Zvišanje starosti za uživanje alkohola bo zmanjšalo pitje med najstniki in izboljšalo rezultate testov

Zvišanje starosti za uživanje alkohola bo zmanjšalo pitje med najstniki in izboljšalo rezultate testov

Dokazi iz španskih regionalnih reform kažejo, da lahko odložitev zakonitega dostopa do alkohola spodbuja dobro počutje mladih.

študija:Minimalna starost za uživanje alkohola in izobrazbene kvalifikacije. Avtor fotografije: Daisy Daisy.Shutterstock.com

Nedavna študija vJournal of Health Economicspreučuje vpliv sprememb minimalne starosti za uživanje alkohola (MLDA) na izobraževalne rezultate najstnikov z uporabo različnih časovnih načrtov izvajanja po regijah Španije.

Strategije za zmanjšanje porabe alkohola med mladostniki

Poraba alkohola med evropskimi najstniki je znatno višja kot v drugih delih sveta. Skoraj polovica mladih v Evropi, starih od 15 do 16 let, je poročala o pitju alkohola v zadnjem mesecu, 30 % pa jih je v tem času imelo vsaj eno epizodo čezmernega pitja. Za primerjavo, le 12 % najstnikov v ZDA, starih od 14 do 17 let, je pilo alkohol in le 6 % jih je poročalo o čezmernem pitju v istem obdobju.

Številne evropske vlade so za omejitev porabe alkohola med mladimi uvedle ukrepe, kot so višji davki na alkohol, strožje zahteve glede licenc in strožje omejitve oglaševanja.

Ena najpomembnejših sprememb je bilo splošno povečanje MLDA. Okoli leta 2000 je večina evropskih držav določila MLDA na 16, kar je precej nižje od ameriške meje 21. Vendar pa so v zadnjih dveh desetletjih številne evropske države dvignile MLDA na 18 in izvedle obsežne reforme, ki omejujejo dostop mladoletnikov do alkohola, omejujejo prodajo in dodatno urejajo oglaševanje alkohola.

Povezava med najstniškim uživanjem alkohola in izobraževanjem

Raziskave kažejo, da uživanje alkohola pri mladostnikih negativno vpliva na razvoj možganov, akademsko uspešnost in dolgoročne rezultate. Mladi pivci imajo zmanjšano količino sive in bele snovi in ​​so bolj verjetno, da se bodo vključili v tvegano vedenje, ki vpliva na učenje in duševno zdravje.

Kljub pomembnosti je malo empiričnih raziskav, ki bi preučevale, kako zakoni MLDA vplivajo na izobraževalne rezultate, zlasti v Evropi, kjer so mladi morda bolj ranljivi za učinke alkohola. Večina študij se osredotoča na Združene države in kaže mešane rezultate, kar nakazuje, da so lahko rezultati v Evropi drugačni zaradi kulturnih in pravnih razlik ter višje stopnje pitja alkohola med mladimi.

Povečanje MLDA in njegov vpliv na izobraževalno uspešnost v Španiji

Ta članek preučuje vpliv povečanja MLDA s 16 na 18 na izobraževalne rezultate s postopnim izvajanjem zakona v vseh španskih regijah. Pred letom 1991 je bilo MLDA 16 držav.

Od leta 1991 do leta 2019 so regije postopoma povečale MLDA na 18, običajno skupaj z omejitvami dostopa mladoletnikov do alkoholnih lokalov in oglaševanja, imenovane "spremembe MLDA". Trenutna študija se osredotoča na reforme od leta 2003 do 2019, ko so štiri regije (Kastilja in León, Galicija, Asturija in Balearski otoki) uvedle povišanje MLDA.

Ta študija je uporabila pristop razlike v razlikah, ki je razkril srednjeročne izobraževalne učinke in učinke prelivanja vrstnikov, ki niso bili zajeti v prejšnjih ameriških študijah z uporabo načrtov regresijske diskontinuitete (RDD). Uživanje alkohola in substanc med najstniki je bilo izmerjeno z Anketo o uporabi drog v španski srednji šoli, dvoletno anonimno raziskavo v razredu, ki je zajemala približno 250.000 dijakov od leta 2004 do 2021.

V tem obdobju je bilo uživanje alkohola zelo razširjeno med španskimi najstniki: 60 % 14- do 17-letnikov je v prejšnjem mesecu uživalo alkohol, 34 % jih je bilo pijanih in 24 % je bilo pijanih. Poleg tega jih je 19 % poročalo o izgubi spomina po pitju, 15 % jih je imelo težave s koncentracijo v šoli, 33 % pa je imelo mačka.

Informacije o izobraževalnih rezultatih so bile pridobljene iz dveh virov. Akademska uspešnost je bila ocenjena s podatki iz Programa za mednarodno ocenjevanje študentov (PISA), triletne raziskave OECD, ki je uporabljala standardizirane teste in merila izobraževalne vložke ter zajela približno 180.000 študentov od leta 2003 do 2022. Izobrazbeni dosežek je bil izmerjen s popisom prebivalstva 2021, s poudarkom na ljudeh, rojenih med letoma 1987 in 2002 (približno 600.000 ljudi); 78 % jih ima srednješolsko izobrazbo, 42 % pa jih je obiskovalo ali končalo višjo šolo.

Vpliv sprememb MLDA je bil ocenjen z uporabo pristopa razlika v razlikah s standardnimi napakami divjega zagona. Potem ko se je MLDA zvišala na 18 let, je mladoletnikom nekoliko težje priti do alkohola. Manj najstnikov je alkohol kupovalo v lokalih, večina pa ga je kupovala prek odraslih. Odnos staršev je ostal enak, vendar je več mladih videlo prekomerno pitje kot problem.

MLDA vodi do izboljšanih izobraževalnih rezultatov in poveča povprečne rezultate PISA za približno 4 % standardnega odklona. Učinek je bil močnejši pri otrocih visoko izobraženih staršev, kar je odražalo večji upad uživanja alkohola, čeprav to ni bilo statistično pomembno. Vendar pa teh rezultatov ni bilo mogoče razložiti s spremembami v šolskih sredstvih, velikosti razreda, poučnih ur ali truda učencev.

Dolgoročno gledano spremembe MLDA niso vplivale na dokončanje srednje šole, vendar je bilo dokazano rahlo povečanje obiskovanja fakultet. Povečanje MLDA je bilo povezano tudi z majhnimi izboljšavami v rezultatih duševnega zdravja, saj je bil manjši dostop do alkohola povezan z manjšo uporabo zdravil proti anksioznosti ali zdravil za spanje.

Opozoriti je treba, da zvišanje MLDA ni pomembno vplivalo na uporabo drugih prepovedanih substanc, kajenja ali konoplje. Prav tako ni imelo jasnega vpliva na družabno življenje ali prostočasne dejavnosti najstnikov, kot so odhodi ven, uporaba interneta, igranje iger ali ukvarjanje s športom.

Povečanje MLDA je zmanjšalo uživanje alkohola med najstniki in izboljšalo akademske rezultate

Zvišanje MLDA s 16 na 18 v Španiji je povzročilo zmanjšanje uživanja alkohola pri mladoletnikih, ki je bilo enako glede na starost, spol in regijo.

Zmanjšanje uživanja alkohola je bilo povezano z izboljšanjem uspešnosti v šoli in zmanjšanjem uporabe tablet proti anksioznosti in uspaval med najstniki. Rezultati kažejo, da bi po vsej Evropi strožji zakoni MLDA lahko učinkovito izboljšali rezultate učencev z relativno nizkimi stroški.

Prenesite svojo kopijo PDF zdaj!

Viri: