Непредсказуемото объркване при кърмене отново изкривява реакцията на мозъка на заплаха

Непредсказуемото объркване при кърмене отново изкривява реакцията на мозъка на заплаха

Революционното изследване установява, че децата с непредсказуеми родители показват трайни промени в безопасността и заплахата за мозъка им, подчертавайки важността на стабилното родителство през целия живот.

проучване:Излагането на непредвидими събития в детството е свързано с активиране на амигдалата по време на ранното изчезване в зряла възраст. Кредит за изображение: 3DMedisphere/Shutterstock.com

Детският опит на последователност и предвидимост е от съществено значение за нормалното емоционално развитие. Скорошно проучване, публикувано в Developing Cognitive Neuroscience, изследва как непредвидимата среда на болногледачите е свързана с промените в амигдалата.

въведение

Децата, които растат и никога не знаят какво да очакват от своите възпитатели, могат да изпитат дълбока емоционална нестабилност. Предишни изследвания предполагат това, но конкретните доказателства, показващи какви промени настъпват през този период и как това засяга изчезването на възрастни, са ограничени.

Непредсказуемата среда в началото на живота влияе върху съзряването на невронните вериги за откриване на заплахи и сигнали за безопасност. Новото проучване предполага, че в тези области на мозъка настъпват специфични промени, които са независими от ефектите на детска травма или лишения. Това има пагубен ефект върху емоционалното функциониране на мозъка.

Например, непредсказуемостта при децата предсказва по-висока вероятност от тревожност и депресия при възрастни. Когато се удължи, детето очаква несигурност и заплаха да възникнат по всяко време. Това може да попречи на ученето от външни стимули -сигнал за безопасност на състоянието, бележките за безопасност на безопасна среда.

Теоретичната работа предполага, че това променено обучение за изчезване може да предизвика тревожност и свързаните с нея състояния. Те обикновено включват чувство на страх и несигурност без видима заплаха.

Обучението за изчезване се отнася до гасене на научени отговори на предишен сигнал за заплаха. Тя включва фаза на придобиване и фаза на изчезване. При първия индивидът се натъква на специфичен неутрален стимул (сигнал за заплаха), който е свързан с естествено неприятен (аверсивен) стимул. За разлика от това друг неутрален стимул (данъкът безопасност) не е толкова свързан. Във фазата на изчезване нито един от стимулите не е свързан с неприятност.

По време на фазата на ранно изчезване базолатералната амигдала става активна в отговор на научени сигнали за заплаха. Предишни проучвания са установили, че този ефект е по-изразен при хора, които са били травматизирани в детството, но настоящото проучване специално изследва непредсказуемостта като отделен фактор.

Някои учени смятат, че децата, които са редовни по време на ранното развитие, са по-способни да обработват заплахите по-късно в живота. Въпреки това, ефектът от непредсказуемостта (за разлика от действителната травма) остава неясен въпреки въздействието му върху неврологичното развитие.

Настоящото проучване имаше за цел да разбере как различните измерения на непредсказуемата променливост на околната среда влияят на невронните вериги върху ученето от изчезване.

Относно изследването

Проучването включва неклинична група от 45 възрастни, които са завършили тестове за заплаха и сигнали за безопасност. Тези сигнали бяха представени самостоятелно или заедно, понякога с неприятен стимул и понякога не комбинирани с нов, непознат сигнал. Отговорите бяха измерени с помощта на кожна реакция на проводимост (SCR).

По време на фазата на изчезване предишният знак за заплаха беше представен без неприятния стимул, докато сигналът за безопасност остана същият. След това изследователите проведоха фаза на обръщане, в която ролите на сигналите за заплаха и сигурността бяха разменени. В тази фаза предишният знак за безопасност беше съчетан с неприятния стимул през половината време, докато предишният сигнал за заплаха никога не беше сдвоен.

Резултати от изследването

Фазата на тестване не беше във фокуса на настоящото проучване, както беше съобщено по-рано.

Във фазата на изчезване по-ранните сигнали за заплаха бяха свързани с по-висока базолатерална амигдала активност при някои участници. Тази част от мозъка е изрично замесена в обучението за изчезване. Тези участници са имали непредсказуема среда като деца.

