Študija kaže, da zgodnja deprivacija vpliva na razvoj možganov tudi v puberteti

Študija kaže, da zgodnja deprivacija vpliva na razvoj možganov tudi v puberteti

Po padcu komunizma v Romuniji so na tisoče otrok odkrili v sirotišnicah po vsej državi. Zaradi visokega razmerja med otroki in skrbniki so bili ti otroci zapostavljeni, s splošno nizko stopnjo oskrbe in visoko regulirano, neindividualizirano oskrbo. Takrat v Romuniji ni bilo programa zdravstvene nege. Raziskovalci Univerze v Severni Karolini v Chapel Hillu, Charles Zeanah, Charles Nelson in Nathan Fox, so ustanovili nov intervencijski program rejniške oskrbe, ki ga financirajo nepovratna sredstva. Ta program je bil dobro podprt s predano ekipo socialnih delavcev, ki je pogosto obiskovala rejniške družine.

Otroci so bili naključno izbrani za sodelovanje v tem programu oskrbe, ki znanstvenikom ponuja nenavadno priložnost, da preučijo, kaj se zgodi z otroškimi možgani, ko so prikrajšani za pozornost in čustveno povezanost. Nova študija skupine, objavljena 7. oktobra v Science Advances, kaže, da zgodnja deprivacija vpliva na razvoj možganov tudi v adolescenci.

"Iz let dela z živalmi vemo, da zgodnje življenjske izkušnje vplivajo na razvoj možganov, vendar to pri ljudeh ni bilo nikoli dokončno dokazano."

Margaret Sheridan, klinična psihologinja, Univerza Severne Karoline v Chapel Hillu

Margaret Sheridan je glavna avtorica nove študije, ki kaže, da pomanjkanje v zgodnjem otroštvu vpliva na razvoj strukture možganov v adolescenci.

Sheridan in skupina raziskovalcev iz Bukareštanskega projekta zgodnje intervencije so danes objavili svoje ugotovitve v Science Advances. Njihove raziskave kažejo, da so otroci, ki so bili pred tretjim letom naključno premeščeni iz domov v dobro nadzorovano rejništvo, pokazali spremembe v predelih možganov, ki podpirajo reševanje problemov na višji ravni, leta kasneje, ko so bili otroci stari 16 let.

Poleg tega so otroci, ki so vstopili v visokokakovostno rejništvo pred tretjim letom, izkusili tipičen razvoj možganov od 9. do 16. leta starosti na področjih, povezanih s čustveno reaktivnostjo, jezikom in izvršilnimi funkcijami. Ta vzorec pa se je spremenil pri otrocih, ki niso bili v družinskem varstvu.

»Tukaj pokažemo, da bodo priložnosti, ki jih ima otrok za učenje in rast v mladosti, vplivale ne le na njegovo vedenje, ampak tudi na njegov dejanski razvoj in strukturo možganov v prihodnjih letih,« pravi Sheridan. "Otroci potrebujejo predane skrbnike, ki podpirajo njihov razvoj že od malih nog."

Projekt zgodnje intervencije v Bukarešti, ki se je začel leta 2001, je pionirska študija o vplivu institucionalizacije, resne oblike zanemarjanja, na otrokov razvoj. To je edino randomizirano kontrolirano preskušanje rejništva kot alternative institucionalni vzgoji. V starosti od 6 do 33 mesecev je bilo 68 otrok odvzetih iz sirotišnic in nameščenih v kakovostne rejniške družine. Družine, ki so sprejele rejenca, so pogosto obiskovale socialne delavke in prejele znatno finančno podporo, ki je družinam pomagala pri vključevanju in preživljanju.

Otroke so spremljali vse otroštvo in zgodnji dokazi o negativnem vplivu institucionalizacije na razvoj so spremenili način, kako se je Romunija lotila varstva otrok in družinskega dopusta.

"Te nove ugotovitve kažejo, da je tisto, kar se otrokom ne zgodi, enako pomembno za razvoj otrokovih možganov kot to, kar se zgodi," pravi Sheridan.

Vir:

Univerza Severne Karoline v Chapel Hillu

Referenca:

Sheridan, MA, et al. (2022) Zgodnja deprivacija spremeni strukturni razvoj možganov od srednjega otroštva do adolescence. Znanstveni napredek. doi.org/10.1126/sciadv.abn4316.

.