Les scientifiques de l'UNC utilisent l'IRM pour observer une flexibilité neuronale altérée chez les enfants atteints de TDAH

Les scientifiques de l'UNC utilisent l'IRM pour observer une flexibilité neuronale altérée chez les enfants atteints de TDAH

Le multitâche n'est pas seulement une compétence bureautique. C'est la clé du fonctionnement humain et cela implique ce qu'on appelle la flexibilité cognitive - la capacité de passer en douceur d'un processus mental à l'autre. Les scientifiques de l'UNC ont mené une étude pour cartographier les analogues de l'activité neuronale de la flexibilité cognitive et découvrir les différences d'activité cérébrale entre les enfants atteints de TDAH et ceux sans TDAH.

Leurs résultats, publiés dans la revue Molecular Psychiatry, pourraient aider les médecins à diagnostiquer les enfants atteints de TDAH et à surveiller la gravité de la maladie ainsi que l'efficacité du traitement.

Certaines personnes sont plus flexibles sur le plan cognitif que d’autres. D'une certaine manière, c'est juste la chance du tirage génétique, même si nous pouvons améliorer notre flexibilité cognitive une fois que nous réalisons que nous sommes inflexibles. Pensez-y de cette façon : nous sommes flexibles sur le plan cognitif si nous commençons le dîner, faisons mijoter les oignons, envoyons un message à un ami, revenons au dîner sans brûler les oignons, puis terminons le dîner tout en discutant simultanément avec votre conjoint. Nous sommes également flexibles sur le plan cognitif lorsque nous changeons de style de communication tout en parlant à un ami, puis à une fille, puis à un collègue, ou lorsque nous résolvons des problèmes de manière créative, par exemple lorsque vous réalisez que vous n'avez pas d'oignons pour préparer le dîner que vous souhaitez. Vous avez donc besoin d'un nouveau plan.

Cela fait partie de notre fonction exécutive, qui comprend l’accès aux mémoires et la maîtrise de soi. Une mauvaise fonction exécutive est une caractéristique du TDAH chez les enfants et les adultes.

Lorsque nous sommes inflexibles sur le plan cognitif, nous ne pouvons pas nous concentrer sur certaines tâches, nous décrochons le téléphone et parcourons les réseaux sociaux sans réfléchir, et oublions ce que nous faisons pendant la préparation du dîner. Chez les adultes, mais surtout chez les enfants, une telle rigidité cognitive peut avoir des effets dévastateurs sur la capacité d’un individu à apprendre et à accomplir des tâches.

Les scientifiques de l'UNC dirigés par l'auteur principal Weili Lin, PhD, directeur du Centre d'imagerie de recherche biomédicale de l'UNC (BRIC), ont voulu découvrir ce qui se passe dans le cerveau lorsque la fonction exécutive, en particulier la flexibilité cognitive, est hors ligne.

Lin et ses collègues ont utilisé l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) pour examiner la flexibilité neuronale de 180 enfants diagnostiqués avec un TDAH et de 180 enfants au développement typique.

Nous avons observé une flexibilité neuronale considérablement réduite dans le groupe TDAH, à la fois au niveau du cerveau entier et des sous-réseaux, en particulier pour le réseau en mode par défaut, les réseaux liés à l'attention, les réseaux liés aux fonctions exécutives et les réseaux cérébraux primaires impliqués dans les fonctions sensorielles, motrices et le traitement visuel.

Weili Lin, professeur distingué Dixie Boney Soo de médecine neurologique au département de radiologie de l'UNC

Les chercheurs ont également découvert que les enfants atteints de TDAH qui recevaient des médicaments présentaient une flexibilité neuronale considérablement accrue par rapport aux enfants atteints de TDAH qui ne prenaient pas de médicaments. Les enfants sous traitement ont démontré une flexibilité neuronale qui n’était pas statistiquement différente du groupe d’enfants au développement traditionnel.

Enfin, les chercheurs ont découvert qu’ils pouvaient utiliser l’IRMf pour détecter les différences de flexibilité neuronale dans des régions entières du cerveau entre les enfants atteints d’ADHA et les enfants au développement traditionnel.

"Et nous avons pu prédire la gravité du TDAH en utilisant des mesures cliniques de la gravité des symptômes", a déclaré Lin. « Nous pensons que notre étude démontre l’utilité clinique potentielle de la flexibilité neuronale pour identifier les enfants atteints de TDAH, ainsi que pour surveiller la réponse au traitement et la gravité de la maladie chez chaque enfant. »

Source:

Soins de santé de l'Université de Caroline du Nord

Référence:

Yin, W., et coll. (2022) Altération de la flexibilité neuronale chez les enfants souffrant d’un trouble de déficit d’attention/hyperactivité. Psychiatrie Moléculaire. est ce que je.org/10.1038/s41380-022-01706-4.