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Una nuova tesi segnala la necessità di migliorare i programmi di screening per la perdita dell'udito nei bambini
I programmi di screening per la perdita dell’udito nei bambini devono migliorare nella raccolta dei dati e nella misurazione dei risultati per aumentare la qualità, ad esempio migliorando la percentuale di visite di follow-up, afferma una nuova tesi del Karolinska Institutet. Un bambino su 500 soffre di perdita uditiva permanente, che può influenzare lo sviluppo del linguaggio parlato. La lingua parlata crea le basi per la lettura, la comunicazione sociale e l’educazione. "Il ritardo nello sviluppo del linguaggio può avere conseguenze per tutta la vita, e quindi è importante che i neonati e i bambini con perdita dell'udito siano trattati il prima possibile", afferma Allison Mackey, che ha recentemente completato la sua tesi di dottorato nell'ambito del...
Una nuova tesi segnala la necessità di migliorare i programmi di screening per la perdita dell'udito nei bambini
I programmi di screening per la perdita dell’udito nei bambini devono migliorare nella raccolta dei dati e nella misurazione dei risultati per aumentare la qualità, ad esempio migliorando la percentuale di visite di follow-up, afferma una nuova tesi del Karolinska Institutet.
Un bambino su 500 soffre di perdita uditiva permanente, che può influenzare lo sviluppo del linguaggio parlato. La lingua parlata crea le basi per la lettura, la comunicazione sociale e l’educazione.
"Il ritardo nello sviluppo del linguaggio può avere conseguenze per tutta la vita, e quindi è importante che i neonati e i bambini con perdita dell'udito siano trattati il prima possibile", afferma Allison Mackey, che ha recentemente completato la sua tesi di dottorato sotto la supervisione di Inger Uhlén presso il Dipartimento di Scienze cliniche, Intervento e Tecnologia, Karolinska Institutet.
Mancata raccolta dei dati
Il lavoro ha esaminato, tra le altre cose, il funzionamento dei programmi di screening dell'udito dei bambini e le strategie utilizzate per migliorarne i risultati.
Ad esempio, nell’ambito di un ampio progetto multicentrico, abbiamo condotto un’indagine internazionale sullo stato dei programmi di screening nei paesi europei ad alto e medio reddito. È stato riscontrato che la maggior parte dei paesi ad alto reddito fornisce lo screening uditivo neonatale a tutti i bambini, sebbene pochi paesi a reddito medio avessero programmi simili. Abbiamo anche scoperto che i dati sui risultati dei programmi di screening non erano disponibili nella maggior parte dei paesi”.
Allison Mackey, Karolinska Institutet
Importante migliorare l'assistenza postoperatoria
Il lavoro mostra anche che la perdita al follow-up è un’area di particolare preoccupazione.
"In molti programmi in tutto il mondo, un'alta percentuale di neonati che non superano lo screening non ritornano per il follow-up", afferma Allison Mackey. “Ciò potrebbe essere dovuto a una serie di fattori, ma abbiamo visto, ad esempio, che l’esperienza e la conoscenza del personale coinvolto nel programma di screening ha un impatto sulle statistiche”.
I criteri di superamento utilizzati per lo screening sono importanti determinanti della sensibilità del programma. Criteri più rigorosi porteranno all’identificazione di un numero maggiore di bambini affetti da perdita uditiva nel programma di screening.
"Tuttavia, la mancanza di dati su molti programmi purtroppo rende difficile valutare la qualità dei programmi di screening", afferma Allison Mackey. "Se i decisori vogliono affrontare questioni come la perdita di follow-up, devono prima comprendere lo status quo. Pertanto, il primo passo per migliorare un programma di screening è stabilire processi per la raccolta dei dati e il monitoraggio regolare." Valutare i risultati”.
Allison Mackey difenderà la sua tesi il 14 ottobre.
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