ويظهر التحليل تزايد تجارب العنصرية بين الأطفال في مجموعات الأقليات في الولايات المتحدة

ويظهر التحليل تزايد تجارب العنصرية بين الأطفال في مجموعات الأقليات في الولايات المتحدة

ارتفع عدد تقارير الوالدين عن العنصرية التي تعرض لها الأطفال في مجموعات الأقليات في الولايات المتحدة بنسبة 2.6% بين عامي 2016 و2020، وفقًا لدراسة جديدة نُشرت في مجلة Open Access Journal of Osteopathic Medicine. كانت المجموعات الأكثر تضرراً هي أطفال السكان الأصليين والسود، حيث أبلغ 15% عن تعرضهم للعنصرية في عام 2020.

هذه النتائج مهمة بشكل خاص لأنه من المعروف أن التعرض للتمييز في مرحلة الطفولة المبكرة هو حدث ضار يمكن أن يكون له عواقب صحية طويلة المدى.

استخدم الباحثون بقيادة الدكتور ميكا هارتويل من كلية الطب التقويمي بجامعة ولاية أوكلاهوما في أمة شيروكي وإيمي هندريكس ديكين من كلية طب المجتمع بجامعة أوكلاهوما (تولسا) بيانات من المسح الوطني الأمريكي لصحة الأطفال (NSCH)، الذي يجمعه سنويًا مكتب صحة الأم والطفل (HRSA MCHB) التابع لإدارة الموارد والخدمات الصحية الأمريكية. في السنوات التي تناولتها المقالة، تراوحت أحجام عينة NSCH من 21,599 إلى 50,212 مشاركًا على المستوى الوطني ومن 343 إلى 3,039 لكل ولاية.

باستخدام تحليل مقطعي لبيانات NSCH الأولية، وجد الباحثون أن التمييز العنصري/العرقي الذي أبلغ عنه آباء أطفال الأقليات ارتفع من 6.7% في عام 2016 إلى حوالي 9.3% في عام 2020. وأفادت التقارير أن أطفال السكان الأصليين تعرضوا للتمييز بمعدلات عالية. تراوحت المعدلات من 10.8% في عام 2016 إلى 15.7% في عام 2020. بالنسبة للأطفال السود، تراوحت المعدلات من 9.69% في عام 2018 إلى 15.04% في عام 2020. وتراوحت النسبة المئوية للأطفال من آسيا وهاواي وجزر المحيط الهادئ والأطفال من أصل إسباني الذين تعرضوا للتمييز بين 4.4 و4.4% و6.8% خلال هذه الفترة.

إن تحديد الاتجاهات المستمرة في تجارب الطفولة المتعلقة بالتمييز العنصري يمكن أن يسلط الضوء على التغييرات المحتملة في السياسات ووسائل الإعلام التي يمكن أن تقلل من الضرر الناجم. تؤكد دراستنا على حاجة الأطباء إلى توسيع مواردهم المناهضة للعنصرية وتؤكد أيضًا على الدور الذي يمكن أن تلعبه الرعاية الصحية المختصة ثقافيًا في الحد من تأثير تجارب الطفولة السلبية المرتبطة بالعنصرية.

إيمي هندريكس ديكين، كلية طب المجتمع بجامعة أوكلاهوما (تولسا).

الخطوة الأولى لحل المشكلة هي أن ندرك أولاً أن هناك مشكلة: "باعتباري شخصًا من السكان الأصليين، ربما تكون الرؤية الأكثر أهمية وإثارة للدهشة على المستوى الشخصي هي مدى تكرار التمييز ضد أطفال السكان الأصليين،" تستمر هندريكس-ديكين. "غالبًا ما يتم تجاهل هذه المجموعة عندما يتعلق الأمر بالتمييز."

يقترح هارتويل أن الأبحاث المستقبلية التي يجريها هذا الفريق وآخرون يجب أن تركز على تحديد مكان حدوث التمييز وما الذي قد يؤدي إلى استمراره. سيؤدي الفهم الأفضل إلى محاولات أفضل لمعالجة أسباب المشكلة.

مصدر:

SciencePOD

مرجع:

إلينو، C.، وآخرون. (2022) التمييز العنصري بين الأطفال في الولايات المتحدة من 2016 إلى 2020: تحليل المسح الوطني لصحة الأطفال. مجلة الطب التقويمي. doi.org/10.1515/jom-2022-0175.

.