Hvordan utnytte talenter og evner til autistiske individer

Hvordan utnytte talenter og evner til autistiske individer

De fleste mennesker med autisme har noen latente talenter og evner på visse områder. Foreldre må finne ut og bruke disse latente talentene og evnene til å gjøre seg avhengige. Hvis talentene til de autistiske barna kan identifiseres på riktig måte, kan de trenes opp til å skjerpe ferdighetene sine og få dem til å utmerke seg i feltet. Personer med autisme er også veldig effektive i jobben sin når de er motivert til å gjøre det. Du kan gjøre hvilken som helst jobb som en robot. Så hvis vi kan inkludere dem i deres foretrukne jobber, kan de definitivt prestere eksepsjonelt bra, siden de aldri er uærlige, uoppriktige eller svikefulle.

Vi vet at autisme er en livslang funksjonshemming som ikke kan kureres. Men vi kan bringe litt utvikling inn i livene deres. Så vår første oppgave er å gjøre alt vi kan for å forbedre livene deres. Etter at et barn er diagnostisert med autisme, bør de få passende behandling og terapier for å lette dem inn i det normale livet så mye som mulig. Da må vi finne ut om hans latente talenter og evner. Etter å ha oppdaget hans talenter og evner, må vi fokusere på dette området. Dette vil bidra til å forbedre livene deres, holde dem opptatt og gjøre dem selvforsynt.

I følge DSM-5 er det ulike nivåer av autisme, nivå 1 (krever støtte), nivå 2 (krever betydelig støtte) og nivå 3 (krever svært betydelig støtte). De har ulike typer funksjonshemninger og evner avhengig av nivå. Først må vi kategorisere barn etter deres funksjonshemminger og evner, og deretter gi dem generell utdanning og yrkesopplæring i henhold til deres talenter. Det er også noen autistiske barn som kan gjøre underverker med sine latente talenter og evner hvis vi kan pleie dem effektivt.

Å anerkjenne talentene og evnene til autistiske barn er en stor utfordring for foreldre, omsorgspersoner og lærere. En grundig undersøkelse av barnet er avgjørende for å finne ut hans talenter. Det er en lang prosess. Etter å ha identifisert hans latente talenter, vil det være lettere å håndtere ham. Siden autistiske barn har flere lidelser (spektrumforstyrrelser), må disse tas i betraktning når de vurderer deres latente talenter og evner.

I denne artikkelen vil jeg diskutere de forskjellige områdene for å ansette autister i henhold til deres talenter og evner.

Noen av de autistiske individene har ekstraordinære talenter som kalles autismeforskere. Autistiske lærde er usedvanlig dyktige på matematiske beregninger, hukommelsesferdigheter, kunstneriske evner og musikalske evner. Imidlertid vil vi snakke om autismeforskere i en annen artikkel.

Utdanning for autistiske barn

Vanlig trening. De autistiske barna på nivå 1 som trenger støtte, kan kanskje lære i vanlig utdanning. Jeg kjenner noen av de autistiske barna som studerer på forskjellige skoler. De er kanskje ikke like gode som vanlige barn. Men kan fortsette utdanningen opp til en viss karakter. Selv noen av dem kan inkluderes i den normale utdanningsstrømmen. Statistikk viser at rundt 102 barn med spesielle behov fra ulike grener av Proyash, en spesialundervisningsskole, ble overført til den generelle utdanningssektoren. Det er noen andre elever som har bestått grunnskole, ungdomsskole og videregående skole. Det samlede bildet av landet kunne vært bedre tallmessig. Min sønn Ferdous Mahi har bestått Proyash Junior School Certificate (JSC) eksamen og studerer nå i klasse IX. Et av barna med spesielle behov, Md Eram, ble brakt inn i ordinær utdanning gjennom sine talenter og ferdigheter og studerer nå ved Faith International School.

Deltids- eller fulltidsjobb. Etter å ha droppet ut av et hvilket som helst utdanningsnivå, kan en autistisk voksen bli plassert i noen kontorjobber eller jobber på kjøpesenter, bensinpumper, matretter osv., avhengig av deres evner. Men alle bør samarbeide med dem for å utføre arbeidet sitt. Md. Shamiuzzaman Tusar, en person med spesielle behov, jobber i International Chain Shop KFC i Bangladesh ved Banani-filialen i Dhaka. En annen gutt med spesielle behov jobber som kontorassistent i Exim Bank ved Gulshan-filialen. Store selskaper, selskaper og andre sosiale konglomerater bør stå frem for å rehabilitere talentene til autisme.

Ulike arbeidsområder for autistiske barn

Nivå 1 (krever støtte) og nivå 2 (krever betydelig støtte) autistiske individer, som alle ikke er i stand til å studere eller jobbe videre i noen av de ovennevnte yrkene, kan testes for sine evner, gjennomgå yrkesopplæring og noen utfører følgende jobber i henhold til sine evner.

