Πρόγραμμα που βασίζεται στο σχολείο μειώνει την κατάθλιψη και το άγχος σε νεοεισερχόμενους μαθητές

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Η πρώτη τυχαιοποιημένη δοκιμή ελέγχου της παρέμβασης στο σχολείο που ονομάζεται Υποστηρικτική Μεταβατική Ανθεκτικότητα Ομάδων νεοφερμένων (Ισχυρή) δείχνει σημαντικές μειώσεις στην κατάθλιψη, το άγχος και τα προβλήματα συμπεριφοράς μεταξύ προσφύγων και μεταναστών μαθητών. Χρηματοδοτούμενη από το Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, η μελέτη διεξήχθη από το Νοσοκομείο Παίδων Ann & Robert H. Lurie του Σικάγο και το Πανεπιστήμιο Loyola σε συνεργασία με τα δημόσια σχολεία του Σικάγο (CPS). Τα αποτελέσματα δημοσιεύτηκαν στο American Journal of Community Psychology. Το Strong είναι μια παρέμβαση ψυχικής υγείας με τραύματα για νεοεισερχόμενους νέους στο νηπιαγωγείο έως τη 12η δημοτικού, σχεδιασμένη να υποστηρίζει τη θετική προσαρμογή κατά την επανεγκατάσταση και...

Πρόγραμμα που βασίζεται στο σχολείο μειώνει την κατάθλιψη και το άγχος σε νεοεισερχόμενους μαθητές

Η πρώτη τυχαιοποιημένη δοκιμή ελέγχου της παρέμβασης στο σχολείο που ονομάζεται Υποστηρικτική Μεταβατική Ανθεκτικότητα Ομάδων νεοφερμένων (Ισχυρή) δείχνει σημαντικές μειώσεις στην κατάθλιψη, το άγχος και τα προβλήματα συμπεριφοράς μεταξύ προσφύγων και μεταναστών μαθητών. Χρηματοδοτούμενη από το Εθνικό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας, η μελέτη διεξήχθη από το Νοσοκομείο Παίδων Ann & Robert H. Lurie του Σικάγο και το Πανεπιστήμιο Loyola σε συνεργασία με τα δημόσια σχολεία του Σικάγο (CPS). Τα αποτελέσματα δημοσιεύτηκαν στοAmerican Journal of Community Psychology.

Το Strong είναι μια παρέμβαση ψυχικής υγείας με πληροφορίες για το τραύμα για νεοφερμένους νέους στο νηπιαγωγείο έως τη 12η δημοτικού, σχεδιασμένη για να υποστηρίξει τη θετική προσαρμογή κατά την επανεγκατάσταση και να βελτιώσει την πρόσβαση σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας. Περιλαμβάνει 10 εβδομαδιαίες μικρές ομαδικές συνεδρίες και μία ατομική συνεδρία, εστιάζοντας στην αναγνώριση των εσωτερικών δυνατοτήτων, στον εντοπισμό κοινωνικών υποστηρικτών, στην εξάσκηση της χαλάρωσης και της επίγνωσης, στην ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων αντιμετώπισης και επίλυσης προβλημάτων και στην προώθηση του κοινωνικού ανήκειν και της πολιτιστικής υπερηφάνειας. Το Stark είναι ευρέως διαδεδομένο σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.

"Είμαστε στην ευχάριστη θέση να παρέχουμε ισχυρές επιστημονικές αποδείξεις ότι μια ισχυρή παρέμβαση επιτυγχάνει αυτό που προορίζεται να κάνει - βοηθώντας νεοφερμένους μαθητές από διαφορετικά υπόβαθρα," Σχολικός Διευθυντής Ψυχικής Υγείας στο Centre for Childhood Resilience στο Lurie Children's και Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής και Επιστημών Συμπεριφοράς στο Northwestern University Feinberg School of Medicine. «Εάν περισσότερες κοινότητες «Καλωσορίζουν νεοφερμένους μαθητές, η έρευνά μας δείχνει ότι η επέκταση ισχυρότερων σχολείων σε περισσότερα σχολεία μπορεί να προωθήσει τη θετική ένταξη και την ψυχική υγεία».

Η μελέτη περιελάμβανε 64 νεοφερμένους μαθητές από 19 χώρες στις τάξεις τρίτη έως 12η. Μετά την ολοκλήρωση του Ισχυρού, οι μαθητές ανέφεραν ότι τα συμπτώματα της κατάθλιψης και του άγχους μειώθηκαν κατά 21 τοις εκατό. Τα προβλήματα συμπεριφοράς μειώθηκαν κατά 8 τοις εκατό όπως αναφέρουν οι μαθητές και 12 τοις εκατό όπως τα αντιλαμβάνονται οι δάσκαλοι.

Συνεντεύξεις και ομάδες εστίασης με ισχυρούς συντονιστές ομάδων και σχολικό προσωπικό διαπίστωσαν ότι οι συμμετέχοντες μαθητές επέδειξαν υψηλότερα επίπεδα αυτοπεποίθησης, φιλίες και εφαρμοσμένες δεξιότητες όπως τεχνικές προσοχής κατά τη διάρκεια των δοκιμών και στην τάξη. Όπως μοιράστηκε μια ομάδα που αναφέρθηκε στη μελέτη, «Όλοι οι μαθητές μας μίλησαν για το να νιώθουν αυτή την άνεση να ξέρουν ότι δεν ήταν μόνοι, ότι δεν ήξεραν ότι άλλα παιδιά αντιμετώπιζαν τις ίδιες προκλήσεις και ότι ήταν πραγματικά χρήσιμο για αυτούς να το ακούσουν».

Από το 2019, το προσωπικό του Centre for Childhood Resilience έχει εκπαιδεύσει 325 σχολικούς υπαλλήλους από 166 σχολεία του Σικάγο για την εφαρμογή του Strong. Θα συνεχίσουν αυτές τις εκπαιδεύσεις για να επεκτείνουν την παρέμβαση σε περισσότερα σχολεία στο Σικάγο και όχι μόνο.

Ως δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα που εξετάζει ολόκληρο το παιδί, μετράμε όχι μόνο την ακαδημαϊκή πρόοδο αλλά και ότι οι μαθητές διαθέτουν τους πόρους που χρειάζονται για κοινωνική και συναισθηματική ευημερία. Δεσμευόμαστε να κάνουμε ό,τι μπορούμε για να αναβαθμίσουμε τους νεοφερμένους μαθητές μας, επειδή τα καλύτερα αυτής της περιοχής είναι χτισμένα πάνω στην ποικιλομορφία της κοινότητάς μας και κάθε μαθητής που περνάει από τις πόρτες ενός σχολείου CPS συνδέεται. "

Pedro Martinez, Διευθύνων Σύμβουλος της CPS

Εκτός από το Lurie Children του Dr. Raviv, συν-συγγραφείς είναι οι Yvita Bustos, Saadia Elahi, Rebecca Ford-Paz, Bianca Ramos και Colleen Cicchetti.

Το Κέντρο για την Παιδική Ανθεκτικότητα είναι ο βραχίονας δημόσιας υγείας του Τμήματος Ψυχιατρικής και Συμπεριφορικής Υγείας του Pritzker στο Lurie Children's. Δεσμεύεται να αυξήσει την πρόσβαση σε ποιοτικές υπηρεσίες ψυχικής υγείας και προγράμματα πρόληψης για παιδιά και νέους σε όλο το Ιλινόις και σε όλη την πολιτεία.


Πηγές:

Journal reference:

Santiago, C.D.,et al. (2025). Υποστήριξη της Μεταβατικής Ανθεκτικότητας μεταξύ των Νεοεισερχόμενων Ομάδων (STRONG): Εξέταση της αποτελεσματικότητας και της αποδοχής στα αστικά δημόσια σχολεία. American Journal of Community Psychology. doi.org/10.1002/ajcp.12777.