Musik hilft kleinen Kindern, Emotionen schon in jungen Jahren zu erkennen
Musik ist ein leistungsstarkes Werkzeug zur Vermittlung von Stimmungen, ob über eine Live -Performance oder ein Film -Soundtrack zu hören ist und es zu einem effektiven Medium für das Verständnis der Identifizierung und Reaktion auf Emotionen macht. Studien haben ergeben, dass Kinder im Alter von 5 bis 11 Jahren eine zunehmende Genauigkeit aufweisen, um spezifische Emotionen in der Musik zu erkennen.
Forschungen zur Emotionserkennung in der Musik bei Menschen mit Merkmalen, die mit „gefühllos-ungemotischer“ Verhalten im Zusammenhang mit Empathie, Schuld oder offenem Ausdruck von Gefühlen fehlen. Dies ist wichtig, da Kinder in diesen Merkmalen höhere Risiken für Aggressionen, Regeln und psychopathologische Verhaltensweisen haben.
Forscher der Abteilung für Psychologie an der Penn School of Arts & Sciences haben untersucht, wie gut 144 Kinder in Philadelphia Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren Glück, Traurigkeit, Ruhe oder Angst in 5-Sekunden-Musikclips anerkannt haben.
Sie stellen fest, dass Kinder Emotionen mit einer Genauigkeitsgrad besser identifizieren können als eine zufällige Vermutung, wobei sich die Leistung mit dem Alter verbessert. Darüber hinaus finden sie, dass Kinder, deren Eltern sie in schwielunemotionalen Merkmalen höher erzielen nicht Es ist schwieriger, furchtbare Musik zu erkennen. Ihre Ergebnisse werden in veröffentlicht in Kinderentwicklung.
„Wir zeigen, dass Kinder gut darin sind, sich selbst im Alter von 3 Jahren mit der ‚korrekten‘ Emotion Musik zu entsprechen“, sagt Associate Professor Rebecca Waller, Co-Senior-Autor mit ehemaligen Mindcore-Postdoktoranden Rista C. Plate, „die betont, wie wichtig Musik in der Emotion Sozialisierung und soziale Fähigkeiten und soziale Fähigkeiten und für Kinder, die möglicherweise Wege zum Ausdruck bringen können, um ihre Emotionen zu drücken.“
Dies ist die erste Studie, in der untersucht, ob Kinder mit höher schwielunemotionaler Merkmale Schwierigkeiten haben, Musik zu erkennen, sagt Waller. Yael Paz, ein Postdoktorand in Wallers Eden Lab und Co-First-Autor von Sydey Sun, ein Penn-Student zum Zeitpunkt dieser Forschung, sagt, dass eine der interessantesten Erkenntnisse im Vergleich zu Gesichtsausdrücken Unterschiede in der Emotionserkennung von Musikanerkennung sind.
Waller merkt an, dass frühere Arbeiten aus ihrem Labor und andere zeigen, dass Kinder mit höher schwielunemotionalen Merkmalen mehr Schwierigkeiten haben, Belastungen aus Mimik zu erkennen. Die Autoren stellten daher die Hypothese auf, dass Kinder mit höher schwielunemotionalen Merkmalen es schwerer hätten, furchtbare Musik zu erkennen.
Laut Paz waren die Forscher überrascht zu sehen, dass Kinder in diesen Merkmalen die Angst genauso gut darin waren, Angst zu erkennen, was darauf hindeutet, dass Musik für die Emotionserkennung möglicherweise eindeutig gut geeignet ist. Sie sieht Musik als alternative Eintrittshafen für Kinder, die mit dem Verständnis der Emotionen der Menschen durch Gesichtsausdrücke oder andere visuelle Hinweise zu kämpfen haben.
Diese Studie wurde in einer Community-Stichprobe von Kindern mit niedrigem Gesamtniveau an schwielunemotionaler Merkmale durchgeführt, und die Autoren stellen fest, dass eine zukünftige Forschungsrichtung ihre Arbeit bei Kindern nachbilden, die aus einer Klinik überwiesen werden, die Kinder in schwielunemotionalen Merkmalen höher sieht. Waller sagt, dass eine weitere interessante Follow-up-Frage, wie die Genetik oder Erfahrungen unter Unterschiede in der Fähigkeit der Kinder, Emotionen in der Musik zu identifizieren, zu erkennen.
„Wir freuen uns, Musik weiterhin als Paradigma zu verwenden, um die zugrunde liegenden Mechanismen und als Behandlungsziel zu verstehen“, sagt sie. „Musik kann sehr eindrucksvoll sein, was für diese Untergruppe von Kindern von besonderem Nutzen sein kann.“
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