Suche
Mein Konto
Hvordan ser autisme ud hos børn
Karakteristika: Obsessive interesser, såsom kun at ville lege med legetøjsbiler Begrænset udvikling af sprogfærdigheder Begrænset social interaktion Sansefølsomhed, såsom visse madteksturer eller fornemmelser Læringsstil: Har brug for rutine, så de kan bevæge sig gnidningsløst mellem opgaverne God memorering/memorisering Konkret og bogstavelig tænkning frem for abstraktion Visuel tænkemåde (90 % visuel læringskategori, 90 % visuel læring) brug ikke ord til at kategorisere, kategoriser visuelt) Opmærksomhedsproblemer: Hyppig skift af opmærksomhed og let at kede sig med en aktivitet. Svært ved at opfatte multi-sanseinformation; for eksempel kan de ikke lide øjenkontakt, fordi de ikke kan være opmærksomme på, hvad nogen siger, når de også ser på dem. Det er svært...
Hvordan ser autisme ud hos børn
Karakteristika:
- Zwangsinteressen, zum Beispiel nur mit Spielzeugautos spielen wollen
- Begrenzte Entwicklung der Sprachkenntnisse
- Begrenzte soziale Interaktion
- Sensorische Empfindlichkeiten, wie bestimmte Lebensmitteltexturen oder -empfindungen
Lærestil:
- Benötigen Routine, damit sie reibungslos zwischen Aufgaben wechseln können
- Gutes Auswendiglernen/Auswendiglernen
- Konkretes und wörtliches Denken statt Abstraktion
- Visueller Denkstil (90 % visuell, 10 % auditiv)
- Schwierigkeiten beim Lernen von Kategorien (sie verwenden keine Wörter zum Kategorisieren, kategorisieren visuell)
Opmærksomhedsproblemer:
- Häufige Aufmerksamkeitsverlagerung und schnelle Langeweile bei einer Aktivität
- Schwierigkeiten bei der Wahrnehmung von Multi-Sense-Informationen; zum Beispiel mögen sie Augenkontakt nicht, weil sie nicht darauf achten können, was jemand sagt, wenn sie ihn auch ansehen
- Es ist schwierig, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, wenn es an Motivation mangelt, aber wenn die Motivation vorhanden ist, können sie die Aufmerksamkeit für lange Zeit aufrechterhalten.
Kontekstproblemer:
- Schwierigkeiten zu verstehen, dass Wörter mehrere Bedeutungen haben
- Schwierigkeiten zu verstehen, dass Dinge mehrere Bezeichnungen haben können
- Verwenden Sie Pronomen austauschbar, kann Änderungen nicht verstehen
- Kann Aufgaben ausführen, ohne die Bedeutung zu verstehen
- Schwierigkeiten, Gesichtsausdrücke zu erkennen und darauf zu reagieren.
- Schwierigkeiten bei der Verallgemeinerung sozialer Fähigkeiten, wenn dem Kind beispielsweise beigebracht wird, wie es Empathie einsetzen kann, wenn ein Freund traurig ist, weiß es möglicherweise nicht, wie es Empathie einsetzen kann, wenn ein Freund wütend oder gestresst ist.
Der er mange måder forældre og sundhedspersonale kan støtte et barn med autisme på, så de kan nå deres fulde potentiale. Det går ud på at arbejde med barnets læringsstil, så barnet kan forstå, hvad der sker i verden omkring dem, og hvordan det skal reagere på det.
Inspireret af Eileen Simoni