Проучването открива разлики в раждането на деца между расови/етнически групи в различни образователни нива
Образованите в колеж чернокожи жени в Съединените щати раждат по-малко деца от своите бели и испаноезични колеги, според ново проучване, съавтор на което е социологът от Йейл Ема Занг. Проучването, публикувано в списанието Population Studies, изследва взаимодействието на расата, етническата принадлежност и образованието при оформянето на нивата на плодовитост на жените в САЩ, родени между 1960 и 1980 г. Тя също така показа, че чернокожите и латиноамериканските жени без висше или по-ниско от гимназиално образование имат повече раждания от подобно образовани бели жени. Сред завършилите колеж испанците са имали най-висока плодовитост в сравнение с чернокожите и...

Проучването открива разлики в раждането на деца между расови/етнически групи в различни образователни нива
Образованите в колеж чернокожи жени в Съединените щати раждат по-малко деца от своите бели и испаноезични колеги, според ново проучване, съавтор на което е социологът от Йейл Ема Занг.
Проучването, публикувано в списанието Population Studies, изследва взаимодействието на расата, етническата принадлежност и образованието при оформянето на нивата на плодовитост на жените в САЩ, родени между 1960 и 1980 г. Тя също така показа, че чернокожите и латиноамериканските жени без висше или по-ниско от гимназиално образование имат повече раждания от подобно образовани бели жени. Сред завършилите колеж, латиноамериканските жени имат най-висока плодовитост в сравнение с черно-белите жени с висше образование.
„Конвенционалната мъдрост твърди, че расовите или етническите неравенства в плодовитостта изчезват, щом жените от малцинствените групи достигнат подобни нива на образование и социално-икономически статус като белите жени, но ние откриваме, че пропуските се появяват на всички нива на образование“, каза Занг, асистент професор по социология в Катедрата по хуманитарни науки на Йейл и водещ автор на изследването. „Като цяло високообразованите жени имат по-малко деца от по-малко образованите жени, но това не обяснява разликите, които открихме сред жените с висше образование.
„Резултатите ни подчертават необходимостта да се изследват разликите в раждането както на жените в социално-икономическо положение, така и на жените с по-малко финансови ресурси.“
За разлика от предишни изследвания върху расата и раждаемостта в Съединените щати, които обикновено се фокусираха изключително върху чернокожи и бели жени, това ново проучване включва жени с латиноамерикански произход, които представляват етническа група, която съставлява най-малко 19% от населението на САЩ, според Бюрото за преброяване на населението.
За изследването Zang и съавторите Chloe Sariego, доктор по философия. кандидат в катедрата по социология и Anirudh Krishnan от Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab анализираха четири вълни от надлъжни данни от Националното проучване на семейния растеж (NSFG) от 2006 до 2017 г. с национално представителна извадка от 11 117 жени. Те изчисляват средния брой деца, които жените от всяка расова/етническа група и ниво на образование биха имали през репродуктивните си години. Освен това те анализираха дела на жените от всяка група, които са родили едно, две или три деца.
Като цяло те установиха, че жените с дипломи за колеж имат по-малко деца от жените без дипломи за колеж, независимо от расовата и етническата група. Разликата в плодовитостта между чернокожите и белите жени с колеж се дължи до голяма степен на по-ниския дял на чернокожите майки, които раждат второ дете, установи проучването. Голяма част от двете групи имат едно дете, но делът на чернокожите майки с висше образование, които са имали второ дете, е с повече от 10 процентни пункта по-нисък от този на белите майки, показва проучването. Около 80% от белите жени с колеж са имали второ дете, докато по-малко от 70% от черните жени с подобно образование са имали второ дете.
Едно възможно обяснение за по-ниската плодовитост сред чернокожите жени с висше образование е, че те са отлагали раждането на първото си дете толкова дълго, че им е липсвало време да имат допълнителни деца през репродуктивните си години. Проучването обаче откри малко доказателства, че моментът, в който жените решават да имат деца, причинява различия между расовите/етническите групи в различни образователни нива.
Предишни проучвания са установили възможни причини, поради които чернокожите и испаноговорящите жени без колеж имат по-висока плодовитост от белите си колеги, каза Занг. Например религиозните вярвания и липсата на достъп до здравно осигуряване могат да повлияят на това как по-малко образованите чернокожи и латиноамерикански жени използват контрацептиви. Поради структурния расизъм чернокожите и испаноезичните жени без висше образование също са по-склонни да изпитат връзка и икономическа нестабилност, отколкото техните бели колеги, обясни тя.
Новото проучване повдига няколко въпроса за расовите различия в плодовитостта сред жените с висше образование, които трябва да бъдат допълнително проучени, каза Занг.
Дали разликите в плодовитостта са резултат от това, че високообразованите чернокожи и латиноамериканските жени са по-наясно с по-високия риск от свързани с бременността усложнения в техните расови групи, като спонтанен аборт, детска смъртност и майчина смъртност? Дали те са резултат от това, че чернокожите и латиноамериканските жени с висше образование трябва да се движат в пространства, включително работни места, където преобладават белите, по-често от по-малко образованите чернокожи и латиноамериканки, което ги кара да се притесняват от потвърждаване на стереотипа, че са много плодовити? Съществуват ли те, защото завършилите в колеж черни и латиноамерикански жени, които искаха второ дете, бяха възпрепятствани да имат такова поради здравословни проблеми, причинени от хроничен дългосрочен стрес, свързан с расизма?
Ема Занг, социолог от Йейл
Резултатите от проучването показват, че в сравнение с белите деца, по-голям процент чернокожи и в по-малка степен испанци се раждат от майки с по-ниско образование, а по-малък процент се раждат от майки с висше образование, каза Занг.
„Високообразованите майки са склонни да имат повече ресурси, за да подкрепят развитието на децата си и шансовете им за успех в живота“, каза тя. „Това означава, че чернокожите и латиноамериканските деца се раждат непропорционално в семейства с по-малко ресурси в сравнение с белите деца, което може да изостри неравенството в доходите и здравето в следващото поколение.“
източник:
.