de mennesker med særlige behov har allerede demonstreret dette gennem deres exceptionelle resultater på nationalt og internationalt plan. Landets regering har ansvaret for at gøre landets befolkning opmærksom på autisme. Når ejerne af de forskellige organisationer kommer frem for at sponsorere deres træning og bruge dem i forskellige anlæg.

Inspireret af Md Mahtazul Haque