Antrenamentul de simulare la NYU Langone ajută la reducerea timpilor de accident vascular cerebral

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Când vine vorba de tratamentul accidentului vascular cerebral, timpul până la intervenție este cel mai critic. În medie, aproximativ 1,9 milioane de celule ale creierului mor pentru fiecare minut în care un accident vascular cerebral major nu este tratat. Pentru a îmbunătăți detectarea semnelor de avertizare timpurii ale unui accident vascular cerebral, Spitalul NYU Langone - Long Island efectuează un studiu de calitate cu furnizorii de servicii medicale la centrul său de simulare din Mineola. În timpul studiului, furnizorii de servicii medicale interacționează cu un pacient simulat care se confruntă cu un accident vascular cerebral. „În eforturile noastre continue de a scurta timpul, pacienții cu AVC intră pentru prima dată în spitalul nostru când sunt diagnosticați și primesc tratamente salvatoare”, a spus Levi D...

Antrenamentul de simulare la NYU Langone ajută la reducerea timpilor de accident vascular cerebral

Când vine vorba de tratamentul accidentului vascular cerebral, timpul până la intervenție este cel mai critic. În medie, aproximativ 1,9 milioane de celule ale creierului mor pentru fiecare minut în care un accident vascular cerebral major nu este tratat. Pentru a îmbunătăți detectarea semnelor de avertizare timpurii ale unui accident vascular cerebral, Spitalul NYU Langone - Long Island efectuează un studiu de calitate cu furnizorii de servicii medicale la centrul său de simulare din Mineola. În timpul studiului, furnizorii de servicii medicale interacționează cu un pacient simulat care se confruntă cu un accident vascular cerebral.

În eforturile noastre continue de a reduce timpul de timp, pacienții cu AVC intră pentru prima dată în spitalul nostru când sunt diagnosticați și primesc tratamente salvatoare.a spus Levi D. Dygert, MD, un neurolog vascular la NYU Langone, care conduce inițiativa.”Rezidenții medicali și asistenții medicilor participă la acest proiect, iar până în prezent rezultatele sunt foarte promițătoare. „

Pacienții diagnosticați cu ocluzie a vaselor mari au în mod obișnuit două opțiuni de tratament: primesc o injecție de terapie de dizolvare a cheagurilor, care poate fi utilizată în primele 4,5 ore, sau pot fi supuși unei proceduri neurointervenționale pentru îndepărtarea cheagului printr-o puncție în arteră.

La formare au participat toți membrii echipei de AVC din NYU Langone Hospital – Long Island. Cea mai semnificativă constatare a studiului a fost o reducere de 12,5 minute (35,2 la sută) a timpului de activare pentru echipa de radiologie neurointervențională. De asemenea, studiul a mai constatat că timpul de la ușă la arteră a fost redus cu 10 minute (11,9 la sută), iar angajarea distanței de la ușă la coagulare a fost redusă cu 6,5 minute (6,2 la sută).

Instruirea centrului de simulare este întotdeauna utilă, deoarece fiecare caz poate fi diferit. Puteți primi feedback de la echipa medicală care a observat cum ați reacționat la un anumit scenariu, precum și de la actori care ar putea juca rolurile pacienților sau ale familiilor acestoraa spus Syeda Fatima, MD, un rezident de neurologie de al doilea an, care a participat la o sesiune de formare care a inclus un pacient simulat cu accident vascular cerebral cu un istoric medical complex si un actor jucand rolul unui membru al familiei.

Accidentul vascular cerebral este a cincea cauză de deces în Statele Unite și principala cauză de dizabilitate pentru adulți. În medie, cineva din Statele Unite are un accident vascular cerebral la fiecare 40 de secunde. Rezultatele acestui studiu vor fi prezentate la American Heart Association anul viitor.

Centrul de simulare de 5.000 de metri pătrați oferă educație și instruire clinică valoroasă medicilor, asistentelor, rezidenților și studenților la medicină de la NYU Grossman Long Island School of Medicine, precum și altor profesioniști din domeniul medical și primilor respondenți. Unitatea oferă un mediu educațional sigur și antrenant, care promovează cunoștințele, competența și performanța elevului individual și a echipei de îngrijire interprofesională.


Surse: