O estudo destaca a supervisão na investigação de lesões cerebrais na infância

O estudo destaca a supervisão na investigação de lesões cerebrais na infância

Quase um quarto das crianças dos EUA com sintomas de lesão cerebral ou concussão não são examinadas para a doença, sendo as crianças mais novas particularmente propensas a não serem detectadas, mostra um novo estudo nacional.

A pesquisa revisada por pares dos EUA publicada na revistalesão cerebral,também mostra que crianças com sintomas ou diagnóstico de lesão cerebral ou concussão tinham maior probabilidade de apresentar sintomas de depressão do que outros adolescentes. Eles também tiveram mais dificuldade em fazer amigos.

As verificações de rotina ajudariam a garantir que essas crianças recebessem os cuidados de que necessitam, diz a investigadora principal Priyanka Ramulu, que se interessou pelo tema depois de sofrer uma concussão num acidente de carro aos 15 anos.

Ela conduziu a pesquisa enquanto cursava o ensino médio em Maryland e agora estuda neurociência na Duke University.

Lesões na cabeça causadas por esportes, acidentes de carro, quedas e outros tipos de golpes na cabeça podem ser mais graves em crianças do que em adultos porque seus cérebros ainda estão em desenvolvimento.

Trabalhos anteriores demonstraram que sintomas como fadiga, dores de cabeça e dificuldades de memória e concentração podem durar anos, perturbar a escolaridade e aumentar o risco de automutilação e suicídio em jovens.

No entanto, a maior parte desta investigação foi realizada em adultos ou crianças tratadas em clínicas, e tem havido uma falta de informação sobre os efeitos de concussões e lesões cerebrais nos jovens da população em geral.”

Priyanka Ramulu, pesquisadora sênior

Para resolver este problema, Ramulu, juntamente com o Dr.

Os pais foram questionados se a criança já havia apresentado sintomas de lesão cerebral ou concussão como resultado de uma pancada ou pancada na cabeça. Os possíveis sintomas listados foram: perda de consciência ou inconsciência; ficar atordoado ou deixar uma lacuna na memória; Dor de cabeça, vômito, visão turva ou alterações de humor ou comportamento.

Eles também foram questionados se a criança já havia sido avaliada por causa de uma concussão ou lesão cerebral e se isso levou ao diagnóstico de concussão.

Cerca de 8,7% das crianças apresentaram sintomas de concussão ou lesão cerebral e 5,3% tiveram diagnóstico formal.

Extrapolar os resultados para todas as crianças dos EUA com idades entre 5 e 17 anos sugere que 4,6 milhões de crianças apresentaram sintomas e 2,6 milhões receberam um diagnóstico em 2020.

Além disso, cerca de 23% das crianças com sintomas não foram rastreadas para uma concussão ou lesão cerebral (representando cerca de um milhão em todo o país), sendo as crianças mais novas mais propensas a não serem rastreadas.

A pesquisa também incluiu perguntas sobre o atual bem-estar psicológico e social da criança.

Aqueles que apresentaram sintomas ou diagnóstico de concussão ou lesão cerebral tiveram um risco 60% maior de sintomas de depressão e duas vezes mais risco de ansiedade do que aqueles sem sintomas ou diagnóstico.

Também eram mais propensos a tomar medicamentos para melhorar a capacidade de concentração (70% mais probabilidade), a saúde mental, o comportamento ou as emoções, e a procurar aconselhamento com mais frequência (50% mais probabilidade).

“Descobrimos que pouco mais de um quarto (26%) das pessoas com sintomas de ansiedade ou depressão receberam terapia ou medicação”, diz Ramulu. “Se os problemas de saúde mental forem subtratados, isso pode aumentar o risco de automutilação e suicídio.”

Crianças com sintomas e/ou diagnóstico de concussão ou lesão cerebral também tiveram mais dificuldade em fazer amigos (57% mais probabilidade).

Embora o estudo não tenha conseguido provar uma ligação causal, os resultados sugerem que as concussões aumentam o risco de dificuldades psicológicas, sociais e comportamentais nas crianças, dizem os investigadores.

As limitações do estudo incluem a falta de informações sobre quando ocorreu o traumatismo cranioencefálico e a gravidade da lesão cerebral. Além disso, não ficou claro se os problemas psicológicos eram específicos do traumatismo cranioencefálico ou se ocorreram após outras lesões e doenças.

Os autores concluem que há uma necessidade urgente de examinar todas as crianças quanto a concussões e lesões cerebrais após uma pancada na cabeça.

“A avaliação de rotina das crianças que sofreram uma pancada na cabeça é crucial para que possam receber os tratamentos e cuidados de que necessitam, seja medicação, aconselhamento psicológico ou ajuda para fazer amigos”, explica a Sra. Ramulu.

“Identificar uma concussão ou lesão cerebral também é um passo importante na prevenção de um segundo traumatismo cranioencefálico, que pode ser mais grave e levar mais tempo para se recuperar.”

Fontes: