Schoolgebaseerd programma vermindert depressie en angst bij nieuwkomers

Schoolgebaseerd programma vermindert depressie en angst bij nieuwkomers

De eerste gerandomiseerde controlestudie van de schoolinterventie genaamd Supportive Transitional Resilience of Newcomer Groups (Strong) laat een significante vermindering zien van depressie, angst en gedragsproblemen onder vluchtelingen- en immigrantenstudenten. De studie werd gefinancierd door het National Institute of Mental Health en werd geleid door Ann & Robert H. Lurie Children's Hospital of Chicago en Loyola University in samenwerking met Chicago Public Schools (CPS). De resultaten zijn gepubliceerd in deAmerikaans tijdschrift voor gemeenschapspsychologie.

Strong is een op trauma gebaseerde geestelijke gezondheidszorginterventie voor nieuwkomers in de kleuterklas tot en met de 12e klas, ontworpen om positieve aanpassing tijdens hervestiging te ondersteunen en de toegang tot geestelijke gezondheidszorg te verbeteren. Het omvat 10 wekelijkse kleine groepssessies en één individuele sessie, gericht op het herkennen van interne sterke punten, het identificeren van sociale steun, het beoefenen van ontspanning en mindfulness, het ontwikkelen van cognitieve coping- en probleemoplossende vaardigheden, en het bevorderen van sociale verbondenheid en culturele trots. Stark is wijdverbreid nationaal en internationaal.

"We zijn verheugd robuust wetenschappelijk bewijs te kunnen leveren dat een krachtige interventie bereikt waarvoor deze bedoeld is: het helpen van nieuwkomers met verschillende achtergronden", zegt schooldirecteur geestelijke gezondheid van het Center for Childhood Resilience van Lurie Children's en universitair hoofddocent psychiatrie en gedragswetenschappen aan de Northwestern University Feinberg School of Medicine. "Als meer gemeenschappen nieuwkomers verwelkomen, laat ons onderzoek zien dat het uitbreiden van sterkere scholen naar meer scholen positieve integratie en geestelijke gezondheid kan bevorderen."

Aan het onderzoek namen 64 nieuwkomers uit 19 landen deel, in de derde tot en met de twaalfde klas. Na het voltooien van de Strong rapporteerden de leerlingen dat de symptomen van depressie en angst met 21 procent waren verminderd. Gedragsproblemen daalden met 8 procent zoals gerapporteerd door leerlingen en met 12 procent zoals waargenomen door docenten.

Uit interviews en focusgroepen met sterke groepsbegeleiders en schoolpersoneel bleek dat de deelnemende leerlingen een hoger niveau van zelfvertrouwen, vriendschappen en toegepaste vaardigheden vertoonden, zoals mindfulness-technieken tijdens het testen en in de klas. Zoals een groep die in het onderzoek werd geciteerd, vertelde: "Al onze studenten spraken over het gevoel van troost om te weten dat ze niet alleen waren, dat ze niet wisten dat andere kinderen met dezelfde uitdagingen te maken hadden, en dat het voor hen erg nuttig was om dat te horen."

Sinds 2019 heeft het personeel van het Center for Childhood Resilience 325 schoolpersoneel van 166 scholen in Chicago getraind om Strong te implementeren. Ze zullen deze trainingen voortzetten om de interventie uit te rollen naar meer scholen in Chicago en daarbuiten.

Als openbaar onderwijssysteem dat naar het hele kind kijkt, meten we niet alleen de academische vooruitgang, maar ook of leerlingen over de middelen beschikken die nodig zijn voor sociaal en emotioneel welzijn. We doen er alles aan om onze nieuwkomers te verbeteren, omdat het beste van dit district is gebouwd op de diversiteit van onze gemeenschap, en elke leerling die door de deuren van een CPS-school loopt, is verbonden. “

Pedro Martinez, CEO van CPS

Naast Lurie Children's co-auteurs van Dr. Raviv zijn Yvita Bustos, Saadia Elahi, Rebecca Ford-Paz, Bianca Ramos en Colleen Cicchetti.

Het Center for Childhood Resilience is de volksgezondheidsafdeling van de Pritzker Department of Psychiatry and Behavioral Health van Lurie Children's. Het zet zich in voor het vergroten van de toegang tot hoogwaardige geestelijke gezondheidszorg en preventieprogramma's voor kinderen en jongeren in heel Illinois en over de hele staat.

Bronnen: