Badanie podkreśla nadzór nad dochodzeniem w sprawie urazów mózgu u dzieci

Badanie podkreśla nadzór nad dochodzeniem w sprawie urazów mózgu u dzieci

Z nowego badania ogólnokrajowego wynika, że ​​prawie jedna czwarta dzieci w USA z objawami uszkodzenia mózgu lub wstrząśnienia mózgu nie jest poddawana badaniom przesiewowym pod kątem tej choroby, przy czym w przypadku młodszych dzieci ryzyko pominięcia jest szczególnie duże.

Recenzowane badania amerykańskie opublikowane w czasopiśmieuszkodzenie mózgu,pokazuje również, że u dzieci z objawami lub ze zdiagnozowanym uszkodzeniem mózgu bądź wstrząśnieniem mózgu częściej występowały objawy depresji niż u innych nastolatków. Trudniej było im także nawiązać przyjaźnie.

Rutynowe kontrole pomogłyby zapewnić takim dzieciom niezbędną opiekę, mówi główna badaczka Priyanka Ramulu, która zainteresowała się tym tematem po wstrząśnieniu mózgu w wypadku samochodowym w wieku 15 lat.

Badania przeprowadziła w szkole średniej w Maryland, a obecnie studiuje neurologię na Duke University.

Urazy głowy spowodowane sportem, wypadkami samochodowymi, upadkami i innymi rodzajami uderzeń w głowę mogą być poważniejsze u dzieci niż u dorosłych, ponieważ ich mózgi wciąż się rozwijają.

Poprzednie prace wykazały, że objawy takie jak zmęczenie, bóle głowy oraz trudności z pamięcią i koncentracją mogą utrzymywać się przez lata, zakłócać naukę w szkole i zwiększać ryzyko samookaleczenia i samobójstwa u młodych ludzi.

Jednakże większość tych badań przeprowadzono na dorosłych i dzieciach leczonych w klinikach i brakowało informacji na temat skutków wstrząśnień mózgu i urazów mózgu u młodzieży w populacji ogólnej”.

Priyanka Ramulu, starszy badacz

Aby rozwiązać ten problem, pani Ramulu wraz z dr Varshini Varadaraj z Johns Hopkins University w Baltimore i dr Samir Belagaje z Emory University w Atlancie zebrali dane od 4269 dzieci w wieku od 5 do 17 lat, których rodzice (lub inna odpowiedzialna osoba dorosła) wzięli udział w reprezentatywnym na szczeblu krajowym badaniu z wywiadem dotyczącym stanu zdrowia 2020 (NHIS).

Rodziców zapytano, czy u dziecka wystąpiły kiedykolwiek objawy uszkodzenia mózgu lub wstrząśnienia mózgu na skutek uderzenia lub uderzenia w głowę. Wymienione możliwe objawy to: utrata przytomności lub utrata przytomności; oszołomienie lub pozostawienie luki w pamięci; Ból głowy, wymioty, niewyraźne widzenie lub zmiany nastroju lub zachowania.

Zapytano ich także, czy dziecko było kiedykolwiek badane pod kątem wstrząśnienia mózgu lub uszkodzenia mózgu i czy doprowadziło to do rozpoznania wstrząśnienia mózgu.

Około 8,7% dzieci miało objawy wstrząśnienia mózgu lub uszkodzenia mózgu, a u 5,3% postawiono formalną diagnozę.

Ekstrapolacja wyników na wszystkie dzieci w wieku od 5 do 17 lat w USA sugeruje, że w 2020 r. u 4,6 miliona dzieci wystąpiły objawy, a u 2,6 miliona postawiono diagnozę.

Ponadto około 23% dzieci z objawami nie zostało przebadanych pod kątem wstrząśnienia mózgu lub uszkodzenia mózgu (co stanowi około miliona w całym kraju), przy czym młodsze dzieci częściej nie były poddawane badaniom przesiewowym.

W ankiecie znalazły się także pytania dotyczące aktualnego dobrostanu psychicznego i społecznego dziecka.

U osób, u których wystąpiły objawy lub zdiagnozowano wstrząśnienie mózgu lub uszkodzenie mózgu, ryzyko wystąpienia objawów depresji było o 60% wyższe, a ryzyko wystąpienia lęku dwukrotnie większe niż u osób bez objawów lub diagnozy.

Częściej przyjmowali także leki poprawiające zdolność koncentracji (70% większe prawdopodobieństwo), zdrowie psychiczne, zachowanie lub emocje, a także częściej zwracali się o poradę (50% większe prawdopodobieństwo).

„Odkryliśmy, że nieco ponad jedna czwarta (26%) osób z objawami lęku lub depresji otrzymała terapię lub leki” – mówi pani Ramulu. „Jeśli problemy ze zdrowiem psychicznym nie będą leczone, może to zwiększyć ryzyko samookaleczenia i samobójstwa”.

Dzieciom z objawami i/lub rozpoznaniem wstrząśnienia mózgu lub uszkodzenia mózgu również trudniej było nawiązywać przyjaźnie (57% częściej).

Choć w badaniu nie udało się wykazać związku przyczynowego, wyniki sugerują, że wstrząśnienia mózgu zwiększają ryzyko problemów psychologicznych, społecznych i behawioralnych u dzieci – twierdzą naukowcy.

Do ograniczeń badania należy brak informacji o tym, kiedy doszło do urazu głowy i jak poważny był uraz mózgu. Ponadto nie było jasne, czy problemy psychiczne były specyficzne dla urazu głowy, czy też wystąpiły po innych urazach i chorobach.

Autorzy doszli do wniosku, że istnieje pilna potrzeba badania wszystkich dzieci pod kątem wstrząśnień mózgu i uszkodzeń mózgu po uderzeniu w głowę.

„Rutynowa ocena dzieci, które doznały uderzenia w głowę, ma kluczowe znaczenie, jeśli mają otrzymać potrzebne leczenie i opiekę, czy to leki, poradnictwo psychologiczne, czy pomoc w nawiązywaniu przyjaźni” – wyjaśnia pani Ramulu.

„Rozpoznanie wstrząśnienia mózgu lub uszkodzenia mózgu to także ważny krok w zapobieganiu drugiemu urazowi głowy, który może być poważniejszy i wymagać dłuższego powrotu do zdrowia”.

Źródła: