Kako lahko tehnologija pomaga otrokom z avtizmom

Kako lahko tehnologija pomaga otrokom z avtizmom

Po podatkih, ki so jih objavili centri za nadzor in preprečevanje bolezni, ima statistični podatek, ki bi lahko prebudil Američane, eden od 69 otrok v ZDA motnjo avtističnega spektra. Čeprav danes večina otrok velja za »digitalne domorodce«, to velja tudi za avtistične otroke. Mnogi otroci v spektru se počutijo najbolj udobno z digitalno napravo v rokah.

Študije so pokazale, da se večina avtističnih otrok uči vizualno. To pomeni, da bi lahko bila tehnologija dragoceno orodje v njihovem učnem procesu. Zaradi tega so vizualne podobe veliko bolj dostopne osebi z avtizmom. Računalniška grafika lahko pritegne in obdrži njihovo pozornost.

Še pomembneje pa je, da tehnologija tem otrokom pomaga pridobiti samozavest v družbeni situaciji. Izkazalo se je kot koristno in učinkovito orodje za otroke, ki imajo težave s socializacijo.

Velik del šolanja je učenje o socialnih situacijah. Otroci z motnjo avtističnega spektra se pogosto izgubijo brez načrta. Tehnologija je pomagala premostiti vrzel med avtističnimi otroki in nevrotipiki.

Od aplikacij za učenje do robotov, tukaj je opisano, kako tehnologija pomaga otrokom z motnjo avtističnega spektra.

#1 Izboljšajte svoje besedne sposobnosti z aplikacijami

Raziskave več nevladnih, akademskih in zagovorniških organizacij, ki financirajo programe ozaveščanja, so pokazale, da je več kot 25 odstotkov avtističnih otrok večinoma neverbalnih. Ostali so na splošno slabo delujoči komunikatorji. Za takšne otroke obstajajo aplikacije, znane kot »Visual Scene Display«, ki pomagajo otrokom, ki imajo težave s svojimi besednimi veščinami. Aplikacije, kot sta What’s the Expression in All Sorts, so bile v veliko pomoč tako učiteljem kot otrokom z avtizmom. Te aplikacije je mogoče prilagoditi potrebam določenega otroka.

Obstajajo še druge aplikacije za avtistične otroke, ki lahko ponarejajo zgodbe in interaktivni prikazi, ki lahko zelo pomagajo otrokom, ki se spopadajo s tradicionalnim izobraževalnim slogom.

#2 Digitalna orodja lahko spodbujajo zaupanje

Iskreno povedano, samozavest je zelo tesno povezana z izboljšanimi socialnimi veščinami. Otroci z motnjo avtističnega spektra so pogosto označeni s socialnimi vidiki v razredu. To se lahko v veliki meri reši z uporabo tehnologije.

Iskalno polje za aplikacije za posebne otroke je mogoče poenostaviti glede na individualne potrebe. To vključuje invalidnost in akademske potrebe, težave z branjem, matematiko, socialne in čustvene težave ter druge težave, ki jih ima otrok.

Mobilno izobraževanje lahko definiramo kot učni proces, ki je porazdeljen na več platformah. To vključuje zavihke in pametne telefone ter spletna mesta namesto tradicionalnega učilnega okolja. Vključuje tudi interaktivni kontekst, ki lahko razširi pomoč in omogoči povratne informacije v živo.

#3 Nobena velikost ne ustreza vsem

Kot smo že omenili, ni nobene aplikacije, ki bi bila primerna za vse otroke z avtizmom. Kar deluje pri eni osebi, lahko pri drugem otroku s posebnimi potrebami deluje ali pa ne. Tu morajo biti previdni tako terapevti kot starši.

Raziskave in razvoj potekajo skoraj po vsem svetu, da bi razvili nove aplikacije, ki lahko otrokom z avtizmom pomagajo pri lažjem spopadanju z življenjskimi izzivi.

Navdih Kevina Carterja