Neprognozējams māsu apjukums atkal izmaina smadzeņu draudu reakciju

Neprognozējams māsu apjukums atkal izmaina smadzeņu draudu reakciju

Revolucionārais pētījums atklāj, ka bērni ar neparedzamiem aprūpētājiem uzrāda ilgstošas ​​izmaiņas drošībā un apdraud viņu smadzenes, uzsverot stabilas vecāku audzināšanas nozīmi mūža garumā.

Pētījums:Pakļaušana neparedzamiem bērnības notikumiem ir saistīta ar amigdala aktivizēšanos agrīnā pieaugušā vecuma izzušanas laikā. Attēla kredīts: 3DMedisphere/Shutterstock.com

Bērnības konsekvences un paredzamības pieredze ir būtiska normālai emocionālajai attīstībai. Nesenā pētījumā, kas publicēts Developing Cognitive Neuroscience, tika pētīts, kā neparedzama aprūpētāja vide ir saistīta ar izmaiņām amigdalā.

ievads

Bērni, kas aug, nezinot, ko sagaidīt no saviem aprūpētājiem, var piedzīvot dziļu emocionālu nestabilitāti. Iepriekšējie pētījumi to ir ierosinājuši, taču konkrēti pierādījumi, kas parāda, kādas izmaiņas notiek šajā periodā un kā tas ietekmē pieaugušo izmiršanu, ir ierobežoti.

Neparedzama vide agrīnā dzīves posmā ietekmē neironu ķēžu nobriešanu, lai atklātu draudus un drošības norādes. Jaunais pētījums liecina, ka šajos smadzeņu reģionos notiek īpašas izmaiņas, kas nav atkarīgas no bērnības traumu vai trūkuma sekām. Tas negatīvi ietekmē smadzeņu emocionālo darbību.

Piemēram, neparedzamība bērniem paredz lielāku trauksmes un depresijas iespējamību pieaugušajiem. Pagarinot, bērns sagaida, ka jebkurā brīdī radīsies nenoteiktība un draudi. Tas var novērst mācīšanos no ārējiem stimuliem - signāla stāvokļa drošību, drošas vides drošības piezīmes.

Teorētiskais darbs liecina, ka šī izmainītā izzušanas mācīšanās var izraisīt trauksmi un ar to saistītos apstākļus. Tie parasti ir saistīti ar baiļu un nedrošības sajūtu bez acīmredzamiem draudiem.

Izdzišanas mācīšanās attiecas uz apgūto reakciju dzēšanu uz iepriekšējiem draudiem. Tas ietver iegūšanas fāzi un izzušanas fāzi. Pirmajā gadījumā indivīds saskaras ar īpašu neitrālu stimulu (draudu signālu), kas ir saistīts ar dabiski nepatīkamu (aversīvu) stimulu. Turpretim cits neitrāls stimuls (drošības nodoklis) nav tik saistīts. Izzušanas fāzē neviens no stimuliem nav saistīts ar nepatīkamām sajūtām.

Agrīnās izzušanas fāzē bazolaterālā amigdala kļūst aktīva, reaģējot uz uzzinātajiem draudu signāliem. Iepriekšējie pētījumi ir atklājuši, ka šī ietekme ir izteiktāka cilvēkiem, kuri bērnībā tika traumēti, bet pašreizējā pētījumā īpaši tika pētīta neparedzamība kā atšķirīgs faktors.

Daži zinātnieki uzskata, ka bērni, kuri agrīnā attīstības laikā regulāri uzturas, vēlāk dzīvē spēj labāk apstrādāt draudus. Tomēr neparedzamības ietekme (pretstatā faktiskajai traumai) joprojām ir neskaidra, neskatoties uz tās ietekmi uz neiroloģisko attīstību.

Pašreizējā pētījuma mērķis bija saprast, kā dažādas neparedzamas vides mainīguma dimensijas ietekmē neironu ķēdes, mācoties no izzušanas.

Par pētījumu

Pētījumā tika iekļauta neklīniska grupa, kurā bija 45 pieaugušie, kuri pabeidza draudu un drošības signālu testus. Šīs norādes tika pasniegtas atsevišķi vai kopā, dažreiz ar nepatīkamu stimulu un dažreiz neapvienojot ar jaunu, nepazīstamu signālu. Atbildes tika mērītas, izmantojot ādas vadītspējas reakciju (SCR).

Dzēšanas fāzes laikā iepriekšējais draudu signāls tika parādīts bez nepatīkama stimula, bet drošības signāls palika nemainīgs. Pēc tam pētnieki veica maiņas fāzi, kurā tika mainītas draudu un drošības signālu lomas. Šajā fāzē iepriekšējais drošības signāls pusi laika tika savienots pārī ar nepatīkamo stimulu, savukārt iepriekšējais draudu signāls nekad netika savienots pārī.

Studiju rezultāti

Pārbaudes fāze nebija pašreizējā pētījuma uzmanības centrā, kā ziņots iepriekš.

Izzušanas fāzē dažiem dalībniekiem agrākas draudu pazīmes bija saistītas ar augstāku bazolaterālās amigdalas aktivitāti. Šī smadzeņu daļa ir tieši saistīta ar izmiršanas mācīšanos. Šiem dalībniekiem bērnībā bija neparedzama vide.

