Zagrożone zdrowie psychiczne: dzieci zmagają się z nowymi lękami!

Zagrożone zdrowie psychiczne: dzieci zmagają się z nowymi lękami!

Jak pokazują obecne badania, zdrowie psychiczne dzieci i młodych ludzi w Niemczech pozostaje niepokojąco napięte. Badanie przeprowadzone przez Szpital Uniwersytecki Hamburg-Eppendorf (UKE) pokazuje, że od zakończenia pandemii korony stres psychiczny wśród nastolatków nie powrócił nawet do poziomu sprzed 2019 roku. Z badania zaprezentowanego w badaniu Copsy (Corona and Psyche) w ramach wydarzenia internetowego wynika, że ​​jesienią 2024 r. około 400 000 młodych ludzi będzie nadal cierpieć bardziej niż przed pandemią, a nowe obawy – szczególnie dotyczące wojny, terroryzmu i zmiany klimatu – nasilą się. Federalna Minister ds. Młodzieży Lisa Paus podkreśliła, że ​​73 proc. młodych ludzi jest ogromnie zestresowanych ograniczeniami związanymi z koroną, co podkreśla także raport międzyresortowej grupy roboczej ds. skutków zdrowotnych dla dzieci i młodzieży federalgovernment.de zgłoszone.

Wpływ pandemii i rosnące obawy

W czasie pandemii dzieci w wieku szkolnym borykały się z zamkniętymi placówkami oświatowymi i brakiem kontaktu społecznego, co skutkowało opóźnieniami w nauce i brakiem możliwości ćwiczeń. Ocena 2865 rodzin pokazuje, że zdrowie psychiczne około 22 procent ankietowanych jest osłabione. Szczególnie dobrymi przyczynami tego rozwoju są zwiększone wykorzystanie mediów cyfrowych, które jest powiązane ze wzrostem zjawiska znęcania się i wykluczenia. Autorka badania Anna Kaman odkryła, że ​​każda dodatkowa godzina korzystania z mediów pogarsza zdrowie psychiczne dzieci.

Grupa robocza podkreśliła również, że niekorzystne warunki społeczne – takie jak niski poziom wykształcenia rodziców i ciasne warunki życia – są niemal nieuniknionym czynnikiem ryzyka dla zdrowia psychicznego. Decyzja rządu o wsparciu dzieci i młodych ludzi przewiduje środki w takich obszarach, jak wczesna pomoc, zdrowie w szkole i opieka społeczna nad młodzieżą, aby umożliwić im zdrowy i stabilny rozwój w trudnych warunkach. Szczególny nacisk położono na propozycję zakotwiczenia mechanizmów wsparcia w przedszkolach i szkołach, tak aby były one dostępne dla każdego.