Повишената активност се наблюдава в ранната фаза на изчезване, но не и в късната фаза. Това се запази дори след приспособяване към настоящите чувства на страх и травматични преживявания като дете.

Такива промени липсват в три други области на мозъка, които също са научени да реагират на промени в активността по време на изчезване.

Авторите се опитват да определят кои аспекти на детската непредсказуемост са довели до активиране на базолатералната амигдала. Измеренията бяха класифицирани като непредвидима родителска намеса в живота на детето. непредсказуемост на родителите; непредсказуема семейна структура или семейни събития като честа смяна; непредсказуема домашна и училищна среда, включително смяна на работа или хаотичен дом; и непредвидими нива на сигурност, включително храна и физическа или финансова сигурност у дома.

В сравнение с непредсказуемостта в други области, активирането на амигдалата е специфично свързано с непредвидимо поведение на болногледачите, като например: Б. внезапни гневни изблици. Дори когато родителските процедури или околната среда, включително брачната среда, са били нарушени, не е наблюдавано по-високо активиране на амигдалата.

Това не само представлява модифицируем рисков фактор, но също така предполага, че децата могат да бъдат буферирани от ефектите на външната непредсказуемост, ако имат предвидими родители или лица, които се грижат за тях, и външни промени. Това може да насърчи нормалното развитие въпреки непредсказуемия им произход.

Проучването обаче е проведено в сравнително малка извадка от здрави млади възрастни и разчита на ретроспективни самооценки. Това означава, че резултатите са предполагаеми, но причинно-следствената връзка не може да бъде установена. Бъдещите проучвания трябва да тестват тази идея. Ако е така, това би посочило необходимостта от програми за подпомагане на семействата със стабилни, достъпни жилища, грижи за деца и други социални ресурси за подобряване на предвидимостта на болногледачите.

От друга страна, детската непредсказуемост не е свързана с изчезване, измерено чрез SCR, физиологичен маркер за реакция на заплаха. Предвид малкия размер на извадката са възможни и други обяснения. Например, изчезването и SCR могат да отразяват отговорите на различни стимули или части от един и същ процес на обучение.

Важно е, че авторите отбелязват, че докато повишената активност на амигдалата предполага разлики в начина, по който мозъкът се адаптира към промените в сигналите за заплаха, това може да не се превърне директно във външно поведение или симптоми в ежедневието, особено след като извадката не включва индивиди с клинични заболявания.

Изводи

Проучването подкрепя предишни доказателства, че децата с нестабилни родители са изложени на риск от изчезване, когато станат възрастни. Предишни изследвания също показаха увеличени психологически заболявания при възрастни с непредсказуем ранен живот. Резултатите разширяват това, като показват отличителни ефекти върху амигдалата по време на обучението за изчезване в живота на възрастните.

Това се отразява чрез по-високо базолатерално активиране на амигдалата по време на ранната фаза на излизане, което може би показва, че мозъкът се адаптира по-бавно към променящите се знаци, въпреки че това остава по-скоро интерпретация, отколкото доказан ефект. Обаче обучението за изчезване, измерено от SCR, не е засегнато. Такива индивиди могат да покажат невронни различия при обработката на променени знаци дори при липса на психологически симптоми, въпреки че проучването не оценява поведението в реалния свят.

Амигдалата може да бъде особено уязвима на такива експозиции в ранна детска възраст, тъй като голяма част от нейното развитие продължава след раждането.

Ограниченията на проучването включват скромния размер на извадката, ретроспективното самоотчитане и фокусирането върху неклинични млади възрастни, всички от които ограничават възможността за обобщаване.

Това проучване демонстрира предсказуемостта на болногледачите като важен модифицируем маркер и цел на интервенция, което предполага, че политиките и клиничните програми, които насърчават последователни грижи, могат да подкрепят здравословното невроразвитие. Авторите призовават за бъдещи изследвания в по-големи и по-разнообразни проби, включително тези с тревожност или свързани с травма разстройства, за да се изяснят механизмите и по-широките ефекти от непредсказуемостта в ранните среди.

Изтеглете вашето PDF копие сега!

източници: