Studie nabízí nové pohledy na povahu a živení agrese u mužů

Studie nabízí nové pohledy na povahu a živení agrese u mužů

Stejně jako lidé budou i myši soutěžit o území a kamarády a tím více vyhrávají a projevují větší důvěru ve své bojové schopnosti. Za prvé, mozková chemická látka zvaná dopamin je pro mladé muže nezbytná, aby toto chování zvládli. Ale jak získávají zkušenosti, chemická látka se stává méně důležitou při podpoře agrese, ukazuje nová studie.

Dopamin je po desetiletí spojován s mužskou agresí. Jak však předchozí zkušenosti mohly tento vztah ovlivnit, bylo dříve nejasné.

Při experimentech s hlodavci tým výzkumníků z NYU Langone Health zvýšil aktivitu buněk uvolňujících dopamin v části mozku zvané ventrální tegmentální oblast. Výsledky ukázaly, že u nezkušených mužských bojovníků zvířata pokračovala v útoku dvakrát tak dlouho, než by bojovala přirozeně. Když byly buňky zablokovány, začínající myši vůbec nebojovaly.

Naproti tomu tento vzorec neplatil pro muže, kteří měli rozsáhlé bojové zkušenosti. Bez ohledu na to, zda byly buňky uvolňující dopamin posíleny nebo blokovány, trvání útoku se nezměnilo. Čím více spolu myš mluví, tím více bojů by v budoucnu začala.

Naše zjištění nabízejí nový pohled na způsoby, kterými příroda i „živí agresi u mužů“. Zatímco agrese je vrozené chování, dopamin – a bojová zkušenost – jsou zásadní pro její dozrání do dospělosti. “

Dayu Lin, PhD, hlavní autor, profesor na odděleních psychiatrie a neurověd, NYU Grossman School of Medicine

Zpráva o zjištěních bude zveřejněna online 22. ledna v časopisePříroda.

Na základě svých důkazů o roli dopaminu při agresi při učení chtěli autoři lépe porozumět mozkovým mechanismům, které by to mohly vysvětlit. Za tímto účelem tým zabránil buňkám ve ventrální tegmentální oblasti mozku uvolňovat dopamin do jiné oblasti zvané laterální septum, což je místo, o kterém je známo, že reguluje agresi. Zjistili, že začátečníci se nikdy nenaučí. Podobně podpora uvolňování dopaminu v této oblasti mozku zvýšila nepřátelství u nově příchozích, ale neměla žádný vliv na veterány.

To naznačuje, že laterální přepážka je důležitým mozkovým místem pro dopamin, který podporuje „učení agrese“ u hlodavců a pravděpodobně dalších savců, včetně lidí, říká Lin, který je také členem Institutu pro translační neurovědu NYU Grossman School of Medicine.

Tým také měřil uvolňování dopaminu v laterální přepážce, když zvířata získávala bojové zkušenosti. Zjistili, že nárůst chemických látek vyvrcholil nejvíce v den, kdy poprvé zaútočili. Jak se myš stává zkušenější s bojem, tento nárůst dopaminu se stává méně dramatickým, což podporuje ústřední roli chemikálie v počátečním učení agrese.

Důležité je, že vědci také zjistili, že dopamin zřejmě nehrál podobnou roli v ženské agresi. Ve skutečnosti manipulace s hladinami dopaminu v žádném případě nezpůsobila agresivní chování u samic myší.

Lin řekl, že zjištění mohou poskytnout nový pohled na boj s duševními chorobami charakterizovanými intenzivními změnami nálady a chování, jako je schizofrenie, bipolární porucha a hraniční porucha osobnosti. Antipsychotika, která zhoršují uvolňování dopaminu, se běžně používají k léčbě takových onemocnění a také k potlačení násilného chování u psychiatrických pacientů.

"Naše výsledky naznačují, že cílení na dopamin nemusí být účinným nástrojem při léčbě osob s dlouhou historií agrese," řekl Lin. "V důsledku toho mohou poskytovatelé zdravotní péče při zvažování, jakou terapii použít, muset vzít v úvahu zdravotní anamnézu pacienta, stejně jako jeho věk a pohlaví."

Lin dodává, že tato zjištění mohou také vysvětlit, proč mají antipsychotika silnější a déletrvající účinek u dětí než u dospělých, kterým se agrese často vrací, jakmile přestanou brát léky.

LIN však varuje, že zatímco myši mají podobnou chemii mozku jako lidé a že současné výsledky odrážejí klinická zjištění u lidí, bude zapotřebí více výzkumu, aby se prokázaly účinky předchozího chování na účinnost antipsychotik u lidí.

Financování studie poskytly granty National Institutes of Health Grants R01MH101377, R01MH124927, U19NS107616, U01NS11335, U01NS12082, P30DA048736 a R01MH133669. Další financování studie poskytl projekt Endangered Brain Project.

Kromě Lina jsou dalšími účastníky studie výzkumníci z NYU Langone Bingqin Zheng, MS; Xiuzhi Dai; Xiaoyang Cui, BS; Luping Yin, PhD; Jing Cai, PhD; a Nicolas Tritsch, PhD. Mezi další výzkumné pracovníky patří Yizhou Zhuo, PhD, a Yulong Li, PhD, na Pekingské univerzitní škole přírodních věd v Pekingu; a Larry Doubt, PhD, na University of Washington v Seattlu. Bing Dai, PhD, bývalý postgraduální student na NYU Langone a současný postdoktorand na Massachusetts Institute of Technology v Cambridge, byl hlavním autorem.

Zdroje: