Le prescrizioni sociali possono aiutare i giovani a superare i problemi di salute mentale - una nuova ricerca

Le prescrizioni sociali possono aiutare i giovani a superare i problemi di salute mentale - una nuova ricerca

Utilizzando “prescrizioni sociali” per migliorare il benessere dei bambini e dei giovani senza farmaci si può rafforzare le politiche governative a sostegno della salute mentale, hanno scoperto i ricercatori dell’Università di Manchester.

In un articolo pubblicato da Policy@Manchester, Ruth Farrimond-Goff e la professoressa Caroline Bond evidenziano i dati recenti dell’Organizzazione Mondiale della Sanità che suggeriscono che una persona su sette di età compresa tra 10 e 19 anni in tutto il mondo soffre di una condizione di salute mentale diagnosticabile.

Tuttavia, sottolineano che sebbene la “prescrizione sociale” (un operatore di collegamento o un navigatore comunitario venga fornito per prescrivere un pacchetto di assistenza sociale/comunitario) possa aiutare gli adulti a soddisfare i bisogni sociali ed emotivi, non è comunemente utilizzata per bambini e giovani nel Regno Unito.

Per saperne di più sull’impatto dell’integrazione della prescrizione sociale nel settore dell’istruzione, i ricercatori hanno esaminato un sistema pilota gestito in una grande autorità combinata nel nord-ovest dell’Inghilterra.

“Volevamo sapere se la prescrizione sociale rappresenta un metodo alternativo vantaggioso e un meccanismo preventivo per promuovere la salute mentale e il benessere dei giovani attraverso l’impegno nelle attività”.Farrimond-Goff e Bond scrivono.“Volevamo anche valutare come funziona con gli operatori locali in relazione al sostegno alla salute mentale dei giovani che invecchiano”.L'operatore di collegamento aiuta il giovane a considerare i propri punti di forza e interessi, a identificare un'attività appropriata e quindi a supportarlo nel connettersi con essa.

Dalle loro scoperte concludono: “Era evidente che la necessità”. Aggiungono:"Abbiamo scoperto che il ruolo dell'operatore Link era fondamentale per il successo del progetto. Gli studenti hanno affermato che gli operatori Link sono un 'orecchio in ascolto' e di supporto, fornendo consigli e guida."

Nel loro articolo, i ricercatori dell’Università di Manchester notano che il governo ha identificato la cattiva salute mentale come un ostacolo all’apprendimento nelle sue missioni “Abbattere le barriere alle opportunità”.“Si impegnano a garantire l’accesso a professionisti della salute mentale in ogni scuola in modo che ogni giovane abbia accesso a un sostegno tempestivo” per affrontare i problemi prima che si aggravino. “Farrimond-Goff e Bond scrivono.“Raccomandiamo di collegare il personale prescrittore sociale affinché sia ​​integrato in questa strategia e diventi parte integrante della forza lavoro professionale della salute mentale delle scuole”.

Continuano:"Barnardo ha chiesto un sostegno universale per la salute mentale nelle scuole attraverso 'una strategia nazionale di prescrizione sociale per bambini e giovani'. La nostra ricerca supporta questa richiesta."

Gli accademici informano inoltre che il Piano a lungo termine dell'NHS ha identificato la prescrizione sociale come un servizio universale per tutte le età.“L’implicazione quindi è che questo intervento focalizzato principalmente sugli adulti è disponibile anche per i minori di 18 anni”.

Nel loro studio, Farrimond-Goff e Bond identificano diversi “moderatori e barriere” affinché tale espansione della prescrizione sociale ai gruppi di età più bassi possa ottenere un impatto ottimale.

"Il fattore chiave è stato avere un addetto ai collegamenti interni dedicato, poiché gli ostacoli principali erano la mancanza di budget, tempo e accesso alla comunità."Spiegano. “Mentre il governo si impegna a sostenere la salute mentale nelle scuole e a lanciare una rete di Young Futures Hub, ci impegniamo a promuovere una strategia nazionale di prescrizione sociale da integrare nello sviluppo e nel budget di questi piani.

"Infine, abbiamo scoperto che è importante ascoltare i giovani ed essere consapevoli delle scelte di attività degli studenti quando si fornisce prescrizione sociale. Gli agenti di polizia educativa che sviluppano politiche e interventi dovrebbero garantire che siano disponibili sufficienti opportunità di consultazione in modo che le opinioni dei giovani, degli educatori e dei professionisti della salute mentale possano essere prese in considerazione."

'La ricetta giusta? Giovani, salute mentale e prescrizione sociale, di Ruth Farrimond-Goff e della professoressa Caroline Bond, è disponibile per la lettura sul sito web Policy@Manchester.

Fonti: