Die Bewertung des Neugeborenen-Hörvermögens kann die neurophysiologische Entwicklung im Alter von 12 Monaten vorhersagen
Portugiesische Forscher haben bewiesen, dass die Hörbeurteilung bei Kleinkindern helfen kann, Meilensteine vorherzusagen und Marker für neurologische Entwicklungsstörungen frühzeitig zu erkennen.
Mehrere Studien deuten darauf hin, dass die Reaktion des Gehirns auf unterschiedliche auditive Stimulusintensitäten bei Neugeborenen wichtige Informationen über grundlegende auditive sensorische Verarbeitungsfähigkeiten liefern kann, mit kaskadierenden Auswirkungen auf Aspekte wie Verhaltensorganisation, soziales Engagement und folglich Sprachkompetenzen (Benasich & Tallal, 2002 ; Benasich et al., 2002; Cruz et al., 2018; Kushnerenko, Tomalski, Ballieux, Potton, et al., 2013; Kushnerenko, Tomalski, Ballieux, Ribeiro, et al., 2013; Marcoux, 2011).
Ausgehend von diesem Stand der Technik begannen die Forscher Sara Cruz, Alberto Crego, Carla Moreira, Eugénia Ribeiro, Óscar Gonçalves, Rita Ramos und Adriana Sampaio mit der Studie, die zu dem Artikel „Cortical auditive evoked potentials in 1-month- alte Säuglinge sagen Sprachergebnisse mit 12 Monaten voraus“, veröffentlicht im Januar 2022 in der Zeitschrift Infancy. Achtzehn Mutter-Kind-Dyaden, die bei der Geburt rekrutiert wurden, nahmen an der Studie teil, wobei alle Babys die Kriterien erfüllten, voll ausgetragen zu sein, ein Gewicht von >2500 g, einen Apgar-Score von 9/10 in der 10. Minute und den medizinischen Hörtest bestanden hatten. Säuglinge wurden zu zwei verschiedenen Zeitpunkten untersucht: im Alter von einem Monat und im Alter von 12 Monaten.
In der Abhandlung erklären die Forscher, dass sie mit Elektroden die CAEP – Cortical Auditory Evoked Potentials – aufgezeichnet haben, d. h. eine Reihe von Wellen, die in der Hörrinde als Reaktion auf Schall erzeugt werden, um die Komponenten namens P2 und N2 für zwei auditive zu untersuchen Reizintensitäten bei einmonatigen Säuglingen. Dann versuchten sie, die CAEP-Reaktion auf beide auditiven Stimuli mit neurologischen Verhaltenskompetenzen zu korrelieren, da die Reaktivität von Säuglingen auf externe (soziale Interaktionsmerkmale) und interne (selbstregulierende Fähigkeiten) Stimuli mit sozialtypischem Verhalten in Verbindung gebracht wurde (Brazelton & Nugent, 1995; Cruz et al., 2015).
Schließlich versuchte das Forscherteam unter der Leitung der University of Minho zu beweisen, ob die neurophysiologische Reaktion, die bei einem Monat alten Babys aufgezeichnet wurde, die Entwicklungsergebnisse nach 12 Monaten vorhersagte. „Soweit wir wissen, hat sich keine andere Studie mit diesen Fragen befasst, indem sie einen neurophysiologischen Ansatz als Reaktion auf unterschiedliche Intensitäten von Hörreizen und Entwicklungsbewertung verwendet hat“, sagt Adriana Sampaio, eine von der BIAL Foundation unterstützte Forscherin.
In dieser Studie haben wir bewiesen, dass CAEP bei einem Monat alten Säuglingen mit interaktivem Verhalten und Selbstregulationsfähigkeiten und bei 12 Monate alten Säuglingen mit Sprachkompetenzen zusammenhängen.“
Adriana Sampaio, Forscherin, Fakultät für Psychologie, Universität Minho
Die erzielten Ergebnisse stimmten mit früheren Studien überein, die auf einen Zusammenhang zwischen auditiver Verarbeitung und Entwicklungsergebnissen bei Säuglingen hinweisen, was für die Früherkennung von neurologischen Entwicklungsstörungen bei Kindern entscheidend sein kann.
Quelle:
Referenz:
Cruz, S., et al. (2022) Kortikale auditiv evozierte Potentiale bei 1 Monat alten Säuglingen sagen Sprachergebnisse nach 12 Monaten voraus. Kindheit. doi.org/10.1111/infa.12454.
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