ADS und koexistierende Bedingungen – Warum ist es so kompliziert?
ADS wird oft von einer gleichzeitig bestehenden Erkrankung begleitet. Andererseits weisen ADS und diese anderen Zustände häufig ähnliche Symptome auf und werden daher leicht falsch diagnostiziert. Dies schafft natürlich eine Vielzahl von Problemen, da diese Störungen, wenn sie getrennt sind, unterschiedlich behandelt werden müssen. Eine Fehldiagnose führt zu einer ineffektiven Behandlung. Als gleichzeitig bestehende Zustände sind diese besonders besorgniserregend, da sie die Schwere vieler Symptome von ADS sowie die negativen Auswirkungen auf diejenigen, die unter ihnen leiden, erhöhen.
Eine solche Bedingung ist Oppositional Defiant Disorder oder Conduct Disorder. Kinder mit dieser Störung neigen dazu, sehr aggressiv und trotzig zu sein. Sie verlieren normalerweise sehr leicht ihre Gemüter und fordern Autoritätspersonen heraus. Dies ist das am einfachsten zu diagnostizierende Verhalten, da Lehrer und Eltern schnell auf dieses Verhalten aufmerksam werden und fast sofort eine Behandlung suchen. Diese besondere Störung tritt häufig bei Kindern auf, bei denen es sich um hyperaktive / impulsive ADS handelt, und tritt bei 35% der Kinder mit ADS auf. Dieser koexistierende Zustand macht es viel wahrscheinlicher, dass diese Betroffenen aufgrund ihres autoritativen Trotzes mit zunehmendem Alter in rechtliche Schwierigkeiten geraten.
Viele Kinder mit ADS leiden auch an Stimmungsstörungen und / oder Depressionen. Die Komplikation, die mit dieser gleichzeitig bestehenden Erkrankung verbunden ist, ist die erhöhte Selbstmordwahrscheinlichkeit, die im Teenageralter häufig auftritt. 18% der ADS-Kinder leiden auch an einer Stimmungsstörung, und es ist wahrscheinlicher, dass sie bei unaufmerksamen ADS-Kindern auftritt. Dies ist im Vergleich zu anderen Erkrankungen oft nicht so einfach zu diagnostizieren. Kinder mit Stimmungsstörungen als koexistierende Erkrankung müssen mit anderen Medikamenten behandelt werden als die typische ADS-Behandlung. Daher kann eine solche Therapie schwieriger sein.
Besorgniserregend sind auch Angststörungen bei ADS-Patienten, die etwa 25% der ADS-Patienten ausmachen. Häufige Merkmale von Angststörungen sind Angst, Panik und Sorge, die möglicherweise Medikamente und / oder Beratung erfordern. Wie bei Stimmungsstörungen macht die kombinierte Behandlung die Therapie komplexer und mühsamer.
Lernschwierigkeiten sind auch Bedingungen, die bei Kindern mit ADS häufig auftreten. Während ADS an sich keine Lernschwäche darstellt, kann es für Kinder äußerst schwierig sein, in der Schule gute Leistungen zu erbringen. In Verbindung mit einer Lernschwäche ist es für Kinder erheblich schwieriger, akademische Konzepte zu verstehen und dieses Wissen zu nutzen.
In den meisten Fällen erschweren gleichzeitig auftretende Erkrankungen die Behandlung und die Nebenwirkungen beider Erkrankungen sind schwerwiegender. Die typischen Anzeichen und Symptome von ADS sind schwer genug zu behandeln, aber mit einer stärkeren Schwere führt dies häufig zu tödlichen oder unglaublich negativen lebensverändernden Nebenwirkungen.
Inspiriert von Sarah Jenkins
