Lo studio evidenzia i bisogni educativi degli adolescenti e dei giovani adulti affetti da cancro

Lo studio evidenzia i bisogni educativi degli adolescenti e dei giovani adulti affetti da cancro

I giovani pazienti affetti da cancro hanno bisogno di sostegno nel rendimento scolastico, che può essere una forza rafforzante e motivante durante le sfide del trattamento del cancro, hanno scoperto i ricercatori dell’UF Health Cancer Center.

Lo studio, presentato al congresso annuale 2025 dell’American Society of Clinical Oncology (ASCO), ha identificato quattro aree di supporto che devono essere integrate nella cura del cancro di adolescenti e giovani adulti (AYA): aiuto per ottenere alloggi scolastici, supporto per la perdita di attività extrascolastiche che svolgono un ruolo nella formazione dell’identità, gestione di un’interruzione nel loro percorso accademico, inclusa la traiettoria di carriera, e perdita della connessione con i coetanei.

Queste quattro aree rappresentano le lacune di supporto su cui Ayas, i genitori assistenti e i medici sono tutti d’accordo. I genitori e Ayas hanno anche notato che le opportunità scolastiche sono motivanti e responsabilizzanti, e quindi fondamentali per il loro benessere. Ciò supporta ulteriormente la necessità di affrontare il rendimento accademico nelle cure oncologiche AYA. “

Carla L. Fisher, Ph.D., RSU,autore principale, autore,Professore presso il Dipartimento di risultati sanitari e informatica biomedica e membro dell'UF Health Cancer Center

Le persone tendono a immaginare la scuola o l’università come un peso aggiuntivo durante il trattamento del cancro o l’assistenza ai sopravvissuti, ha detto Fisher. Ma Ayas e i suoi genitori hanno capito quanto sia importante, soprattutto perché Ayas sviluppa l’indipendenza e il senso di sé.

"C'è certamente una pausa che deve avvenire a seconda dei piani di trattamento, ma questo si aggiunge all'idea che i genitori e gli anziani che vivono con il cancro vogliono e hanno bisogno di cure di supporto che li aiutino a superare lo stress associato a un'interruzione accademica o lavorativa", ha detto Fisher.

Altri studi hanno dimostrato come una diagnosi di cancro sconvolge la tipica traiettoria di sviluppo di Ayas, creando potenzialmente rischi psicologici a lungo termine e incertezza finanziaria.

“Sostenere le loro esigenze accademiche può aiutare a mitigare questi impatti negativi”, ha affermato Fisher.

Per raggiungere le loro conclusioni, il gruppo di ricerca ha confrontato le esperienze vissute di tre gruppi: AYA con diagnosi di cancro di età compresa tra 15 e 29 anni, genitori che si prendono cura di questi pazienti e medici che li trattano in un programma oncologico AYA.

“L’inclusione di queste tre diverse e importanti voci delle parti interessate rafforza la nostra ricerca e ci consente di identificare meglio quali sono le esigenze di cure di supporto”, ha affermato Fisher.

Per mobilitare risorse per sostenere Ayas e i suoi genitori in queste sfide, Fisher e il coautore Raymond Mailhot, MD, continuano a esaminare il rendimento scolastico come risultato funzionale e metrico significativo, centrato sul paziente, per la sopravvivenza al cancro. Sono la prima squadra investigativa negli Stati Uniti a collegare direttamente le informazioni mediche dei pazienti ai dati sulle prestazioni raccolti da un distretto scolastico.

Oltre a Fisher e Mailhot, professore associato di radioterapia oncologica presso l'Università della Florida, i membri dell'UF Health Cancer Center Carma Bylund, Ph.D., e Joanne Lagmay, M.D., sono coautori del nuovo studio. I collaboratori esterni includevano Maria Sae-Hou, Ph.D. ed Elisa S. Weiss, Ph.D. (Ricercatore presso la Leukemia & Lymphoma Society) e Diliara Bagauutdinova, Ph.D. (Istituto per il cancro Karmanos). I dati delle interviste provengono da diversi studi più ampi resi possibili in parte dai finanziamenti a Fisher, Bylund e Bagauutdinova da parte della Leukemia & Lymphoma Society, del National Cancer Institute e dell'UF Health Cancer Center.

Con il finanziamento della Leukemia & Lymphoma Society, Fisher e Bylund hanno recentemente creato un programma gratuito di abilità comunicative per gli adulti che si prendono cura di una persona cara affetta da cancro del sangue. Con il sostegno della Leukemia & Lymphoma Society, stanno adattando il programma per altri operatori sanitari familiari, incluso uno per i genitori di Ayas affetti da cancro del sangue.

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