下萨克森州的教师：学校暴力导致职业压迫

下萨克森州的教师：学校暴力导致职业压迫

当前德国学校面临的挑战变得越来越紧迫，特别是在教师安全方面。下萨克森州语言学家协会对 950 名教师进行了一项调查，结果显示高中和综合学校的暴力经历令人震惊。这些情况对学校环境和教师缺乏保护措施提出了批评。

该调查于 2024 年 6 月和 7 月进行，发现近 70% 的受访教师遭受过言语暴力。此外，五分之一的教师报告了身体暴力，而 60% 的教师经历过数字攻击方法。这些令人震惊的统计数据表明，校园暴力存在一个不容忽视的重大问题。

对教师的影响

尤其值得关注的是教师的心理健康。调查显示，86%的受访者表示暴力事件对他们的心理健康有强烈到非常强烈的影响。事实上，71% 的人感到自己的工作环境没有受到保护，87% 的人认为文化部没有对暴力局势做出充分的反应。这个数字代表了许多老师的无助感。

下萨克森州语言学协会主席克里斯托夫·拉博的言论说明了这个问题的爆炸性。拉博强调，当前的颁布体系没有充分考虑教师的担忧。虽然学生受到法令的保护，但教师却得不到这种免受暴力和袭击的保护。这不仅是一个危险的遗漏，而且还可能对教师职业的吸引力产生严重后果。

号召性用语

调查显示，三分之一的受访教师表示不会再选择该职业。暴力犯罪数量的增加以及随之而来的不安全感表明，有必要进行根本性的改变。因此，语言学家协会呼吁制定一个全面的概念，不仅包括学生，还包括需要保护的教师。

去年，下萨克森州刑事警察局收到约 2,700 起暴力犯罪报告，其中包括近 150 名教师受害者，这一事实表明，现在是采取认真措施打造更安全学校环境的时候了。拉博呼吁制定明确的法规来界定学校暴力行为的后果，从而制定打击教育机构暴力的有效战略。

持续存在的问题，例如 IGS Stöcken 的明显问题，必须一次又一次地报警，说明变革的迫切需要。创造安全的学习环境不仅是教师的责任，政治家也有责任实施明确的措施和禁止暴力行为。

最终，学校政策要让教师重新获得安全感。成为一名教师不仅仅是一种职业选择，更是一份需要信任和保护的工作。从长远来看，不采取必要的措施可能会导致愿意进入该行业甚至留在该行业的人数减少。 <%span%>应紧急监控这些事态发展，以确保教师有一个安全的工作场所。%span%>

有关学校暴力的背景信息

学校暴力是一个复杂的问题，不仅影响教师，还影响学生和整个学校环境。暴力行为的增加往往可以放在更广泛的社会背景下。研究表明，家庭环境、社会劣势和缺乏融入机会等社会因素可能对使用暴力的意愿产生决定性影响。联邦教育和研究部发表了大量研究，探讨了这些联系，并表明有必要采取结构化和预防性的方法来改善学校的情况（参见 BMBF ）。

此外，数字化正在发挥着越来越重要的作用。智能手机和社交媒体的普及可能导致欺凌和肢体冲突的增加。德国儿童和青少年基金会的一项研究显示，近年来遭受网络骚扰的学生人数急剧上升。高危人群中的儿童和青少年尤其容易受到这些现象的影响。

德国学校暴力统计

正如目前的统计数据所示，学校暴力问题令人震惊。德国教师协会的一项调查显示，2022年全国范围内登记了6000多起针对教师的暴力事件。另一项针对北莱茵-威斯特法伦州教师的调查证实，80%的受访者已经目睹过言语攻击，30%的人甚至目睹过身体暴力。这些数字说明了情况的严重性。

此外，警方犯罪统计数据显示，与前一年相比，校园暴力举报增加了 15%。尽管其中许多事件没有公开讨论，但认识到问题的严重性很重要。有必要在学校采取预防措施并实施适当的冲突解决方案，不仅涉及学生，还涉及教师。

与国际情况比较

在国际比较中，有些国家也存在类似的校园暴力问题，但采取不同的策略来打击校园暴力。以美国为例，校园枪击等惨案发生后，校园暴力问题日益严重。学校心理学项目、反欺凌举措以及社会工作者更多地参与学校是那里的现实。

相比之下，德国采取了不同的做法，部分依赖于预防暴力和解决冲突的新概念。而芬兰等国家则特别注重教师培训，在教师和社会工作者之间建立密切合作，促进以学生为中心的学习。事实证明，这对于打击暴力更为有效。

各国必须相互学习并采取有效措施，确保学校安全并保护学生和教师。