Pētījums liecina, ka ilgs laika posms agrā bērnības aprūpē nerada uzvedības problēmas

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Iepriekšējie pētījumi liecina, ka ilgs laiks agrā bērnības dienas aprūpē korelē ar augstu uzvedības problēmu līmeni maziem bērniem. Tomēr šī darba derīgums ir bijis pretrunīgs, un tā atbilstība ārpus ASV ir apšaubīta. Jaunajos pētījumos tika izmantotas garengriezuma datu bāzes no Vācijas, Nīderlandes, Norvēģijas, Kanādas un Amerikas Savienotajām Valstīm, lai labāk izprastu, vai agrā bērnībā pavadītais laiks kaitē bērniem. Pētījumu veica pētnieki no Bostonas koledžas, Oslo universitātes, Minesotas universitātes, Vācijas Jaunatnes institūta, Vācijas Starptautisko pedagoģisko pētījumu institūta, Ziemeļkarolīnas Universitātes Chapel Hill, ...

Frühere Untersuchungen deuten darauf hin, dass eine lange Zeit in frühkindlicher Tagesbetreuung mit einem hohen Maß an Verhaltensproblemen bei kleinen Kindern korreliert. Die Gültigkeit dieser Arbeit war jedoch umstritten und ihre Relevanz außerhalb der Vereinigten Staaten wurde in Frage gestellt. Neue Forschungsergebnisse nutzten Längsschnittdatenbanken aus Deutschland, den Niederlanden, Norwegen, Kanada und den Vereinigten Staaten, um besser zu verstehen, ob die Zeit in frühkindlichen Betreuungseinrichtungen Kindern schadet. Die Studie wurde von Forschern des Boston College, der University of Oslo, der University of Minnesota, des Deutschen Jugendinstituts, des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, der University of North Carolina at Chapel Hill, …
Iepriekšējie pētījumi liecina, ka ilgs laiks agrā bērnības dienas aprūpē korelē ar augstu uzvedības problēmu līmeni maziem bērniem. Tomēr šī darba derīgums ir bijis pretrunīgs, un tā atbilstība ārpus ASV ir apšaubīta. Jaunajos pētījumos tika izmantotas garengriezuma datu bāzes no Vācijas, Nīderlandes, Norvēģijas, Kanādas un Amerikas Savienotajām Valstīm, lai labāk izprastu, vai agrā bērnībā pavadītais laiks kaitē bērniem. Pētījumu veica pētnieki no Bostonas koledžas, Oslo universitātes, Minesotas universitātes, Vācijas Jaunatnes institūta, Vācijas Starptautisko pedagoģisko pētījumu institūta, Ziemeļkarolīnas Universitātes Chapel Hill, ...

Pētījums liecina, ka ilgs laika posms agrā bērnības aprūpē nerada uzvedības problēmas

Iepriekšējie pētījumi liecina, ka ilgs laiks agrā bērnības dienas aprūpē korelē ar augstu uzvedības problēmu līmeni maziem bērniem. Tomēr šī darba derīgums ir bijis pretrunīgs, un tā atbilstība ārpus ASV ir apšaubīta.

Jaunajos pētījumos tika izmantotas garengriezuma datu bāzes no Vācijas, Nīderlandes, Norvēģijas, Kanādas un Amerikas Savienotajām Valstīm, lai labāk izprastu, vai agrā bērnībā pavadītais laiks kaitē bērniem. Pētījumu žurnālā Child Development publicēja pētnieki no Bostonas koledžas, Oslo universitātes, Minesotas universitātes, Vācijas Jaunatnes institūta, Vācijas Starptautisko pedagoģisko pētījumu institūta, Ziemeļkarolīnas Universitātes Chapel Hill, Utrehtas Universitātes, Monreālas Universitātes, Bordo Universitātes un Norvēģijas Uzvedības attīstības centra.

"Šis ir pirmais pētījums par šo tēmu, kas apkopo datu analīzes no vairākām valstīm ar atšķirīgu sociālpolitisko kontekstu un ļauj mums risināt bažas par vispārināmību un reproducējamību literatūrā," skaidro vadošā autore Catalina Rey-Guerra, Fundación Apapacho līdzdirektore un Bostonas koledžas Agrīnās bērnības politikas institūta līdzstrādniece. "Pārbaudēs un pētījumos netika atrasti gandrīz nekādi pierādījumi tam, ka ilgstošs laiks agrīnās bērnības aprūpes iestādēs izraisa uzvedības problēmas maziem bērniem. Rezultāti ir pārliecinoši vecākiem, kuru bērni pavada laiku agrīnās bērnības aprūpes iestādēs, kamēr viņi strādā."