Lag håndverk. Mange autistiske barn er gode på håndverk. Hvis de er trent med sine ferdigheter og involvert i arbeidet, kan de være svært produktive. Ettersom interessen deres for arbeid øker gjennom ulike typer insentiver, kan de bli effektive arbeidstakere. Mange av autismeskolene og -sentrene gir denne typen yrkesopplæring til autistiske barn, selger sine håndlagde produkter og baner vei for selvavhengighet. Her kan vi se noe av det iøynefallende håndverket laget av mennesker med spesielle behov.

Lag brød og bakverk. De autistiske menneskene kan trenes til å lage begrensede mengder bakverk og brød. Bangladesh Autism Forum gjennomfører denne typen opplæring for autistiske barn for å gjøre dem selvhjulpne. Her finner vi noen av barna med spesielle behov som jobber i brød- og konditoriet.

Kunstverk. Det er noen autister som er veldig gode på kunst. Du kan bli opplært av den effektive treneren og utføre kunstverk av dem. Noen organisasjoner som ShilpoProbha kan komme frem for å sette pris på arbeidet deres og inspirere dem. Ulike banker, selskaper eller myndigheter kan stå frem for å vise de autistiske barnas kunstverk i deres årlige kalender og magasiner. Den ærede statsministeren i Bangladesh gjør en utmerket jobb med å beskrive kunstverkene til de autistiske barna i hennes invitasjonskort til ulike programmer. Sønnen min Ferdous Mahi er veldig god på grafikk. Et av kunstverkene hans er allerede publisert på statsministerens invitasjonskort og han har mottatt et honnør fra BDT One lac.

Kulturelle programmer. Det er noen personer med spesielle behov som alle er veldig gode på ulike kulturelle ting som dans, musikk osv. Dette er et av områdene hvor disse barna kan gjøre det veldig bra hvis de får skikkelig opplæring. Det er virkelig en stor glede at en gruppe personer med spesielle behov fra KARISHMA-kulturgruppen til Vocational Training Centre of the Parents' Forum for the Disabled (PFDA) deltok i "Autistic Talent Gala 2017" til en internasjonal utdanningsstiftelse i Hong Kong og Australia og vant konkurransen 'Best group Visual Effect Award' i konkurransen. KARISHMA fremførte "Beautiful Bangladesh" (Amar Desher Matir Gondhe: Smell of the Soil of My Country) som gjenspeiler kulturen og arven i landlige Bangla. Bioskop, drageflue, bønder som jobber i rismark, fløyte, doi (yoghurt) selger, bryllupsnormer i landsbyen, Hadudu-spill, plukking av rå mango under Kalboishakhi etc. som gjenspeiler skjønnheten i Bangladesh som vi har i hjertet vårt. Rundt 13 land deltok i konkurransen.

Datamaskinskriving. Det er noen autistiske barn som alle er veldig flinke til å skrive på datamaskin. De kan trenes tilstrekkelig og kan bare brukes til kontordatatrening. Sønnen min Ferdous Mahi kan skrive veldig bra på datamaskinen. Han kan skrive både engelsk og bengali effektivt. De autistiske menneskene som ham kan bli ansatt i denne jobben. De autistiske personene kan ansettes i ulike offentlige og ikke-statlige organisasjoner for å bli selvstendig næringsdrivende.

Ulike jobber innen IT. I tillegg er noen av de autistiske kjent med annet IT-relatert arbeid. Noen av de autistiske barna kan til og med lære seg arbeidet med grafisk design, Photoshop, Facebook-markedsføring og programmering osv. Hvis de får riktig opplæring, kan de bli ansatt i ulike IT-relaterte jobber i ulike IT-gårder. Det er noen få eksempler hvor noen strålende autistiske barn har demonstrert sine talenter og evner gjennom sitt arbeid på dette feltet. Md Rafid, en av de autistiske guttene til Proyash, er veldig god i MS Office, webdesign og dataprogrammering. Nå har han blitt et IT-ikon i landet og har mottatt en bærbar PC fra IT-departementets 'Earning & Learning Program'. Han deltok også i en konkurranse i Kina som representerte Bangladesh.

Spill og sport. Noen av autistene er veldig flinke til spill og sport. Selv tar de del i de spesielle olympiske tegnene på deres talenter og evner. Mange av menneskene med spesielle behov i Bangladesh har fått navn og berømmelse for landet. Sadia Akhter Urmi er en av personene med spesielle behov og autistiske trekk. Hun er usedvanlig god i spill og sport. Hun er bare 19 år gammel. På dette tidspunktet har hun vunnet 10 gullmedaljer og 3 bronsemedaljer i de ulike internasjonale friidrettskonkurransene.

Konklusjon

De autistiske individene i ulike aldre har ulike latente talenter og evner. Hvis vi kan pleie dem gjennom riktig opplæring, kan de bli landets eiendeler. Noen av menneskene med spesielle behov har allerede vist dette gjennom sine eksepsjonelle prestasjoner på nasjonalt og internasjonalt nivå. Landets regjering har ansvaret for å bevisstgjøre landets befolkning på autisme. Når eierne av de forskjellige organisasjonene kommer frem for å sponse opplæringen deres og bruke dem i forskjellige anlegg.

Inspirert av Md Mahtazul Haque