Prema novom istraživanju, pjevanje usmjereno prema dojenčadi poboljšava ponašanje dojenčadi pri gledanju u društvu

Prema novom istraživanju, pjevanje usmjereno prema dojenčadi poboljšava ponašanje dojenčadi pri gledanju u društvu

U nedavno objavljenoj studiji u Zbornik radova Nacionalne akademije znanosti Journal, istraživači su ispitivali učinke pjevanja usmjerenog prema djeci na socijalno vizualno ponašanje dojenčadi.

Lernen: Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Bildnachweis: Prostock-Studio/Shutterstock

pozadina

Dok su djeca mala, skrbnici im pjevaju kako bi ih smirili, umirili i angažirali. Na taj način glazba počinje igrati ulogu u društvenom povezivanju. Pjevanje usmjereno dojenčadi univerzalni je događaj koji promiče veze prijateljstva izvan kulturnih granica. Pjevanje usmjereno djetetu koncentrira djetetovu pažnju, kontrolira stanje uzbuđenja i olakšava njegovu patnju.

Pjevanje bebama pomaže skrbnicima da se osjećaju emocionalnije povezanima sa svojom bebom i kontroliraju vlastito uzbuđenje. Proces fiziološkog uvlačenja obećavajući je kandidat kao potencijalni mehanizam putem kojeg pjevanje usmjereno prema djeci može promicati društveno ponašanje.

O studiranju

U ovoj studiji istraživači su procijenili utječe li ritam pjevanja usmjerenog na dojenčad na vizualnu pozornost dojenčadi.

U infantilno pjevanje upisano je 56 dojenčadi od dva mjeseca i 56 dojenčadi od šest mjeseci. Za konstruiranje eksplicitnog, jednosmjernog testa uvlačenja dojenčeta korištene su audiovizualne (AV) snimke dječjeg pjevanja. Brzinu, amplitudu i visinu dječjih pjesmica kao što su "Twinkle, Twinkle Little Star" i "Old MacDonald" s prirodnim varijacijama izvodili su pjevači amateri. AV snimke uzorkovane su pri 44,1 kHz dok je video snimljen pri 30 sličica u sekundi. Korišteno je ukupno devet AV snimaka, a svaki je trajao gotovo 24 sekunde

Ritmička struktura pjesme kvantificirana je kategoriziranjem vremenskih raspona samoglasnika metrički značajnih slogova u svakoj pjesmi, koji su zbog praktičnosti nazivani "ritmovima". Kodiranje je provedeno vizualizacijom svakog govornog spektrograma i valnog oblika te korištenjem interaktivne reprodukcije. U devet snimaka dano je ukupno 227 otkucaja.

Područja očiju predstavljena su kao bitmapa u svakom video kadru koji odgovara svakoj medicinskoj sestri koja pjeva. Kako bi se utvrdilo je li prosječni pogled oka tempiran tako da odgovara ritmičkoj strukturi pjevanja njegovatelja, korištena je tehnologija praćenja očiju (ISCAN) za mjerenje vizualnog skeniranja dojenčadi. Koristeći fazne dijagrame i Lissajousove krivulje, tim je procijenio vrijeme sinkroniziranih odgovora djeteta i njegovatelja. Tim je također ispitao jesu li ritmovi pjevanja novorođenčeta i pokreti očiju sinkronizirani. Također je određeno vrijeme povezano s fiksacijama očiju u odnosu na vrijeme metrički jakih ritmova pjesme za svaku dobnu skupinu.

Rezultati

U dojenčadi u dobi od dva i šest mjeseci, povećani pogled dojenčadi bio je vremenski povezan s ritmom pjevanja njegovatelja. Tim je također otkrio da je faza svakog odgovora upečatljivo usklađena s ritmom. To je dokazano činjenicom da je pojedinačni pogled dosegao najveću vrijednost unutar 108 ms nakon udarca od 58,9% odnosno 32,1% za šestomjesečnu i dvomjesečnu dojenčad.

Studija je također pokazala progresiju u razvoju djeteta. Dok su dojenčad u dobi od dva i šest mjeseci pokazivala reakcije pogleda u oči koje su bile fazno usklađene s ritmom, povećanje pogleda u oči nakon šest mjeseci pokazalo je mnogo čvršće fazno zaključavanje u usporedbi s dva mjeseca. Slični uzorci uočeni su u veličini i obliku vremenskih histograma peristimulusa (PSTH). Dojenčad u dobi od dva i šest mjeseci pokazala je značajno poboljšan vid koji je bio vremenski povezan s ritmom pjevanja njegovatelja. Međutim, veličina povećanja bila je značajno veća u šestomjesečne djece nego u dvomjesečne djece.

Nadalje, usporedbe unutar grupe i nasumične očekivane vrijednosti pokazale su da su se razine izgleda gotovo udvostručile nakon dva mjeseca, ali više od četiri puta nakon šest mjeseci. Ove varijacije potvrđuju da se ritmičko uvlačenje za društveno adaptivno djelovanje moglo otkriti u dobi od dva mjeseca i prije nego što postane sve značajnije u dobi od šest mjeseci, dok odražava motoričko sazrijevanje između dva i šest mjeseci starosti.

Rezultati za otkucaje značajno su se razlikovali od onih za visoku amplitudu i visoku frekvenciju. Slučajevi visoke amplitude i visoke frekvencije mogu se pojaviti odvojeno od trenutaka ritmičke važnosti. Međutim, oba su bitni prozodijski pokazatelji komunikacijskoga naglaska i odnose se na ritam poticaja. Kao rezultat toga, oni pružaju povezane, ali povremeno razdvojne komunikacijske znakove. Ni visoka amplituda ni visoka frekvencija nisu bile dovoljne za reguliranje dječjeg pogleda u dvomjesečnim ili šestomjesečnim dobnim skupinama kada su ispitivane kao diskretni navodni pokretači pogleda dojenčadi.

Sve u svemu, rezultati su pokazali da je pjevanje prilagođeno djeci uspjelo usmjeriti pogled dojenčadi prema očima njihovih skrbnika. Ovo osigurava mehanizam za pjevanje usmjereno prema djetetu kako bi se olakšala društvena interakcija tijekom razvoja i postaje uočljivo nakon dva mjeseca i izraženije nakon šest mjeseci.

Referenca:

• Lense, Miriam D., Shultz, Sarah, Astésano, Corine, Jones, Warren. (2022). Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Proceedings of the National Academy of Sciences. doi: https://doi.org/10.1073/pnas.2116967119 https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2116967119

.