Aplikacje edukacyjne do nauczania dzieci z autyzmem
Wielu nauczycieli, doradców i rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu korzysta z aplikacji edukacyjnych, aby pomóc dzieciom organizować dzień, uczyć się różnych umiejętności i poprawiać ogólną komunikację. Po sukcesie aplikacji edukacyjnych, takich jak Make Sentences i Just Match, działających na iPadach i kartach, badacze zaczęli szukać sposobów wykorzystania tych popularnych urządzeń do nauczania dzieci autystycznych umiejętności adaptacyjnych. To interaktywny charakter tych aplikacji sprawił, że stały się one bardzo popularne wśród dzieci. Aplikacje edukacyjne pomagają dzieciom autystycznym wykorzystać silne umiejętności przetwarzania wizualnego. Aplikacje wzbudzają ich zainteresowanie i...

Aplikacje edukacyjne do nauczania dzieci z autyzmem
Wielu nauczycieli, doradców i rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu korzysta z aplikacji edukacyjnych, aby pomóc dzieciom organizować dzień, uczyć się różnych umiejętności i poprawiać ogólną komunikację. Po sukcesie aplikacji edukacyjnych, takich jak Make Sentences i Just Match, działających na iPadach i kartach, badacze zaczęli szukać sposobów wykorzystania tych popularnych urządzeń do nauczania dzieci autystycznych umiejętności adaptacyjnych.
To interaktywny charakter tych aplikacji sprawił, że stały się one bardzo popularne wśród dzieci. Aplikacje edukacyjne pomagają dzieciom autystycznym wykorzystać silne umiejętności przetwarzania wizualnego. Aplikacje wzbudzają ich zainteresowanie i wykorzystują je jako mechanizm nauczania. Podczas gdy aplikacje do edukacji na temat autyzmu Make Sentences i Just Match utorowały naukowcom drogę do zbadania, czego jeszcze mogą uczyć, inne firmy zaczęły korzystać z ich narzędzi.
Możliwości robienia filmów i robienia zdjęć tych nowych urządzeń cyfrowych, takich jak iPhone'y, karty i smartfony, w połączeniu z planistami, przypomnieniami i kalendarzami, czynią je przydatnymi w nauczaniu umiejętności adaptacyjnych i poznawczych. Można je wykorzystywać do komunikowania się i nauczania umiejętności społecznych oraz relacji przyczynowo-skutkowych. Dziecko może otrzymać wizualny harmonogram do stworzenia lub śledzenia. Dzieci autystyczne zazwyczaj wolą uczyć się umiejętności adaptacyjnych poprzez prezentacje wideo obsługiwane za pomocą aplikacji edukacyjnych Make Sentences i Just Match, zamiast wykonywać tradycyjne instrukcje od danej osoby. Dodatkowo nagrywanie filmów na nośnikach tradycyjnych jest bardzo czasochłonne.
Tutaj iPady i smartfony zdobywają punkty w porównaniu z bardziej konwencjonalnymi formami. Nagrywanie i edycja filmów na płytach CD i DVD była bardzo żmudnym procesem. Ale iPady i smartfony ułatwiły to.
Dzięki iPadom i smartfonom stało się to proste. Zdjęcie lub film można zrobić w dowolnym miejscu. Dzieci autystyczne zwykle zwracają większą uwagę na filmy wideo, ponieważ ludzie łatwo rozpraszają je w sytuacjach towarzyskich.
Uogólnianie lub stosowanie umiejętności w rzeczywistych sytuacjach z modułów nauki wideo w aplikacjach do nauki autyzmu jest znacznie bardziej spójne. Kiedy dzieci wielokrotnie widzą te same modele, z łatwością mogą je naśladować. Ale w przypadku żywej osoby trudno jest to powtarzać w kółko.
Opiekunowie, doradcy, pedagodzy i prawie wszyscy związani z edukacją dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Zarówno Make Sentences, jak i Just Match są regularnie aktualizowane o nowe technologie, aby zapewnić użytkownikom dostęp do najnowszych treści. Być może niedaleki jest dzień, w którym te aplikacje edukacyjne będą używane we wszystkich szkołach w całych Stanach Zjednoczonych.
Zainspirowany Kevinem Carterem