Læs dette? Din hjerne beslutter allerede, hvornår den næste gang skal blinke

Læs dette? Din hjerne beslutter allerede, hvornår den næste gang skal blinke

Hvordan ved du, hvornår du skal blinke? En undersøgelse viser, at blink gør mere end blot at holde øjnene fugtige. Din hjerne gange dine blink omkring sætninger, overraskelser og strømmen af ​​en historie.

Studere:Timingen af ​​spontane øjenblink under tekstlæsning antyder en kognitiv rolle. Fotokredit: Doucefleur/Shutterstock.com

Gent Universitet offentliggjorde en undersøgelse iVidenskabelige rapporterDette identificerede den kognitive rolle af spontane øjne under tekst.

baggrund

Spontane øjenblink er ufrivillige øjenbevægelser, der ikke er en refleksreaktion. Dette ufrivillige blink er afgørende for at smøre øjnene og forhindre dem i at tørre ud. Hos mennesker er den gennemsnitlige øjenblinkhastighed 15 blink i minuttet. Satsen ændrer sig dog med alderen og varierer mellem individer.

Blink er forbundet med hjernens kognitive bearbejdning. Ud over biologiske behov er der observeret en reduktion i blinkfrekvensen ved opgaver med høje kognitive krav, såsom kørsel eller styring af flytrafik.

At udføre opgaver med høje kognitive krav kræver øget opmærksomhed, hvilket er forbundet med en reduceret blinkfrekvens. Lignende effekter blev observeret ved behandling af rent auditiv information. Disse resultater tyder på, at øjenblink fungerer som indholdsfølsomme markører uanset typen af ​​sensorisk information. Blink er ubevidst reguleret af opmærksomhedsmekanismer for at optimere opgavens udførelse.

Eksisterende beviser tyder på, at spontane øjenblink reduceres under mindeværdige scener i en film og øges under opmærksomhedskomponenter, f.eks. B. afslutningen af ​​en handling eller gentagne præsentationer af en lignende scene. Dette tyder på, at spontan blink ikke kun er en fysiologisk nødvendighed, men også aktivt forbundet med scenens indhold.

I den aktuelle undersøgelse ønskede forskerne at undersøge, om spontan øjenblink spiller en kognitiv rolle under tekstlæsning.

Studiet

Forskerne analyserede data fra det store korpus (Ghent Eye Tracking Corpus), som indeholder databevægelsesdata fra 15 deltagere, som stille læser en hel roman. GECO blev oprindeligt designet til generel øjenbevægelsesforskning og ikke specifikt til blinkanalyse, så blinkhændelser blev udtrukket fra de rå øjensporingsdata. De vurderede specifikt virkningerne af tegnsætningstegn, ordfrekvens og ords forudsigelighed på blinkende mønstre.

Tegnsætningstegn angiver slutningen af ​​en sætning eller en pause i en sætning. Forskerne antog, at disse markører kunne være komponenter af opmærksomhed under flydende læsning og kunne påvirke blinkemønsteret. De antog også, at ordfrekvens og forudsigelighed kan påvirke blinkemønstre, da tilstedeværelsen af ​​usædvanlige eller uventede ord i en tekst er blevet observeret for at øge kognitiv efterspørgsel.

Statistiske modeller, herunder beta-regression for tekstpositionseffekter og blandede effekter logistisk regression, blev brugt til at vurdere, hvordan ordfrekvens og ordforudsigelighed påvirkede sandsynligheden for at blinke. For at undgå forveksling med funktionsord blev der kun brugt indholdsord i ordet frekvens- og forudsigelighedsanalyse.

Studieresultater

Undersøgelsen rapporterede en signifikant højere spontan blinkhastighed omkring tegnsætningstegn end andre tilfældige tekstpositioner. En øget sandsynlighed for at blinke blev også observeret i slutningen af ​​en sætning eller omkring positioner, hvor tegnsymboler og linjeafslutninger falder sammen.

