Podľa nového výskumu spev zameraný na dojčatá zlepšuje sociálne správanie dojčiat

Podľa nového výskumu spev zameraný na dojčatá zlepšuje sociálne správanie dojčiat

V nedávno publikovanej štúdii v Zborník Národnej akadémie vied V časopise vedci skúmali účinky spevu zameraného na deti na sociálne vizuálne správanie dojčiat.

Lernen: Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Bildnachweis: Prostock-Studio/Shutterstock

pozadia

Keď sú deti malé, opatrovatelia im spievajú, aby ich upokojili, upokojili a zaujali. Hudba tak začína zohrávať úlohu v sociálnej väzbe. Spev v réžii dojčiat je univerzálnym podujatím, ktoré podporuje priateľské putá naprieč kultúrnymi hranicami. Spev zameraný na dieťa sústreďuje pozornosť dieťaťa, kontroluje stav jeho vzrušenia a zmierňuje jeho utrpenie.

Spievanie bábätkám pomáha opatrovateľom cítiť sa viac emocionálne prepojené s ich dojčatami a kontrolovať ich vlastné vzrušenie. Proces fyziologického strhnutia je sľubným kandidátom ako potenciálny mechanizmus, prostredníctvom ktorého môže spev zameraný na deti podporovať sociálne správanie.

O štúdiu

V tejto štúdii výskumníci hodnotili, či rytmus spevu zameraného na dojčatá ovplyvnil vizuálnu pozornosť dojčiat.

Do infantilného spevu bolo zaradených 56 dvojmesačných a 56 šesťmesačných dojčiat. Na zostavenie explicitného, ​​jednosmerného testu unášania dojčiat sa použili audiovizuálne (AV) záznamy detského spevu. Rýchlosť, amplitúda a výška detských riekaniek ako „Twinkle, Twinkle Little Star“ a „Old MacDonald“ s prirodzene sa vyskytujúcimi variáciami predviedli amatérski speváci. AV záznamy boli vzorkované pri 44,1 kHz, zatiaľ čo video bolo zaznamenané pri 30 snímkach za sekundu. Celkovo bolo použitých deväť AV záznamov, pričom každý záznam trval takmer 24 sekúnd

Rytmická štruktúra piesne bola kvantifikovaná kategorizáciou časových rozsahov samohlások metricky významných slabík v každej skladbe, ktoré boli pre pohodlie označované ako „doby“. Kódovanie sa uskutočnilo vizualizáciou každého rečového spektrogramu a tvaru vlny a použitím interaktívneho prehrávania. V deviatich nahrávkach bolo poskytnutých celkom 227 úderov.

Očné oblasti boli reprezentované ako bitmapa v každom videu zodpovedajúcom každej spievajúcej sestre. Aby sa zistilo, či bol priemerný pohľad očí načasovaný tak, aby zodpovedal rytmickej štruktúre spevu opatrovateľky, na meranie zrakového skenovania dojčiat sa použila technológia sledovania očí (ISCAN). Pomocou fázových diagramov a Lissajousových kriviek tím vyhodnotil načasovanie synchronizovaných reakcií dieťaťa a opatrovateľa. Tím tiež skúmal, či sú rytmy spevu novorodencov a pohyby očí synchronizované. Stanovilo sa aj načasovanie spojené s fixáciami očí vo vzťahu k načasovaniu metricky silných úderov piesne pre každú vekovú skupinu.

Výsledky

U dojčiat vo veku dva a šesť mesiacov bol zvýšený pohľad dojčiat dočasne viazaný na rytmus spevu opatrovateľky. Tím tiež zistil, že fáza každej odpovede bola nápadne načasovaná do rytmu. Dôkazom toho bola skutočnosť, že individuálny pohľad do oka dosiahol najvyššiu hodnotu do 108 ms po údere na úrovni 58,9 % a 32,1 % u šesťmesačných a dvojmesačných dojčiat.

Štúdia tiež ukázala progresiu vo vývoji dieťaťa. Zatiaľ čo dojčatá po dvoch mesiacoch a šiestich mesiacoch vykazovali reakcie očného pohľadu, ktoré boli fázovo uzamknuté do rytmu, zvýšenie očného pohľadu v šiestich mesiacoch ukázalo oveľa prísnejšie fázové uzamknutie v porovnaní s dvoma mesiacmi. Podobné vzory boli pozorované vo veľkosti a tvare peristimulačných časových histogramov (PSTH). Dojčatá vo veku dva mesiace a šesť mesiacov vykazovali výrazne zvýšené očné videnie, ktoré bolo dočasne spojené s rytmom spevu opatrovateľky. Veľkosť nárastu však bola výrazne vyššia u šesťmesačných dojčiat ako u dvojmesačných dojčiat.

Okrem toho porovnania v rámci skupín a náhodné očakávané hodnoty ukázali, že úrovne pozerania sa takmer zdvojnásobili po dvoch mesiacoch, ale viac ako štvornásobne po šiestich mesiacoch. Tieto variácie podporovali, že rytmické strhávanie pre sociálne adaptívne pôsobenie bolo zistiteľné vo veku dvoch mesiacov a predtým, ako sa stalo čoraz významnejším vo veku šiestich mesiacov, pričom odrážalo motorické dozrievanie medzi dvoma a šiestimi mesiacmi veku.

Výsledky pre údery boli výrazne odlišné od výsledkov pre vysokú amplitúdu a vysokú frekvenciu. Prípady s vysokou amplitúdou a vysokou frekvenciou sa môžu vyskytovať oddelene od momentov rytmického významu. Obidva sú však podstatnými prozodickými indikátormi komunikačného dôrazu a súvisia s rytmom podnetu. Výsledkom je, že poskytujú súvisiace, ale občas oddeliteľné komunikačné podnety. Ani vysoká amplitúda, ani vysoká frekvencia neboli dostatočné na reguláciu pohľadu dojčiat v dvojmesačných alebo šesťmesačných vekových skupinách, keď sa skúmali ako diskrétne predpokladané hnacie sily detského pohľadu.

Celkovo výsledky ukázali, že spev priateľský k deťom dokázal nasmerovať pohľad dojčiat na oči ich opatrovateľov. To poskytuje mechanizmus pre spev zameraný na dieťa na uľahčenie sociálnej interakcie počas vývoja a stáva sa zistiteľným po dvoch mesiacoch a výraznejším po šiestich mesiacoch.

Referencia:

• Lense, Miriam D., Shultz, Sarah, Astésano, Corine, Jones, Warren. (2022). Die Musik des kindgerechten Singens fördert das soziale visuelle Verhalten des Säuglings. Proceedings of the National Academy of Sciences. doi: https://doi.org/10.1073/pnas.2116967119 https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2116967119

.