ADHD-käyttäytymiskaaviot

ADHD-käyttäytymiskaaviot

ADHD tunnettiin alun perin nimellä ADD, jota kutsutaan tarkkaavaisuushäiriöksi. Vuonna 1994 se nimettiin uudelleen ADHD:ksi, jota nykyään kutsutaan tarkkaavaisuushäiriö-hyperaktiivisuushäiriöksi. Tämä on käyttäytymishäiriö, jota esiintyy pääasiassa nuoremmilla pojilla. Se diagnosoidaan enimmäkseen pojilla tytöihin verrattuna, eikä erityistä syytä vielä ole. Oireet ovat käyttäytymismalleja, koska ne ovat hyvin välinpitämättömiä. He eivät pysty kiinnittämään huomiota koulutyöhön tai muuhun toimintaan ja tekevät huolimattomuusvirheitä. Heillä on kuulohäiriö, joka tekee heistä epäjärjestynyttä ja heidän on vaikea noudattaa ohjeita, koska he haluavat ponnistella henkisesti. Heillä on tapana menettää tavaroitaan, kuten leluja, muistikirjoja jne. usein. He ovat hajamielisiä ja ovat luonnostaan ​​unohtavia. He ovat myös erittäin hyperaktiivisia, koska he eivät voi istua yhdessä paikassa pitkään. He puhuvat paljon ja ovat luonnostaan ​​hyvin nirsoja. Siksi he tarvitsevat lääkitystä ja käyttäytymisterapiaa käyttäytymisensä hallitsemiseksi.

ADHD-käyttäytymiskaaviot eivät välttämättä paranna häiriötä täysin, mutta ne voivat muuttaa lapsen käyttäytymistä jossain määrin ja jopa parantaa hänen suorituskykyään eri alueilla. ADHD-käyttäytymiskaaviot on suunniteltu rajoittamaan tai jopa poistamaan ei-toivottu käyttäytymishäiriö. Kun lapsi osaa lukea oikein, hänen odotetaan reagoivan paremmin. Visuaalinen odotus on tarkoitettu muuttamaan käyttäytymistä. ADHD-käyttäytymiskaaviot ovat välttämättömiä, koska ne seuraavat lapsen edistymistä negatiivisesta positiiviseen käyttäytymiseen. Kun lapsi ehdottomasti keskittyy odotuksiinsa, on toivoa muutoksesta hänen käytöksessään. ADHD-käyttäytymiskaavioiden tulee sisältää tietyt tehtävät, lopputavoitteet ja odotukset. Eri käyttäytymismalleille voi olla erilaisia ​​ADHD-kaavioita. Jos lapsi keskittyy kotitehtäviin, tämä taulukko on jaettava aiheittain, eikä se saa sisältää muuta käyttäytymistä tai tavoitetta.

The ADHD Käyttäytymiskaavioissa ei saa olla liikaa odotuksia, koska lapsi keskittyy moneen tavoitteeseen samanaikaisesti ja siitä voi olla enemmän haittaa kuin hyötyä. ADHD-käyttäytymiskaaviot on pidettävä yksinkertaisina, jotta lapsi voi helposti ymmärtää ne. Lista sisältää odotetun ja odottamattoman käyttäytymisen, mutta kaavio ei saa olla liian yksityiskohtainen, sen tulee olla vähemmän sanallinen, suuri ja organisoitu. Lapsi on palkittava positiivisen käyttäytymisensä muuttamisesta; Se voi olla tähtien, monisteen tai minkä tahansa muodossa. Myös negatiivisten käyttäytymismallien luettelo on tehtävä.

Käyttäytymiskaavio on selitettävä lapselle ja positiivinen. Tärkein avainsana on johdonmukaisuus. Listaa on noudatettava vastaavasti tavoitteen ja odotusten saavuttamiseksi, ja positiivisesta käytöksestä tulee palkita. Aluksi lapsi ei ehkä reagoi ADHD-käyttäytymiskaavioihin, koska hän ei ehkä ota niitä vakavasti. Kun vanhempi ottaa odotukset vakavasti, hän vastaa kaavioihin vastaavasti.

Paul Ingzioklwin inspiroima