Vedci UNC používajú MRI na pozorovanie zmenenej nervovej flexibility u detí s ADHD

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Multitasking nie je len kancelárska zručnosť. Je kľúčom k fungovaniu ako človeka a zahŕňa niečo, čo sa nazýva kognitívna flexibilita – schopnosť plynulo prepínať medzi mentálnymi procesmi. Vedci UNC vykonali štúdiu s cieľom zmapovať analógy nervovej aktivity kognitívnej flexibility a objaviť rozdiely v mozgovej aktivite medzi deťmi s ADHD a deťmi bez ADHD. Ich zistenia, publikované v časopise Molecular Psychiatry, by mohli pomôcť lekárom diagnostikovať deti s ADHD a sledovať závažnosť ochorenia a účinnosť liečby. Niektorí ľudia sú kognitívne flexibilnejší ako iní. to...

Multitasking ist nicht nur eine Büro-Fähigkeit. Es ist der Schlüssel, um als Mensch zu funktionieren, und es beinhaltet etwas, das als kognitive Flexibilität bezeichnet wird – die Fähigkeit, reibungslos zwischen mentalen Prozessen zu wechseln. UNC-Wissenschaftler führten eine Studie durch, um die neuronalen Aktivitätsanaloga zur kognitiven Flexibilität abzubilden und Unterschiede in der Gehirnaktivität von Kindern mit ADHS und solchen ohne ADHS zu entdecken. Ihre Ergebnisse, die in der Zeitschrift Molecular Psychiatry veröffentlicht wurden, könnten Ärzten helfen, Kinder mit ADHS zu diagnostizieren und den Schweregrad der Erkrankung und die Wirksamkeit der Behandlung zu überwachen. Manche Menschen sind kognitiv flexibler als andere. Es …
Multitasking nie je len kancelárska zručnosť. Je kľúčom k fungovaniu ako človeka a zahŕňa niečo, čo sa nazýva kognitívna flexibilita – schopnosť plynulo prepínať medzi mentálnymi procesmi. Vedci UNC vykonali štúdiu s cieľom zmapovať analógy nervovej aktivity kognitívnej flexibility a objaviť rozdiely v mozgovej aktivite medzi deťmi s ADHD a deťmi bez ADHD. Ich zistenia, publikované v časopise Molecular Psychiatry, by mohli pomôcť lekárom diagnostikovať deti s ADHD a sledovať závažnosť ochorenia a účinnosť liečby. Niektorí ľudia sú kognitívne flexibilnejší ako iní. to...

Vedci UNC používajú MRI na pozorovanie zmenenej nervovej flexibility u detí s ADHD

Multitasking nie je len kancelárska zručnosť. Je kľúčom k fungovaniu ako človeka a zahŕňa niečo, čo sa nazýva kognitívna flexibilita – schopnosť plynulo prepínať medzi mentálnymi procesmi. Vedci UNC vykonali štúdiu s cieľom zmapovať analógy nervovej aktivity kognitívnej flexibility a objaviť rozdiely v mozgovej aktivite medzi deťmi s ADHD a deťmi bez ADHD.

Ich zistenia, publikované v časopise Molecular Psychiatry, by mohli pomôcť lekárom diagnostikovať deti s ADHD a sledovať závažnosť ochorenia a účinnosť liečby.

Niektorí ľudia sú kognitívne flexibilnejší ako iní. V niektorých ohľadoch je to len šťastie genetickej kresby, aj keď svoju kognitívnu flexibilitu môžeme zlepšiť, keď si uvedomíme, že sme neflexibilní. Predstavte si to takto: Sme kognitívne flexibilní, ak začneme večeru, podusíme cibuľu, pošleme SMS priateľovi, vrátime sa na večeru bez toho, aby sme spálili cibuľu, a potom dokončíme večeru a súčasne sa rozprávame so svojím partnerom. Sme tiež kognitívne flexibilní, keď zmeníme komunikačné štýly, keď sa rozprávame s kamarátkou a potom s dcérou a potom s kolegom, alebo keď kreatívne riešime problémy, povedzme, keď si uvedomíte, že na večeru, akú chcete, nemáte cibuľu. Takže potrebujete nový plán.

Je súčasťou našej výkonnej funkcie, ktorá zahŕňa prístup k spomienkam a prejavovanie sebakontroly. Zlá výkonná funkcia je charakteristickým znakom ADHD u detí a dospelých.

Keď sme kognitívne neflexibilní, nedokážeme sa sústrediť na niektoré úlohy, berieme telefón a bez rozmýšľania listujeme sociálnymi sieťami a pri príprave večere zabúdame, čo robíme. U dospelých, ale najmä u detí, môže mať takáto kognitívna nepružnosť ničivé účinky na schopnosť jednotlivca učiť sa a vykonávať úlohy.

Vedci UNC pod vedením vedúceho autora Weili Lin, PhD, riaditeľa UNC Biomedical Research Imaging Center (BRIC), chceli zistiť, čo sa deje v mozgu, keď je výkonná funkcia, najmä kognitívna flexibilita, offline.

Lin a kolegovia použili funkčnú magnetickú rezonanciu (fMRI) na preskúmanie nervovej flexibility 180 detí s diagnózou ADHD a 180 typicky sa vyvíjajúcich detí.

Pozorovali sme výrazne zníženú neurálnu flexibilitu v skupine ADHD na úrovni celého mozgu aj podsiete, najmä pre sieť so štandardným režimom, siete súvisiace s pozornosťou, siete súvisiace s výkonnými funkciami a primárne siete mozgu zapojené do senzorických, motorických funkcií a vizuálneho spracovania.

Weili Lin, Dixie Boney Soo významná profesorka neurologickej medicíny na oddelení rádiológie UNC

Vedci tiež zistili, že deti s ADHD, ktoré dostávali lieky, mali výrazne zvýšenú nervovú flexibilitu v porovnaní s deťmi s ADHD, ktoré lieky neužívali. Deti užívajúce lieky preukázali nervovú flexibilitu, ktorá sa štatisticky nelíšila od skupiny tradične sa vyvíjajúcich detí.

Nakoniec vedci zistili, že môžu použiť fMRI na zistenie rozdielov v neurálnej flexibilite v celých oblastiach mozgu medzi deťmi s ADHA a tradične sa vyvíjajúcimi deťmi.

"A boli sme schopní predpovedať závažnosť ADHD pomocou klinických meraní závažnosti symptómov," povedal Lin. "Veríme, že naša štúdia demonštruje potenciálnu klinickú užitočnosť neurálnej flexibility na identifikáciu detí s ADHD, ako aj na monitorovanie odpovede na liečbu a závažnosti ochorenia u jednotlivých detí."

Zdroj:

Zdravotná starostlivosť Univerzity v Severnej Karolíne

Referencia:

Yin, W., a kol. (2022) Zmenená neurálna flexibilita u detí s poruchou pozornosti/hyperaktivitou. Molekulárna psychiatria. doi.org/10.1038/s41380-022-01706-4.