Med hensyn til ordfrekvens og forudsigelighed rapporterede undersøgelsen en signifikant reduktion i blinkhastighed, mens man læste ord, der forekommer hyppigere i tekst. I modsætning hertil øgede uventede eller overraskende ord blinkhyppigheden betydeligt.

Analysen afslørede også en signifikant interaktion mellem ordfrekvens og forudsigelighed. Effekten af ​​ords forudsigelighed var mest udtalt for højfrekvente ord. Det betyder, at når læsere møder et ord, der typisk er almindeligt, men som optræder i en uforudsigelig eller overraskende ordkontekst, øges sandsynligheden for at blinke endnu mere end et sjældent ord.

Ikke alle forskelle mellem tegnsætningstyper var statistisk signifikante, men overordnet var alle tegnsætningstyper forbundet med højere blinkfrekvenser end tilfældige positioner i teksten.

Undersøg betydning

Undersøgelsen fremhæver den betydningsfulde kognitive rolle af spontan øjenblink under tekstlæsning. Specifikt identificerer den tegnsætningstegn, ordfrekvens og ordforudsigelighed som nøgledrivere for blinkende mønstre i læsning.

Som forskerne bemærkede, tjener dette arbejde som en tiltrængt moderne opfølgning på den oprindelige banebrydende undersøgelse, der undersøgte blinkfrekvenser under læsning ved hjælp af en manuel blinktælling.

Tab af perceptuel information, når du blinker, er uundgåeligt. Det antages generelt, at hjernen regulerer blinkefrekvensen under læsning for at undgå eventuelt tab af information. Den observerede reduktion i blinkhastighed (10 blink pr. minut) sammenlignet med den almindeligt etablerede blinkhastighed (15 blink pr. minut) retfærdiggør denne hypotese.

Undersøgelsen finder en induktion i blinkefrekvenser omkring tegnsætningstegn, som kan afspejle en reduktion i indgående informationsbelastning og opmærksomhedskrav. Dette retfærdiggør en mulig sammenhæng mellem spontan blink og kognitiv bearbejdning.

Undersøgelsen fandt også en reduktion i blinkhastigheder ved læsning af højfrekvente og forudsigelige ord. Ordfrekvenseffekten indikerer, at højfrekvente ord er kognitivt mindre krævende og kræver kognitiv behandling på et lavere niveau end lavfrekvente ord. På samme måde antyder ordet forudsigelighedseffekt, at almindelige (forudsigelige) ord kræver mindre kognitiv bearbejdning end uventede eller usædvanlige ord.

Interaktionseffekten antyder, at forudsigelighedsproblemer, især for hyppige ord, er vigtige, hvilket tilføjer et lag af nuance til tidligere resultater. Begge effekter demonstrerer samlet, at spontan øjenblink spiller en væsentlig kognitiv og opmærksomhedsfuld rolle under tekstforståelse.

Mens de analyserede datasættet, så forskerne på de mest registrerede blinkhændelser for at repræsentere rigtige blink. Det er dog stadig muligt, at nogle af de registrerede blinkhændelser skyldes kortvarige datatab eller registreringsfejl. Selvom det er usandsynligt, at de påvirker undersøgelsesresultaterne væsentligt, kan disse hændelser introducere yderligere data.

En anden begrænsning er, at det originale datasæt ikke var eksplicit designet til Blink-forskning, hvilket kan have introduceret yderligere kilder til støj eller bias. Imidlertid vil big data-analyse sandsynligvis afbøde virkningen af ​​sådanne faktorer.

Adskillige undersøgelser har foreslået blink som et potentielt værktøj til at studere perception og relaterede mentale processer såsom opmærksomhed. Men få undersøgelser har videnskabeligt antydet, at blink kan bruges til at studere kognitive processer, især under læsning. På baggrund af resultaterne af de nuværende undersøgelser tilskynder forskere til yderligere udforskning af denne mulighed i fremtidig forskning.

De foreslår også, at fremtidigt arbejde kan undersøge, om blinkfrekvenser er påvirket af andre teksttræk eller subjektive grænser i narrativ struktur, som observeret i videoannonceundersøgelser.

Download din PDF-kopi nu!

Kilder: