Az UNC tudósai MRI-t használnak az ADHD-s gyermekek megváltozott idegi rugalmasságának megfigyelésére

Az UNC tudósai MRI-t használnak az ADHD-s gyermekek megváltozott idegi rugalmasságának megfigyelésére

A multitasking nem csak irodai készség. Ez kulcsfontosságú az emberi működéshez, és magában foglalja az úgynevezett kognitív rugalmasságot – a mentális folyamatok közötti zökkenőmentes váltás képességét. Az UNC tudósai tanulmányt végeztek, hogy feltérképezzék a kognitív rugalmasság idegi aktivitás-analógjait, és felfedezzék az ADHD-s és az ADHD-val nem rendelkező gyermekek agyi aktivitásának különbségeit.

A Molecular Psychiatry folyóiratban megjelent eredményeik segíthetnek az orvosoknak ADHD-s gyermekek diagnosztizálásában, valamint az állapot súlyosságának és a kezelés hatékonyságának nyomon követésében.

Vannak, akik kognitív szempontból rugalmasabbak, mint mások. Ez bizonyos szempontból csak a genetikai vonzerő szerencséje, bár javíthatjuk kognitív rugalmasságunkat, ha ráébredünk, hogy rugalmatlanok vagyunk. Gondoljon erre a következőképpen: Kognitívan rugalmasak vagyunk, ha elkezdjük a vacsorát, megpároljuk a hagymát, SMS-t küldünk egy barátunknak, visszatérünk vacsorázni anélkül, hogy megégetnénk a hagymát, majd befejezzük a vacsorát, miközben a házastársunkkal beszélgetünk. Kognitívan rugalmasak vagyunk akkor is, amikor kommunikációs stílust váltunk, miközben egy barátunkkal, majd egy lányunkkal, majd egy kollégával beszélgetünk, vagy amikor kreatívan oldjuk meg a problémákat, mondjuk, amikor rájössz, hogy nincs hagymád a kívánt vacsorához. Tehát új terv kell.

Ez a végrehajtó funkciónk része, amely magában foglalja az emlékek elérését és az önkontroll megjelenítését. A gyenge végrehajtó funkció az ADHD jellemzője gyermekeknél és felnőtteknél.

Amikor kognitívan rugalmatlanok vagyunk, nem tudunk egyes feladatokra koncentrálni, felvesszük a telefont, gondolkodás nélkül lapozgatjuk a közösségi oldalakat, és vacsorakészítés közben elfelejtjük, mit csinálunk. Felnőtteknél, de különösen gyermekeknél az ilyen kognitív rugalmatlanság pusztító hatással lehet az egyén tanulási és feladatellátási képességére.

Az UNC tudósai Weili Lin, PhD vezető szerző, az UNC Biomedical Research Imaging Center (BRIC) igazgatója vezetésével azt akarták kideríteni, mi történik az agyban, amikor a végrehajtó funkció, különösen a kognitív rugalmasság offline állapotban van.

Lin és munkatársai funkcionális mágneses rezonancia képalkotást (fMRI) használtak 180 ADHD-val diagnosztizált gyermek és 180 jellemzően fejlődő gyermek idegi rugalmasságának vizsgálatára.

Az ADHD csoportban szignifikánsan csökkent idegi flexibilitást figyeltünk meg mind a teljes agy, mind az alhálózati szinten, különösen az alapértelmezett módú hálózat, a figyelemhez kapcsolódó hálózatok, a végrehajtó funkciókkal kapcsolatos hálózatok és az elsődleges agyi hálózatok esetében, amelyek az érzékszervi, motoros funkciókban és vizuális feldolgozásban vesznek részt.

Weili Lin, Dixie Boney Soo, a neurológiai orvostudomány kiváló professzora az UNC Radiológiai Tanszékén

A kutatók azt is megállapították, hogy a gyógyszeres kezelésben részesülő ADHD-s gyerekek idegi rugalmassága jelentősen megnövekedett azokhoz az ADHD-s gyerekekhez képest, akik nem szedtek gyógyszert. A gyógyszeres kezelés alatt álló gyermekek neurális flexibilitást mutattak, amely statisztikailag nem különbözött a hagyományosan fejlődő gyermekek csoportjától.

Végül a kutatók azt találták, hogy az fMRI segítségével kimutathatják az idegi flexibilitásban mutatkozó különbségeket a teljes agyi régiókban az ADHA-s gyermekek és a hagyományosan fejlődő gyermekek között.

"És meg tudtuk jósolni az ADHD súlyosságát a tünetek súlyosságának klinikai mérései alapján" - mondta Lin. "Úgy gondoljuk, hogy tanulmányunk bemutatja az idegi rugalmasság lehetséges klinikai hasznát az ADHD-s gyermekek azonosításában, valamint a kezelésre adott válasz és a betegség súlyosságának nyomon követésében az egyes gyermekeknél."

Forrás:

Észak-Karolinai Egyetem egészségügyi ellátása

Referencia:

Yin, W. és mtsai. (2022) Megváltozott idegi rugalmasság figyelemhiányos/hiperaktivitási zavarban szenvedő gyermekeknél. Molekuláris pszichiátria. doi.org/10.1038/s41380-022-01706-4.