Izmantojot datus, kas savākti no 1993. līdz 2012. gadam, pētnieki pārbaudīja, vai bērnu iekšējās izmaiņas centra aprūpē paredz izmaiņas ārējās problēmas, piemēram, strīdos, košanā vai kautiņās 10 105 mazuļiem un pirmsskolas vecuma bērniem (49% sieviešu). Dati tika analizēti septiņos pētījumos, tostarp Vācijā, Nīderlandē, Norvēģijā, divos no Kanādas un divos no Amerikas Savienotajām Valstīm. Valstīm ir atšķirīga sociālā politika attiecībā uz ģimenes atvaļinājumu, kā arī agrīnās bērnības aprūpes un izglītības publiskais nodrošinājums un regulējums (piemēram, uzņemšana institucionālajā aprūpē un grūtniecības un dzemdību atvaļinājums dažādās valstīs ir atšķirīgs). Dati par rasi/etnisko piederību tika vākti tikai Amerikas Savienotajās Valstīs (57% un 80% baltie; 42% un 13% afroamerikāņi; 1,2% un 5% latīņu).

Kur bija pieejama, tika izmantota informācija no skolotāju ziņojumiem par ārējām problēmām, pretējā gadījumā tika izmantoti vecāku ziņojumi. Skolotāju un/vai vecāku ziņojumi dažādās valstīs bija atšķirīgi, un tie ietvēra tādas uzvedības novērtējumus kā "sit, kož, spārda citus bērnus" un "kaujas vairāk", "kaujas vai iebiedējas ar citiem bērniem" un "var būt spītīgs pret citiem", "nemierīgs un nevar nosēdēt uz vietas" un "bērns daudz cīnās". Lielākajā daļā pētījumu aprūpes apjoms tika mērīts pēc stundu skaita nedēļā, ko bērni pavadīja aprūpē centrā, izslēdzot citus aprūpes veidus (piemēram, aprūpi mājās no vecākiem, grupu aprūpi no radinieka vai neradinieka), par ko ziņoja primārais aprūpētājs (visbiežāk mātes) katrā laika posmā.

Dažādos statistikas testos un septiņās datu kopās no piecām valstīm pētnieki gandrīz neatrada pierādījumus tam, ka ilgs laiks agrīnā bērnības aprūpē izraisa uzvedības problēmas maziem bērniem. Turklāt, neskatoties uz ievērojamām sociālekonomiskajām atšķirībām katrā no septiņiem paraugiem, pētījumi neliecināja par to, ka saistība starp aprūpi stacionārā un ārējām problēmām atšķirtos atkarībā no ģimenes ienākumiem vai vecāku izglītības.

Autori atzīst vairākus ierobežojumus savos pētījumos. Pētījumā tika pārbaudīta tikai īstermiņa ietekme, tāpēc viņi nevar pārbaudīt, vai centrā balstīta aprūpe var radīt ilgtermiņa kaitējumu. Turklāt pašreizējā pētījuma paraugi nebija valsts mērogā reprezentatīvi, lai gan tie pārstāvēja dažādas populācijas visā sociālekonomiskā statusa sadalījumā.

Ir nepieciešami turpmāki pētījumi, lai noskaidrotu, vai šos rezultātus var vispārināt attiecībā uz bērniem, kas dzīvo sociālpolitiskajos apstākļos, kas atšķiras no tiem, kas dzīvo valstīs ar augstu ienākumu līmeni. Pētnieki nespēja pārbaudīt, kas būtu noticis, ja pētījumos iesaistītie bērni nebūtu nonākuši centra aprūpē un bērni no nelabvēlīgas vides (t.i., bezdarbnieku vecāki, maznodrošinātas mājsaimniecības un viena vecāka mājsaimniecības) būtu pārāk pārstāvēti starp tiem, kuri nekad nav saņēmuši centra aprūpi. Tāpēc, vispārinot pašreizējā pētījuma rezultātus attiecībā uz šiem bērniem, ir jāievēro papildu piesardzība.

Izpratne par to, vai agrā bērnībā pavadītais laiks kaitē bērniem un cik izplatīts šāds kaitējums var būt, ir ļoti svarīgi, lai vadītu globālo sociālo un ekonomisko politiku. Veselīga ekonomika ir atkarīga no tā, vai mazu bērnu vecāki piedalās darbaspēkā tādā veidā, kas nodrošina viņu bērnu veselīgu attīstību un nākotnes ekonomiku. "Ņemot to vērā, nepārtrauktiem pētījumiem par praksi un politiku, kas nodrošina, ka agrīnā bērnības aprūpe veicina bērnu un ģimeņu labklājību, joprojām ir starptautiska prioritāte."

Catalina Rey-Guerra, pētījuma galvenā autore un līdzdirektore Fundación Apapacho

Avots:

Bērnu attīstības pētniecības biedrība

Atsauce:

Rey-Guerra, C., et al. (2022. gads) Vai vairāk stundu aprūpē stacionārā rada vairāk ārējo problēmu? Starpvalstu replikācijas pētījums. bērna attīstība. doi.org/10.1111/cdev.13871.

.