Was eine Zunahme des Stimming für Ihre derzeitige Behandlung von Autismus bedeuten kann

Während die Eltern daran arbeiten, wirksame Behandlungen für Autismus zu finden, bleiben viele der üblichen Symptome, die ihre Kinder zeigen, bestehen. In den meisten Fällen schließt dies häufig eine Form des „Stimming“ ein. Stimming ist ein äußerst häufiges Autismus-Symptom, das bestimmte wiederholte Verhaltensweisen oder Bewegungen umfasst. Diese Verhaltensweisen sind selbststimulierend und bestehen aus sich wiederholenden Verhaltensweisen, die ausgeführt werden, um die Sinne zu stimulieren. Beispiele für Stimming sind Klatschen, Kreisen, Brummen oder Manipulieren von Objekten (z. B. Biegen von Strohhalmen oder Zerreißen von Papier).

Obwohl Stimming-Verhalten für manche Situationen unnötig oder sogar ungeeignet zu sein scheint, werden sie nicht durchgeführt, um Aufmerksamkeit zu erregen oder zu stören. Stattdessen werden häufig Stimming-Verhaltensweisen verwendet, um den Stress des Kindes, das sie ausführt, zu verringern. Da Autismus dazu führt, dass Kinder atypisch auf sensorische Reize reagieren, verwenden sie häufig Stimming, um ihre sensorischen Probleme zu lösen.

Schaukeln ist eine andere Art von Stimming-Verhalten, das bei autistischen Kindern häufig vorkommt. Viele autistische Kinder haben das Gefühl, dass sie durch Hin- und Herbewegen wieder ein Gefühl der Konzentration entwickeln können, wenn sie sich übermäßig empfindlich für die Reize ihrer Umgebung fühlen. Es kann auch bei der Konzentration und Konzentration helfen.

Obwohl es bei autistischen Kindern offensichtlicher ist, nehmen nicht-autistische Kinder und Erwachsene auch an Formen des Stimming teil. Bedenken Sie, wie oft Sie jemanden gesehen haben, der mit den Fingern trommelte, mit dem Bleistift tippte, mit Papier zappelte oder im Sitzen ein Knie hüpfte. Angst neigt dazu, diese Verhaltensweisen zu verschlechtern. Obwohl Verhaltensweisen wie Nägelkauen oder Pfeifen oft unfreiwillig ausgeführt werden, helfen sie uns, die Kontrolle über unsere Emotionen zu behalten und uns in angespannten Situationen zu beruhigen. Da Kinder mit Autismus normalerweise Stressfaktoren in mehr Stimuli in ihrer Umgebung finden, „stimulieren“ sie häufig den ganzen Tag über regelmäßig, insbesondere wenn sie in eine neue Umgebung gebracht werden.

Wenn Sie feststellen, dass der Stimming-Grad Ihres Kindes im Einklang mit der Einführung neuer oder häufigerer Behandlungen zunimmt, kann dies eine Reihe von Gründen haben.

1. Sie suchen nach Sicherheit, wenn sie etwas Neues lernen

2. Die Situation ist für sie stressig und sie ziehen sich zu dem zurück, was ihnen vertraut ist – dem stimulierenden Verhalten

3. Sie mögen die Änderung ihrer Routine, die die neue oder erhöhte Häufigkeit der Behandlung einführt, nicht.

Natürlich sind diese Gründe nicht die einzigen. Der Schlüssel besteht jedoch darin, das Verhalten zu überwachen und festzustellen, ob das Stimming im Verlauf des Behandlungsprogramms abnimmt, weiter zunimmt oder abnimmt.

Es ist auch wichtig zu bedenken, dass Stimming-Verhalten zu Obsessionen werden kann. Teilen Sie das Stimming Ihres Kindes in zwei Gruppen ein, wenn Sie Merkmale für die Behandlung von Autismus identifizieren: Erregung und Beruhigung.

Beruhigendes Stimming hilft Ihrem autistischen Kind, sich wieder zu konzentrieren, wenn es Stress oder Angst verspürt. Auf der anderen Seite lenkt das erregende Stimming den Fokus Ihres Kindes in eine negative Richtung.

Ein Beispiel für aufregendes Stimming könnte sein, wenn ein autistisches Kind aufgewickelt wird und anstatt zu lächeln und zu kichern, es anfängt zu klatschen, zu rennen oder zu schreien. Dies kann sich nachteilig auf das Verhalten auswirken, da es Verhaltensweisen fördert, die unangemessen sein können und einem effektiven Lernen nicht förderlich sind.

Stimming kann auch eine Anhaftung an bestimmte Objekte sein. Obwohl die meisten kleinen Kinder oft ein Lieblingsspielzeug wie eine Puppe oder eine Decke haben, können sie bei autistischen Kindern Schwierigkeiten haben, ihre Bindung an dieses Objekt aufzugeben. Es kann etwas sein, das sie gerne riechen, anschauen, hören oder berühren.

Stimming kann auch die Form haben, Dinge zu organisieren. Zum Beispiel kann sich ein autistisches Kind selbst stimulieren, indem es Dinge in Ordnung bringt, ausrichtet oder stapelt. Dies kann, wie andere Stimming-Verhaltensweisen, leicht zu einer Obsession werden.

Stimming-Gewohnheiten können sehr schwierig zu brechen sein, da sie oft entspannend und angenehm sind und einen Bewältigungsmechanismus für ein autistisches Kind darstellen. Als Eltern müssen Sie entscheiden, welches Stimming-Verhalten sowohl in Bezug auf die Aktion selbst als auch in Bezug auf die Häufigkeit akzeptabel ist. Denken Sie daran, dass der Versuch, das Stimming zu stoppen, für Ihr Kind sehr stressig sein kann. Konzentrieren Sie sich also auf die Verhaltensweisen, die aufregend oder unangemessen sind, und lassen Sie die beruhigenden oder harmlosen Aktivitäten in Ruhe.

Wenn Sie eine Behandlung gegen Autismus für Ihr Kind in Betracht ziehen, stellen Sie sicher, dass der Arzt oder Spezialist über alle Stimming-Verhaltensweisen Ihres Kindes informiert ist, damit diese richtig behandelt werden können. Denken Sie daran, dass Stimming häufig von einer Form von Autismus zur nächsten unterschiedlich ist.

Inspiriert von Rachel Evans