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Kaip atrodo vaikų autizmas
Charakteristikos: Įkyrūs pomėgiai, pvz., noras žaisti tik su žaislinėmis mašinėlėmis Ribotas kalbos įgūdžių ugdymas Ribotas socialinis bendravimas Juslinis jautrumas, pvz., tam tikros maisto tekstūros ar pojūčiai Mokymosi stilius: reikia rutinos, kad jie galėtų sklandžiai pereiti tarp užduočių Geras įsiminimas / įsiminimas Konkretus ir tiesioginis mąstymas, o ne abstrakcija, vizualinio mąstymo stilius, (90% mokymosi vizualinis mąstymo stilius) (jie nenaudoja žodžių kategorizuoti, kategorizuoti vizualiai) Dėmesio problemos: Dažnas dėmesio perkėlimas ir lengvai nuobodžiaujantis veikla; sunku suvokti kelių jutimų informaciją; Pavyzdžiui, jie nemėgsta akių kontakto, nes negali kreipti dėmesio į tai, ką kažkas sako, kai žiūri ir į juos. Sunku...
Kaip atrodo vaikų autizmas
Charakteristikos:
- Zwangsinteressen, zum Beispiel nur mit Spielzeugautos spielen wollen
- Begrenzte Entwicklung der Sprachkenntnisse
- Begrenzte soziale Interaktion
- Sensorische Empfindlichkeiten, wie bestimmte Lebensmitteltexturen oder -empfindungen
Mokymosi stilius:
- Benötigen Routine, damit sie reibungslos zwischen Aufgaben wechseln können
- Gutes Auswendiglernen/Auswendiglernen
- Konkretes und wörtliches Denken statt Abstraktion
- Visueller Denkstil (90 % visuell, 10 % auditiv)
- Schwierigkeiten beim Lernen von Kategorien (sie verwenden keine Wörter zum Kategorisieren, kategorisieren visuell)
Dėmesio problemos:
- Häufige Aufmerksamkeitsverlagerung und schnelle Langeweile bei einer Aktivität
- Schwierigkeiten bei der Wahrnehmung von Multi-Sense-Informationen; zum Beispiel mögen sie Augenkontakt nicht, weil sie nicht darauf achten können, was jemand sagt, wenn sie ihn auch ansehen
- Es ist schwierig, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, wenn es an Motivation mangelt, aber wenn die Motivation vorhanden ist, können sie die Aufmerksamkeit für lange Zeit aufrechterhalten.
Kontekstinės problemos:
- Schwierigkeiten zu verstehen, dass Wörter mehrere Bedeutungen haben
- Schwierigkeiten zu verstehen, dass Dinge mehrere Bezeichnungen haben können
- Verwenden Sie Pronomen austauschbar, kann Änderungen nicht verstehen
- Kann Aufgaben ausführen, ohne die Bedeutung zu verstehen
- Schwierigkeiten, Gesichtsausdrücke zu erkennen und darauf zu reagieren.
- Schwierigkeiten bei der Verallgemeinerung sozialer Fähigkeiten, wenn dem Kind beispielsweise beigebracht wird, wie es Empathie einsetzen kann, wenn ein Freund traurig ist, weiß es möglicherweise nicht, wie es Empathie einsetzen kann, wenn ein Freund wütend oder gestresst ist.
Yra daug būdų, kaip tėvai ir sveikatos priežiūros specialistai gali padėti autizmu sergančiam vaikui, kad jis galėtų išnaudoti visas savo galimybes. Tai apima darbą su vaiko mokymosi stiliumi, kad vaikas suprastų, kas vyksta aplinkiniame pasaulyje ir kaip į tai reaguoti.
Įkvėptas Eileen Simoni