A tanulmány összekapcsolja az anyai szülés utáni depressziót a gyermekek érzelmi túlevésével

A tanulmány összekapcsolja az anyai szülés utáni depressziót a gyermekek érzelmi túlevésével

Az újdonsült anyák akár 25%-a szenved szülés utáni depresszióban, ami jelentősen befolyásolhatja szülői magatartásukat és gyermekeik jólétét. Az Illinois Urbana-Champaign Egyetem új tanulmánya a korai anyai depresszió gyermekekre gyakorolt ​​hosszú távú hatásait vizsgálja, és kiemeli, hogy megfelelő támogatást kell nyújtani azoknak az anyáknak, akik esetleg küszködnek.

Célunk volt megvizsgálni, hogy az anyai korai szülés utáni depresszió hogyan befolyásolhatja a gyermekek végrehajtó funkcióját és érzelmi időzítését, a hatásokat kiváltó pszichológiai mechanizmusokra összpontosítva. "

Samantha Iwinski, vezető szerző, posztdoktori ösztöndíjas, Illinoisi Emberi Fejlesztési és Családtudományi Tanszék

"Az érzelmi túlevés arról szól, hogy az ételt inkább a stressz vagy az érzelmek leküzdésére használjuk, mintsem az éhség csillapítására. Ahelyett, hogy az ételre, mint táplálék- vagy örömforrásra gondolnának, ez a negatív érzelmek megküzdési stratégiája lesz. Amikor a gyerekek nem tudnak beszélni érzelmeikről, vagy megmutatni, hogyan érzik magukat valójában, akkor a stresszes helyzetre úgy reagálnak, hogy megragadnak valamit úgy, hogy megragadnak valamit" - mondta Iwinski.

A tanulmányban részt vettek a Midwest's Strong Kids2 projektben részt vevő családok, amelyek azt vizsgálják, hogy az egyéni biológia hogyan kölcsönhatásba lép a családi környezettel a kisgyermekek egészséges táplálkozási szokásainak előmozdítása érdekében. Az anyák kérdőíveket töltöttek ki, amelyekben a szülés utáni depressziót hat héten, a gyermekek érzelmi működését 24 hónapos korban, és a gyermekek étkezési viselkedését 48 hónapos korban értékelték.

A kutatók az adatokat a biopszichoszociális útvonal-modell segítségével elemezték, amely során a biológiai, pszichológiai és szociális tényezők közötti kölcsönhatások befolyásolják az egészségügyi eredményeket, beleértve az étvágy önszabályozását. A szülés utáni depresszióra összpontosítottak, mint a gyermekek érzelmi túlóráit előrejelző kritikus társadalmi tényezőre, amelyet érzelmi és kognitív pszichológiai folyamatok közvetítenek.

"Mintánkban az anyák közel 12%-a felelt meg a szülés utáni depresszió kritériumainak, és azt találtuk, hogy az anyák szülés utáni depressziója hathetes korban negatívan befolyásolta a gyermekek végrehajtó funkcióit, gátlás és érzelmi kontroll mellett 24 és 48 hónapos korban" - mondta Iwinski.

"A gátlás magában foglalja a figyelem, a viselkedés és a gondolatok irányításának képességét. Ez azt jelenti, hogy azt tegyük, ami adott helyzetben helyénvaló lehet. Ez magában foglalja például a belső hajlamok túllépését. Amikor a gyerek a házi feladatát végzi, és a televízió játszik, képes irányítani a figyelmét, és a házi feladatra koncentrálni.

A végrehajtói működésen keresztül az étkezési magatartásra gyakorolt ​​közvetett hatások mellett közvetlen összefüggés is volt az anyai depresszió és a gyermekek túlevése között.

A szülés utáni depresszióban szenvedő anyák kevésbé reagálhatnak gyermekeik kognitív és érzelmi szükségleteire, ami hatással lehet az egészséges fejlődésre és az önszabályozási képességekre. A szülés utáni depressziós tünetekkel küzdő nők étvágyingadozásba is bekapcsolódhatnak, és ezt a viselkedést modellezhetik gyermekeik számára.

A kutatók szerint eredményeik rávilágítanak a korai beavatkozás és a depresszióban szenvedő nők támogatásának szükségességére.

"Az anyák mentális egészségének támogatásával valóban támogatjuk a családokat a gyermekekre gyakorolt ​​hosszú távú hatások miatt. Fontos, hogy korán felismerjük, mi történhet, hogy segíthessünk a családoknak egészséges érzelmek kezelésére vonatkozó stratégiákat tanítani gyermekeiknek, mint például a játék, az éberség, vagy akár csak az érzéseink tudatosítása" - mondta Iwinski.

"A tanárok és más támogató felnőttek is részt vehetnek a gyermekek és a családok támogatásában. Például megvizsgálhatják az étkezési mintákat, és meghatározhatják, hogyan reagálhatnak a gyerekek bizonyos helyzetekben. Ha az étel megküzdési mechanizmus lehet számukra. Ezt az információt aztán felhasználhatják arra, hogy az érzelmek kezelésének más módjairól beszéljenek, és jobban bevonják a családot a beszélgetésbe."

Források: