Положителното родителство поставя основата за близки взаимоотношения с тийнейджърите

Положителното родителство поставя основата за близки взаимоотношения с тийнейджърите

Качествените родителски практики в юношеството полагат основата за близки взаимоотношения родител-дете, докато децата стават млади възрастни, според ново проучване от Penn State.

„Проучването е едно от първите, които проучват как промените в родителското участие, родителската топлота и ефективната дисциплина по време на юношеството влияят върху качеството на взаимоотношенията между родителите и техните малки възрастни деца“, каза Грег Фоско, професор по човешко развитие и семейни изследвания и асоцииран директор на Edna Bennett Pierce Prevention Research Center в Penn State, беше съоснователят на изследването.

Резултатите от проучването бяха публикувани наскоро в Developmental Psychology. Изследователският екип анкетира 1631 участници в надлъжно проучване на семейства в селски и полу-селски райони на Пенсилвания и Айова, които са попълнили анкети между шести и дванадесети клас и отново на 22-годишна възраст.

Нашето изследване показва, че родителството може да се промени драстично през тийнейджърските години: родителите често показват по-малко топлота и привързаност, прекарват по-малко време с тийнейджърите си и стават по-строги в дисциплината си. Родителите, които успяха да поддържат положително родителство и участие, поставиха основата за близки взаимоотношения, докато техните тийнейджъри израснаха в зряла възраст.“

Грег Фоско, професор по човешко развитие и семейни изследвания, Penn State

Фоско признава, че участието в живота на тийнейджърите може да изглежда различно от това, когато са били по-млади, и че поддържането на близост с тийнейджъри, които се стремят към повече независимост и автономност, може да бъде предизвикателство. Въз основа на резултатите от проучването той предложи следните дейности:

• Machen Sie gemeinsam etwas, zum Beispiel Sport treiben, Fahrrad fahren, Sport treiben, spazieren gehen, spielen, kochen, Veranstaltungen besuchen oder zum Essen oder Nachtisch ausgehen.
• Arbeiten Sie gemeinsam an einem Projekt rund ums Haus.
• Sprechen Sie darüber, was in der Schule vor sich geht.
• Besprechen Sie, was Sie in Zukunft tun möchten.

Освен това, юноши, които са изпитали по-високи нива на родителска топлина в ранните си тийнейджърски години, съобщават, че чувстват повече близост и топлина с майките и бащите до 20-годишна възраст, каза Фоско.

„Това е страхотно напомняне да кажете важните неща в живота, като „Обичам те“ или „Грижа ми е за теб“, или да изразите физически изражения като прегръдка или потупване по гърба“, каза той.

Проучването установи също, че родителите, които са успели да използват ефективна дисциплина със своите шестокласници –; и поддържайте тези ефективни практики през цялото юношество -; са имали по-малко конфликтни връзки, когато децата им са били на 20 години.

„Родителите трябва да избягват тежки последици и да крещят на своите тийнейджъри и да работят, за да запазят спокойствие и последователност в спазването на семейните правила“, каза Шичен Фанг, постдокторант в отдела по психология в университета Конкордия и бивш постдокторант в Изследователския център за превенция Edna Bennett Pierce. "Тийнейджърите искат да се чувстват уважавани и третирани като възрастни. Важно е да има ясни причини за семейните правила и последствия."

Когато е уместно, е полезно да се включат младежите във вземането на решения относно семейните правила, като например дискусии за подходящ полицейски час, добави Фоско.

„Ако родителите могат да включат своите тийнейджъри в тези решения, е по-вероятно те да се съгласят с решенията“, каза Фоско.

Данните за проучването идват от PROmoting School-Community-University Partnerships to Enhance Resilience (PROSPER) и проучването е финансирано от Националния институт за детско здраве и човешко развитие. PROSPER също беше финансиран от Националния институт за злоупотреба с наркотици и съфинансиран от Националния институт за злоупотреба с алкохол и алкохолизъм.

Фанг е водещ автор на публикуваната статия за констатациите. Марк Фейнбърг, професор по здравеопазване и човешко развитие в Изследователския център за превенция Edna Bennett Pierce, служи като съосновател на изследването.

източник:

Пен Стейт

Справка:

Fang, S., et al. (2022) Многовариантни траектории на растеж на родителските практики в юношеството, които предсказват отношенията на младите възрастни с родителите. Психология на развитието. doi.org/10.1037/dev0001443.

.