Ролята на родителите в оформянето на излагането на децата на възрастни медии

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

С увеличаването на времето, прекарано на екрана на децата, нараства и излагането им на независимо от възрастта съдържание, включително филми с рейтинг R и видео игри с насилие. Ново проучване, публикувано в BMC Pediatrics, подчертава решаващата роля, която родителите играят при оформянето на медийното потребление на техните деца. Тъй като медийното потребление от деца се увеличава заедно с излагането им на медийно съдържание за възрастни, ново проучване установява, че медийните практики на родителите играят ключова роля при оформянето на потреблението на филми за възрастни и с рейтинг R от предтийнейджърите. Изследователите откриха, че собствените навици на родителите към екрана като използване на екрани пред децата им и разрешаване на екрани по време на хранене...

Ролята на родителите в оформянето на излагането на децата на възрастни медии

С увеличаването на времето, прекарано на екрана на децата, нараства и излагането им на независимо от възрастта съдържание, включително филми с рейтинг R и видео игри с насилие. Ново проучване, публикувано вБМК - ПедиатрияПодчертава решаващата роля, която родителите играят при формирането на медийното потребление на техните деца.

Тъй като медийното потребление от деца се увеличава заедно с излагането им на медийно съдържание за възрастни, ново проучване установява, че медийните практики на родителите играят ключова роля при оформянето на потреблението на филми за възрастни и с рейтинг R от предтийнейджърите.

Изследователите открили, че собствените навици на родителите на екраните, като например използването на екрани пред децата им и разрешаване на екрани по време на хранене или преди лягане, значително увеличават вероятността предтийнейджърите да се ангажират с медии за възрастни.

Експозицията на екрана в спалнята се превърна в най-силния показател за зряла медийна консумация. Когато децата имат неограничен достъп до екрани, особено в уединението на техните спални, това отваря вратата за излагане на инвалиди на независимо от възрастта съдържание. “

Джейсън М. Нагата, д-р,основен автор, автор,Доцент по педиатрия, Калифорнийски университет, Сан Франциско

От друга страна, проактивният родителски мониторинг и ясните медийни правила са свързани с по-ниско потребление на съдържание за възрастни. Интересното е, че проучването установи, че използването на времето пред екрана като награда е свързано с по-малко усъвършенствано медийно излагане, докато отхвърлянето на екраните като наказание е свързано с по-голямо излагане, което е важно за начина, по който родителите регулират времето пред екрана.

„Нашите резултати засилват значението на определянето на ясни, последователни правила за използване на медиите“, казва Нагата. „Американската академия по педиатрия препоръчва на семействата да създадат семеен медиен план, за да поставят граници и да насърчават времето без храна, особено по време на хранене и лягане.“

Проучването анализира данни от 10 054 деца на възраст от 12 до 13 години в цялата странаКогнитивно развитие (ABCD) юношески мозъкНай-голямото дългосрочно проучване на развитието на мозъка в САЩ в свързано проучване на ABCD наскоро установи, че почти две трети от предтийнейджърите (на възраст 11-12) имат непълнолетни акаунти в социалните медии, въпреки че повечето платформи са на поне 13 години.

„Като се има предвид, че гледането на филми с рейтинг R и гледане на видеоигри за възрастни е свързано с лоши академични постижения, проблеми с психичното здраве, употреба на вещества и поведенчески проблеми, това проучване демонстрира критичната роля, която родителите играят при повлияването на моделите на гледане на екрана на децата“, казва съавторът Кайл Т. Гансън, доктор на науките, асистент в университета Factors Social person, във фактора на университета на фактора на университет на фактора на университета на университета. „Надяваме се, че нашите открития ще дадат възможност на родителите с действени стъпки, които могат да предприемат, за да развият по-здравословни навици за използване на екрана от своите тийнейджъри.“

„Ключов фактор за излагането на детето на съдържание за възрастни е колко време пред екрана използват техните родители“, казва Нагата. „Децата често моделират своите екрани след своите родители, така че положителният пример може да направи голяма разлика.“


източници:

Journal reference:

Нагата, Дж.М.,et al. (2025) Асоциации между медийните родителски практики и ранното юношеско потребление на филми с рейтинг R и видео игри с рейтинг за възрастни. Педиатрия на BMC. doi.org/10.1186/s12887-024-05367-w.