Το τραγούδι που απευθύνεται σε βρέφη βελτιώνει τη συμπεριφορά κοινωνικής θέασης των βρεφών, σύμφωνα με νέα έρευνα

Το τραγούδι που απευθύνεται σε βρέφη βελτιώνει τη συμπεριφορά κοινωνικής θέασης των βρεφών, σύμφωνα με νέα έρευνα

Σε μια πρόσφατα δημοσιευμένη μελέτη στο Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών Journal, οι ερευνητές εξέτασαν τις επιπτώσεις του τραγουδιού που απευθύνεται στα παιδιά στην κοινωνική οπτική συμπεριφορά των βρεφών.

Lernen: Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Bildnachweis: Prostock-Studio/Shutterstock

φόντο

Όταν τα παιδιά είναι μικρά, οι φροντιστές τους τραγουδούν για να τα ηρεμήσουν, να τα ηρεμήσουν και να τα δεσμεύσουν. Με αυτόν τον τρόπο, η μουσική αρχίζει να παίζει ρόλο στο κοινωνικό δέσιμο. Το τραγούδι σε σκηνοθεσία βρεφών είναι μια παγκόσμια εκδήλωση που προωθεί τους δεσμούς φιλίας πέρα ​​από τα πολιτιστικά όρια. Το τραγούδι που απευθύνεται στο παιδί συγκεντρώνει την προσοχή του παιδιού, ελέγχει την κατάσταση διέγερσής του και ανακουφίζει τον πόνο του.

Το τραγούδι στα μωρά βοηθά τους φροντιστές να αισθάνονται πιο συναισθηματικά συνδεδεμένοι με τα βρέφη τους και να ελέγχουν τη διέγερσή τους. Η διαδικασία του φυσιολογικού εγκλωβισμού είναι ένας πολλά υποσχόμενος υποψήφιος ως ένας πιθανός μηχανισμός μέσω του οποίου το τραγούδι που απευθύνεται στα παιδιά μπορεί να προωθήσει την κοινωνική συμπεριφορά.

Σχετικά με τη μελέτη

Στην παρούσα μελέτη, οι ερευνητές αξιολόγησαν εάν ο ρυθμός του τραγουδιού που απευθύνεται σε βρέφη επηρέασε την οπτική προσοχή των βρεφών.

Πενήντα έξι νήπια δύο μηνών και 56 νήπια έξι μηνών εγγράφηκαν στο νηπιακό τραγούδι. Για να κατασκευαστεί ένα σαφές, μονοκατευθυντικό τεστ της τροφοδοσίας των βρεφών, χρησιμοποιήθηκαν οπτικοακουστικές (AV) ηχογραφήσεις του βρεφικού τραγουδιού. Η ταχύτητα, το εύρος και το ύψος των παιδικών ρίμων όπως τα "Twinkle, Twinkle Little Star" και "Old MacDonald" με φυσικές παραλλαγές εκτελέστηκαν από ερασιτέχνες τραγουδιστές. Η δειγματοληψία των εγγραφών AV έγινε στα 44,1 kHz ενώ το βίντεο καταγράφηκε στα 30 καρέ ανά δευτερόλεπτο. Χρησιμοποιήθηκαν συνολικά εννέα εγγραφές AV, με κάθε εγγραφή να διαρκεί σχεδόν 24 δευτερόλεπτα

Η ρυθμική δομή του τραγουδιού ποσοτικοποιήθηκε κατηγοριοποιώντας τα χρονικά διαστήματα των φωνηέντων των μετρικά σημαντικών συλλαβών σε κάθε τραγούδι, τα οποία αναφέρονται ως «beats» για ευκολία. Η κωδικοποίηση πραγματοποιήθηκε οπτικοποιώντας κάθε φασματογράφημα ομιλίας και κυματομορφή και χρησιμοποιώντας διαδραστική αναπαραγωγή. Συνολικά δόθηκαν 227 beats στις εννέα ηχογραφήσεις.

Οι περιοχές των ματιών αναπαρίστανται ως bitmap σε κάθε καρέ βίντεο που αντιστοιχεί σε κάθε τραγουδίστρια νοσοκόμα. Για να προσδιοριστεί εάν το μέσο βλέμμα των ματιών ήταν χρονομετρημένο ώστε να ταιριάζει με τη ρυθμική δομή του τραγουδιστή του φροντιστή, χρησιμοποιήθηκε η τεχνολογία παρακολούθησης ματιών (ISCAN) για τη μέτρηση της οπτικής σάρωσης των βρεφών. Χρησιμοποιώντας διαγράμματα φάσης και καμπύλες Lissajous, η ομάδα αξιολόγησε το χρόνο των συγχρονισμένων αποκρίσεων του βρέφους και του φροντιστή. Η ομάδα εξέτασε επίσης εάν οι ρυθμοί τραγουδιού και οι κινήσεις των ματιών του νεογέννητου ήταν συγχρονισμένοι. Προσδιορίστηκε επίσης ο συγχρονισμός που σχετίζεται με τις καθηλώσεις των ματιών σε σχέση με τον χρονισμό των μετρικά δυνατών ρυθμών του τραγουδιού για κάθε ηλικιακή ομάδα.

Αποτελέσματα

Σε βρέφη ηλικίας δύο και έξι μηνών, το αυξημένο βλέμμα των βρεφών ήταν προσωρινά συνδεδεμένο με το ρυθμό τραγουδιού του φροντιστή. Η ομάδα ανακάλυψε επίσης ότι η φάση κάθε απάντησης ήταν εντυπωσιακά χρονισμένη στο ρυθμό. Αυτό αποδείχθηκε από το γεγονός ότι το μεμονωμένο βλέμμα των ματιών έφτασε στην υψηλότερη τιμή του εντός 108 ms μετά το χτύπημα στο 58,9% και 32,1% για βρέφη έξι μηνών και δύο μηνών, αντίστοιχα.

Η μελέτη έδειξε επίσης πρόοδο στην ανάπτυξη του παιδιού. Ενώ τα βρέφη στους δύο μήνες και στους έξι μήνες εμφάνισαν ανταποκρίσεις στο βλέμμα των ματιών που ήταν σταθεροποιημένες κατά τον ρυθμό, η αύξηση στο βλέμμα των ματιών στους έξι μήνες έδειξε πολύ πιο σφιχτό κλείδωμα φάσης σε σύγκριση με δύο μήνες. Παρόμοια μοτίβα παρατηρήθηκαν στο μέγεθος και το σχήμα των ιστογραμμάτων χρόνου περιδιέγερσης (PSTHs). Βρέφη ηλικίας δύο μηνών και έξι μηνών εμφάνισαν σημαντικά αυξημένη οφθαλμική όραση που συνδέθηκε χρονικά με τον ρυθμό του τραγουδιού του φροντιστή. Ωστόσο, το μέγεθος της αύξησης ήταν σημαντικά υψηλότερο στα βρέφη έξι μηνών από ότι στα βρέφη δύο μηνών.

Επιπλέον, οι συγκρίσεις εντός της ομάδας και οι τυχαίες αναμενόμενες τιμές έδειξαν ότι τα επίπεδα εμφάνισης σχεδόν διπλασιάστηκαν μετά από δύο μήνες, αλλά τετραπλασιάστηκαν μετά από έξι μήνες. Αυτές οι παραλλαγές υποστήριξαν ότι ο ρυθμικός εγκλωβισμός για κοινωνικά προσαρμοστική δράση ήταν ανιχνεύσιμος σε ηλικία δύο μηνών και προτού γίνει όλο και πιο σημαντικός στους έξι μήνες, ενώ αντανακλούσε την κινητική ωρίμανση μεταξύ δύο και έξι μηνών.

Τα αποτελέσματα για τους παλμούς ήταν σημαντικά διαφορετικά από αυτά για το υψηλό πλάτος και την υψηλή συχνότητα. Περιπτώσεις υψηλού πλάτους και υψηλής συχνότητας μπορεί να εμφανιστούν ξεχωριστά από στιγμές ρυθμικής σημασίας. Ωστόσο, είναι και οι δύο ουσιαστικοί προσωδικοί δείκτες της επικοινωνιακής έμφασης και σχετίζονται με το ρυθμό του ερεθίσματος. Ως αποτέλεσμα, παρέχουν σχετικές αλλά περιστασιακά διαχωρίσιμες επικοινωνιακές ενδείξεις. Ούτε το υψηλό πλάτος ούτε η υψηλή συχνότητα ήταν επαρκή για να ρυθμίσουν το βλέμμα των βρεφών στις ηλικιακές ομάδες δύο μηνών ή έξι μηνών όταν εξετάστηκαν ως διακριτοί υποτιθέμενοι οδηγοί του βρεφικού βλέμματος.

Συνολικά, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το τραγούδι φιλικό προς τα παιδιά ήταν σε θέση να κατευθύνει το βλέμμα των βρεφών προς τα μάτια των φροντιστών τους. Αυτό παρέχει έναν μηχανισμό για το τραγούδι που απευθύνεται στα παιδιά για να διευκολύνει την κοινωνική αλληλεπίδραση σε όλη την ανάπτυξη και γίνεται ανιχνεύσιμο στους δύο μήνες και πιο έντονο στους έξι μήνες.

Αναφορά:

• Lense, Miriam D., Shultz, Sarah, Astésano, Corine, Jones, Warren. (2022). Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Proceedings of the National Academy of Sciences. doi: https://doi.org/10.1073/pnas.2116967119 https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2116967119

.