Kinder im Norden Englands stehen vor längeren Wartezeiten für Autismusdiagnose

Kinder im Norden Englands warten bis zu drei Jahre länger als diejenigen im Süden auf eine Autismusdiagnose, wie neue Datenanalysen zeigen.

Die von NHS England veröffentlichten Daten zeigen, dass Kinder in Mid und South Essex im Durchschnitt 54 Tage auf eine Bewertung warten – in den National Institute for Health and Care Excellence (NICE) Richtlinien von 13 Wochen.

In South Yorkshire warten Kinder jedoch durchschnittlich 1.063 Tage – fast drei Jahre länger.

Die heute vom Child of the North Initiative veröffentlichten Daten zeigen auch:

• Nur 4,5% von unter 18 Jahren mit einer Autismus -Überweisung hatten innerhalb der empfohlenen 13 Wochen in ganz England eine Ernennung erhalten

• Mädchen des pakistanischen Erbes erhalten 11 -mal weniger eine Autismusdiagnose als weiße britische Kulturerbe -Jungen

• Die Anzahl der Überweisungen für eine ADHS -Bewertung ist von Juni 2024 bis 2025 um über 22% gestiegen

Der neue Bericht mit dem Titel Autism Assessment and Support Update: Die Krise verschlechtert sich, wird als Teil des Kindes des Nordens #Childrenfirst veröffentlicht.

Professor Mark Mon-Williams von der University of Leeds, der den heutigen Bericht leitete, sagte: „Der Autismus-Bewertungsprozess war bereits im Jahr 2024 in der Krise-und unser neuer Bericht zeigt, dass die Situation schlechter wird. Dies ist nicht gut genug, und wir brauchen dringende Veränderungen. Aus diesem Grund haben wir unsere Kampagnen gestartet. und junge Leute. “

Die Kampagne wurde am Montag, dem 8. September, auf dem National Opportunity Summit in Leeds ins Leben gerufen, wo Minister Josh Macallister seine Unterstützung für den Aufbau eines Landes versprach, das an seinem ersten Tag als Unterstaatssekretär in der Abteilung für Bildungsabteilung für alle Kinder arbeitet.

#ChildrenFirst baut auf einer großen Reihe von Berichten auf, die im letzten Jahr zu wichtigen Themen erstellt wurden, die von Führungskräften des Nordkinders als wichtige Probleme der Besorgnis, einschließlich Armut, besonderen Bildungsbedürfnissen, Schulbesuch und psychische Gesundheit, identifiziert wurden. Die Berichte enthielten evidenzbasierte Pläne und Empfehlungen für politische Entscheidungsträger, um diese Probleme anzugehen.

Die #Childrenfirst -Kampagne umfasst auch den Start von Toolkits, mit denen Schulen, Kindergesundheitsarbeiter und lokale Behörden praktische Schritte unternehmen können, um die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen in ihrer Obhut zu verbessern.

Die Toolkits werden in den nächsten 12 Wochen wöchentlich zusammen mit den neu veröffentlichten Berichten in dem „Ein Land, das für alle Kinder und Jugendlichen“ arbeitet, die gemeinsam von Child of the North produziert wurden-und eine Zusammenarbeit zwischen der N8 Research Partnership und Health Equity North-und dem Zentrum für Young Lives Think Tank veröffentlicht werden.

Die Toolkits liefern Beweise und Vorschläge darüber, wie alle Parteien zusammenarbeiten können, um ein Land aufzubauen, das für alle Kinder und Jugendlichen arbeitet.

Die Zahl der Kinder, die auf eine Autismus -Bewertung warten, hat sich in den letzten Jahren erschüttert und steigt weiter an. Diese Krise lässt Tausende von Kindern ohne die Unterstützung, die sie benötigen, Druck und Stress auf die Familien aus.

Wenn wir uns mit den Herausforderungen bei der Anwesenheit und Ausgrenzung bewältigen, benötigen wir ein System, das auf die Bedürfnisse autistischer Kinder reagiert und keine Diagnose wartet, bevor wir Hilfe leisten.

Diese evidenzbasierten Lösungen bieten Praktikern, Dienstleitern und lokaler Regierung ein willkommenes Toolkit, um diese Unterstützung und Hilfe zu verändern und zu verbessern. “

Baroness Anne Longfield, Gründerin des Zentrums für junge Leben

Jede der 12 Berichte basieren auf eingehenden Forschungen, die von akademischen Experten für Kinder und junge Menschen von Universitäten im Norden Englands und darüber hinaus durchgeführt wurden, darunter die Mitglieder der N8 Research Partnership Leeds, Manchester, Durham, York, Lancaster, Liverpool, Sheffield und Newcastle, die Universität von Bradford und andere.

Die in den Berichten abgegebenen politischen Empfehlungen haben dazu beigetragen, die Opportunitätsmission der Regierung zu gestalten – das Ziel ist es, den Zusammenhang zwischen dem Hintergrund einer Person und ihrem zukünftigen Erfolg aufzubrechen und Kindern den besten Start in das Leben zu geben. Ziel der Toolkits ist es, die Ausrichtung zwischen den Praktikern vor Ort und der Arbeit der Regierung zur Opportunitätsmission sicherzustellen, dass jedes Kind den bestmöglichen Lebensstart im Leben hat.

Professor Mark Mon-Williams sagte: „Die Beweise sind klar, dass Großbritannien eine gesunde und gut ausgebildete Bevölkerung benötigt, und das bedeutet, ein Land zu bauen, das für alle Kinder und Jugendlichen arbeitet. Durch unsere Kampagne arbeiten wir daran, das Land zu bauen, das Kinder verdienen.

Quellen: