Spedbarnsrettet sang forbedrer spedbarns sosiale seeratferd, ifølge ny forskning

Spedbarnsrettet sang forbedrer spedbarns sosiale seeratferd, ifølge ny forskning

I en nylig publisert studie i Proceedings of the National Academy of Sciences Journal, undersøkte forskere effekten av barnestyrt sang på spedbarns sosiale visuelle atferd.

Lernen: Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Bildnachweis: Prostock-Studio/Shutterstock

bakgrunn

Når barna er små, synger omsorgspersoner for dem for å roe ned, berolige og engasjere dem. På denne måten begynner musikk å spille en rolle i sosial binding. Spedbarnsstyrt sang er en universell begivenhet som fremmer vennskapsbånd på tvers av kulturelle grenser. Sang rettet mot barnet konsentrerer barnets oppmerksomhet, kontrollerer dets opphisselse og lindrer lidelsen.

Å synge for babyer hjelper omsorgspersoner til å føle seg mer følelsesmessig knyttet til spedbarnene sine og kontrollere sin egen opphisselse. Prosessen med fysiologisk entrainment er en lovende kandidat som en potensiell mekanisme der barnestyrt sang kan fremme sosial atferd.

Om å studere

I denne studien evaluerte forskere om rytmen til spedbarnsrettet sang påvirket spedbarns visuelle oppmerksomhet.

Femtiseks to måneder gamle og 56 seks måneder gamle spedbarn ble registrert i infantil sang. For å konstruere en eksplisitt, ensrettet test av spedbarns medføring, ble audiovisuelle (AV) opptak av spedbarnssang brukt. Hastigheten, amplituden og tonehøyden til barnerim som "Twinkle, Twinkle Little Star" og "Old MacDonald" med naturlig forekommende variasjoner ble fremført av amatørsangere. AV-opptak ble samplet ved 44,1 kHz mens video ble tatt opp med 30 bilder per sekund. Totalt ni AV-opptak ble brukt, hvor hvert opptak varte i nesten 24 sekunder

Den rytmiske strukturen til sangen ble kvantifisert ved å kategorisere vokaltidsspennene til de metrisk signifikante stavelsene i hver sang, som ble referert til som "beats" for enkelhets skyld. Koding ble utført ved å visualisere hvert talespektrogram og bølgeform og bruke interaktiv avspilling. Totalt ble det gitt 227 slag i de ni opptakene.

Øyeområdene ble representert som en bitmap i hver videoramme tilsvarende hver syngende sykepleier. For å finne ut om det gjennomsnittlige øyeblikket ble tidsbestemt til å matche omsorgspersonens syngende rytmiske struktur, ble øyesporingsteknologi (ISCAN) brukt for å måle spedbarns visuelle skanning. Ved å bruke fasediagrammer og Lissajous-kurver, vurderte teamet tidspunktet for spedbarnets og omsorgspersonens synkroniserte svar. Teamet undersøkte også om nyfødte sangrytmer og øyebevegelser var synkronisert. Timingen assosiert med øyefiksering i forhold til timingen av metrisk sterke beats av sangen for hver aldersgruppe ble også bestemt.

Resultater

Hos spedbarn i alderen to og seks måneder var spedbarns økte blikk midlertidig knyttet til omsorgspersonens sangrytme. Teamet oppdaget også at fasen av hver respons var slående timet til takten. Dette ble bevist av det faktum at det individuelle øyeblikket nådde sin høyeste verdi innen 108 ms etter slaget på henholdsvis 58,9 % og 32,1 % for seks måneder gamle og to måneder gamle spedbarn.

Studien viste også progresjon i barns utvikling. Mens spedbarn etter to måneder og seks måneder viste øyeblikkresponser som var faselåst til takten, viste økningen i øyeblikk etter seks måneder mye tettere faselåsing sammenlignet med to måneder. Lignende mønstre ble observert i størrelsen og formen til peristimulus-tidshistogrammer (PSTH). Spedbarn i alderen to måneder og seks måneder viste signifikant økt øyesyn som var tidsmessig knyttet til rytmen til omsorgspersonens sang. Størrelsen på økningen var imidlertid signifikant høyere hos de seks måneder gamle spedbarna enn hos de to måneder gamle spedbarna.

Videre viste sammenligninger innenfor gruppe og tilfeldige forventede verdier at nivåene av utseende nesten doblet seg etter to måneder, men mer enn firedoblet etter seks måneder. Disse variasjonene støttet at rytmisk entrainment for sosialt adaptiv handling var påviselig ved to måneders alder og før den ble stadig mer signifikant ved seks måneders alder, samtidig som den reflekterte motorisk modning mellom to og seks måneders alder.

Resultatene for slag var signifikant forskjellige fra resultatene for høy amplitude og høy frekvens. Forekomster av høy amplitude og høy frekvens kan forekomme separat fra øyeblikk av rytmisk betydning. Imidlertid er de begge essensielle prosodiske indikatorer for kommunikativ vektlegging og forholder seg til stimulansens rytme. Som et resultat gir de relaterte, men tidvis separerbare kommunikative signaler. Verken høy amplitude eller høy frekvens var tilstrekkelig til å regulere spedbarns blikk i aldersgruppene på to måneder eller seks måneder når de ble undersøkt som diskrete antatte drivere for spedbarns blikk.

Samlet sett viste resultatene at barnevennlig sang var i stand til å rette spedbarns blikk mot øynene til deres omsorgspersoner. Dette gir en mekanisme for barnestyrt sang for å lette sosial interaksjon gjennom hele utviklingen og blir påviselig etter to måneder og mer uttalt etter seks måneder.

Referanse:

• Lense, Miriam D., Shultz, Sarah, Astésano, Corine, Jones, Warren. (2022). Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Proceedings of the National Academy of Sciences. doi: https://doi.org/10.1073/pnas.2116967119 https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2116967119

.