Eine positive Erziehung legt den Grundstein für eine enge Beziehung zu Teenagern

Laut einer neuen Studie von Penn State legen hochwertige Erziehungspraktiken im Jugendalter den Grundstein für enge Eltern-Kind-Beziehungen, wenn die Kinder junge Erwachsene werden.

„Die Studie ist eine der ersten, die untersucht, wie sich Veränderungen im elterlichen Engagement, in der elterlichen Wärme und in effektiver Disziplin während der Adoleszenz auf die Qualität der Beziehungen zwischen Eltern und ihren jungen erwachsenen Kindern auswirken“, sagte Greg Fosco, Professor für menschliche Entwicklung und Familienstudien und stellvertretender Direktor des Edna Bennett Pierce Prevention Research Center an der Penn State, der Co-Hauptforscher der Studie war.

Die Ergebnisse der Studie wurden kürzlich in Developmental Psychology veröffentlicht. Das Forschungsteam befragte 1.631 Teilnehmer einer Langzeitforschungsstudie mit Familien im ländlichen und halbländlichen Pennsylvania und Iowa, die zwischen der sechsten und zwölften Klasse und erneut im Alter von 22 Jahren an Umfragen teilnahmen.

Unsere Forschung hat gezeigt, dass sich die Elternschaft im Teenageralter stark verändern kann: Eltern zeigen oft weniger Wärme und Zuneigung, verbringen weniger Zeit mit ihren Teenagern und werden strenger in ihrer Disziplin. Eltern, denen es gelang, eine positive Erziehung und Beteiligung aufrechtzuerhalten, legten den Grundstein für eine enge Beziehung, als ihre Teenager erwachsen wurden.“

Greg Fosco, Professor für menschliche Entwicklung und Familienstudien, Penn State

Fosco räumte ein, dass es anders aussehen könne, sich am Leben von Teenagern zu beteiligen, als damals, als sie jünger waren, und dass es eine Herausforderung sein könne, eng mit Teenagern zusammenzubleiben, die nach mehr Unabhängigkeit und Autonomie streben. Basierend auf den Ergebnissen der Studie schlug er folgende Aktivitäten vor:

• Machen Sie gemeinsam etwas, zum Beispiel Sport treiben, Fahrrad fahren, Sport treiben, spazieren gehen, spielen, kochen, Veranstaltungen besuchen oder zum Essen oder Nachtisch ausgehen.
• Arbeiten Sie gemeinsam an einem Projekt rund ums Haus.
• Sprechen Sie darüber, was in der Schule vor sich geht.
• Besprechen Sie, was Sie in Zukunft tun möchten.

Darüber hinaus berichteten Jugendliche, die in den frühen Teenagerjahren ein höheres Maß an elterlicher Wärme erlebten, dass sie im Alter von 20 Jahren mehr Nähe und Wärme zu Müttern und Vätern verspürten, sagte Fosco.

„Dies ist eine großartige Erinnerung daran, die wichtigen Dinge im Leben zu sagen, wie zum Beispiel ‚Ich liebe dich‘ oder ‚Ich sorge mich um dich‘, oder körperliche Ausdrucksformen wie eine Umarmung oder ein Schulterklopfen auszudrücken“, sagte er.

Die Studie ergab auch, dass Eltern, die in der Lage waren, bei ihren Sechstklässlern wirksame Disziplin anzuwenden –; und diese wirksamen Praktiken im Laufe der Adoleszenz beibehalten -; hatten weniger konfliktreiche Beziehungen, als ihre Kinder in ihren 20ern waren.

„Eltern sollten harte Konsequenzen und das Anschreien ihrer Teenager vermeiden und daran arbeiten, bei der Einhaltung der Familienregeln ruhig und konsequent zu bleiben“, sagte Shichen Fang, Postdoktorand in der Abteilung für Psychologie der Concordia University und ehemaliger Postdoktorand am Edna Bennett Pierce Prevention Research Center. „Jugendliche möchten sich wie Erwachsene respektiert und behandelt fühlen. Es ist wichtig, klare Gründe für Familienregeln und Konsequenzen zu haben.“

Gegebenenfalls sei es hilfreich, Jugendliche in die Entscheidungsfindung über Familienregeln einzubeziehen, etwa in Diskussionen über eine angemessene Ausgangssperre, fügte Fosco hinzu.

„Wenn Eltern ihre Teenager in diese Entscheidungen einbeziehen können, ist es wahrscheinlicher, dass sie den Entscheidungen zustimmen“, sagte Fosco.

Die Daten für die Studie stammen von PROmoting School-Community-University Partnerships to Enhance Resilience (PROSPER) und die Studie wurde vom National Institute of Child Health and Human Development finanziert. PROSPER wurde außerdem vom National Institute on Drug Abuse finanziert und vom National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism mitfinanziert.

Fang ist Hauptautor des veröffentlichten Artikels zu den Ergebnissen. Mark Feinberg, Forschungsprofessor für Gesundheit und menschliche Entwicklung am Edna Bennett Pierce Prevention Research Center, fungierte als Co-Hauptforscher der Studie.

Quelle:

Penn State

Referenz:

Fang, S., et al. (2022) Multivariate Wachstumsverläufe von Erziehungspraktiken im Jugendalter, die die Beziehungen junger Erwachsener zu den Eltern vorhersagen. Entwicklungspsychologie. doi.org/10.1037/dev0001443.

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