Paaugstināta aktivitāte notika agrīnā izzušanas fāzē, bet ne vēlīnā. Tas saglabājās pat pēc pielāgošanās pašreizējām bailēm un traumatiskajai pieredzei bērnībā.

Šādas izmaiņas nebija trīs citos smadzeņu reģionos, kuri arī tika iemācīti reaģēt uz aktivitātes izmaiņām izzušanas laikā.

Autori centās noteikt, kuri bērnības neparedzamības aspekti izraisīja bazolaterālās amigdalas aktivāciju. Izmēri tika klasificēti kā neparedzama vecāku iesaistīšanās bērna dzīvē. vecāku neparedzamība; neparedzama ģimenes struktūra vai ģimenes notikumi, piemēram, biežas pārmaiņas; neparedzama mājas un skolas vide, tostarp darba maiņa vai haotiska mājvieta; un neparedzami drošības līmeņi, tostarp pārtika un fiziskā vai finansiālā drošība mājās.

Salīdzinot ar neparedzamību citās jomās, amigdalas aktivācija bija īpaši saistīta ar neparedzamu aprūpētāja uzvedību, piemēram: B. pēkšņi dusmu uzliesmojumi. Pat tad, ja tika traucēta vecāku rutīna vai vide, tostarp laulības vide, augstāka amigdala aktivācija netika novērota.

Tas ne tikai ir maināms riska faktors, bet arī liek domāt, ka bērnus var pasargāt no ārējās neparedzamības ietekmes, ja starp viņiem ir paredzami vecāki vai aprūpētāji un ārējās izmaiņas. Tas var veicināt normālu attīstību, neskatoties uz to neparedzamo fonu.

Tomēr pētījums tika veikts salīdzinoši nelielā veselu jaunu pieaugušo izlasē un balstījās uz retrospektīviem pašpārskatiem. Tas nozīmē, ka rezultāti liecina, bet cēloņsakarību nevar noteikt. Turpmākajos pētījumos šī ideja jāpārbauda. Ja tā, tas norādītu uz nepieciešamību pēc programmām, kas palīdzētu ģimenēm ar stabilu, pieejamu mājokli, bērnu aprūpi un citiem sociālajiem resursiem, lai uzlabotu aprūpētāju paredzamību.

No otras puses, bērnības neparedzamība nebija saistīta ar izmiršanu, ko mēra ar SCR, kas ir fizioloģiskais draudu reakcijas marķieris. Ņemot vērā nelielo izlases lielumu, ir iespējami arī citi skaidrojumi. Piemēram, izzušana un SCR var atspoguļot atbildes uz dažādiem stimuliem vai viena un tā paša mācību procesa daļām.

Svarīgi ir tas, ka autori atzīmē, ka, lai gan palielināta amigdala aktivitāte liecina par atšķirībām tajā, kā smadzenes pielāgojas izmaiņām draudu norādēs, tas var tieši neizpausties ārējā uzvedībā vai simptomos ikdienas dzīvē, jo īpaši tāpēc, ka paraugā nebija iekļautas personas ar klīniskām slimībām.

Secinājumi

Pētījums apstiprina iepriekšējos pierādījumus, ka bērniem ar nestabiliem aprūpētājiem, kļūstot pieaugušajiem, draud izzušana. Iepriekšējie pētījumi parādīja arī palielinātu psiholoģisko slimību skaitu pieaugušajiem ar neparedzamu agrīnu dzīvi. Rezultāti to paplašina, parādot atšķirīgu ietekmi uz amigdalu izmiršanas mācīšanās laikā pieaugušo dzīvē.

To atspoguļoja augstāka bazolaterālā amigdala aktivācija agrīnās izejas fāzē, iespējams, norādot, ka smadzenes lēnāk pielāgojas mainīgajām norādēm, lai gan tā joprojām ir interpretācija, nevis pierādīta ietekme. Tomēr izzušanas mācīšanās, ko mēra ar SCR, netika ietekmēta. Šādiem indivīdiem var būt neironu atšķirības izmainīto signālu apstrādē pat tad, ja nav psiholoģisku simptomu, lai gan pētījumā netika novērtēta uzvedība reālajā pasaulē.

Amygdala var būt īpaši neaizsargāta pret šādu iedarbību agrā bērnībā, jo liela daļa tās attīstības turpinās pēc dzimšanas.

Pētījuma ierobežojumi ietver pieticīgo izlases lielumu, retrospektīvu pašziņošanu un koncentrēšanos uz neklīniskiem jauniem pieaugušajiem, kas visi ierobežo tā vispārināmību.

Šis pētījums parāda aprūpētāju paredzamību kā svarīgu maināmu marķieri un intervences mērķi, liekot domāt, ka politika un klīniskās programmas, kas veicina konsekventu aprūpi, var atbalstīt veselīgu neiroloģisko attīstību. Autori aicina veikt turpmākus pētījumus lielākos un daudzveidīgākos paraugos, tostarp ar trauksmi vai traumām saistītiem traucējumiem, lai noskaidrotu agrīnās vides neparedzamības mehānismus un plašākas sekas.

Lejupielādējiet savu PDF kopiju tūlīt!

Avoti: